第三章 第二节 校园植物调查-【探究在线】2023-2024学年七年级上册生物高效课堂导学案（冀少版）

深究在线高摆堂导：学·演 第三章形形色色的植物 第二节 校园植物调查 预习导学 C.在调查过程中要如实记录 D.无论调查范围有多大，都必须逐个调查 ©新知梳理 2.下列属于灌木的是 一、调查 A.雪松 B.杨树 1.调查是研究生物科学的基本方法之一，通过调 C.柳树 D.紫穗槐 查，可以了解校园植物的种类、 和 3.校园里栽种植物时应注意 A.合理搭配乔木，灌木和草本植物 B.要选择有一定经济价值的植物 2.在进行校园植物调查时，首先要制订周密的 C,要选择一些形态优美、颜色鲜艳、易管理、好 ,然后按照方案有序进行，并注意做好 成活的植物 调查 D.以上三项都是 3.调查时，不仅要注意观察各种植物的 特点，还要注意了解这些植物的 互动课堂 1.几位同学对校园内的植物进行了调查，在进行 二、植物的分类 分类时产生了分歧，请你帮他们正确分类。 4.校园中的植物有 植物和 植 ①法国梧桐（悬铃木）②柳树③毛白杨 物。 ④月季⑤龙爪槐⑥雪松⑦美人蕉 (1)茎内木质部不发达，木质化细胞较 的 ⑧牵牛花⑨莲⑩丁香①白茅（茅草） 植物是 植物 ②菊花⑧紫荆马尾松⑤水葫芦 (2)茎内木质部发达，木质化细胞较 的植 ⑩迎春⑦狗尾草 物是 植物。 (1)校园内的这些植物中，草本植物有 种 (3)在木本植物中，主干明显而直立，植株高大的 木本植物有 种 是 ;无明显主干，植株较矮小的是 (2)属于草本植物的是 (填 序号，下同)： 5.不同的植物生活环境不同，有的生活在 (3)属于灌木的是 中，有的生活在 :有的生活在 (4)属于乔木的是 的环境中，有的生活在 的环境中。 2.将下列植物与所属的类别用线连接起来 三、校园植物 凤仙 6.绿色植物有 、杀菌、消声、 女贞 等作用 薰农草 草本植物 7.在校园里栽种植物时，要选择一些形态 蓝薇 木本植物 颜色 、易 、好成活、有一定 杜鹃 价值的种类，并合理搭配乔木，灌木和草本 向日葵 植物，努力使校园植物发挥 樟树 环境的作用。 3.为下列植物找一个合适的“家”。 ⊙自主检测 ①仙人球 A.水中 1,下列关于调查的叙述中，错误的是 ②睡莲 B.干旱环境 A.调查是探究常用的方法之 ③苔藓 C,一般环境 B.调查时要有明确的调查目的和调查对象 ④柳树 D.潮湿环境 29 七年级生物（上）·JS 课时作业 C.净化空气的作用 D.消除噪声的作用 1.观察和调查的一般步骤是 9.下列关于绿化对噪音作用的描述中，正确的是 ①制订合理的方案②做好记录，积累资料 ③明确目的、对象、范围④对资料进行整理和 A.树木、草坪可以传播噪音 分析 B.树木、草坪可以增加噪音强度 A.③①②④ B.①②③④ C.树木、草坪可以降低噪音强度 C.④①③② D.①②④③ D.树木、草坪不能降低噪音强度 2.做植物记录表时，除了要对发现的植物进行编 10.技术设计能力是技术创新和实践能力的重要 号，还要完整地记录的内容有 ( 组成部分。“绿化校园的设计活动”需要利用 A.植物名称和生活环境 各种教育资源，发扬团队合作精神，具有科学 B.植物名称、生活环境和主要特征描述 的态度和审美评价能力，你对这项设计活动采 C.植物生活环境和主要特征描述 取的态度应该是 () D.植物名称和主要特征描述 A.学校已经是花园式校园，何必多此一举 3.某研究小组在通山县太平 B.绿化校园是校长和园丁的事，与己无关 山附近发现一棵有着“植 C.很想通过这次设计活动，学会技术设计的过 物大熊猫”美称的野生红 程和方法 豆杉（部分影像如图），树 D.对老师布置的设计任务，不想多费心思，敷 龄360余年。为掌握该县 衍了事 野生红豆杉分布状况，研究小组继续到其他乡 11,小明在校园调查时记录的生物名称如下：①狗 镇进行考察、走访。这种生物研究方法是 尾草、②松树、③榆树、④马齿苋、⑤一串红、 ⑥柳树、⑦山桃、图苍耳、⑨寿菊、⑩冬青，请你 A.调查法 B.观察法 帮他分成草本植物、木本植物、乔木和灌木。 C.测量法 D.收集和分析资料法 草本植物： 4.下列哪类植物不是常见的校园绿化植物( 木本植物： A.美人蕉 B.龙爪槐 乔木： C.月季 D.水稻 灌木： 5.下列属于木本植物的是 12.请就校园内一两种植物写一份调查报告。 A.玉米 B.小麦 校园植物调查报告 C.柳树 D.狗尾草 调查人： 调查时间： 6.下列属于草本植物的是 调查报告： A.水稻 B.雪松 调查目的： C.柳树 D.法桐 7.下列植物属于乔木的是 调查内容： A柳树、悬铃木、杨树 B.雪松、银杏、菊花 C,美人蕉，紫荆花、月季花 调查结果分析： D.龙爪槐、鸡冠花、仙人球 8.月季，美人蕉等植物能吸收二氧化硫，这说明绿 色植物对保护和改善环境具有 ( A过滤尘埃的作用 B.杀灭细