第二章 第四节 单细胞生物体-【探究在线】2023-2024学年七年级上册生物高效课堂导学案（冀少版）

深究在线高摆堂导：学·案 第二章生物体的结构层次 第四节 单细胞生物体 预习导学 ©自主检测 1,草履虫的呼吸是通过完成的。 ◎新知梳理 A.呼吸系统 B.呼吸器官 一、草履虫的结构 C,皮肤 D.细胞膜 L.草履虫的身体由 、细胞核 2.下列关于单细胞生物的说法，正确的是() 构成。另外，它还有纤毛、收集管 、胞 A.单细胞生物都必须生活在水中 肛等结构。虽然它的整个身体是由一个细胞构成 B.单细胞生物不具备生物的特征 的，但是这个细胞能完成 、消化、 C.单细胞生物只由一个细胞构成 、排泄等一系列生命活动。 D.单细胞生物都是动物 2.草履虫的形态结构模式图 3.单细胞生物与人类关系非常密切，下面不属于 道过收集管和伸 靠纤毛的摆动在 单细胞生物与人类关系的是 () 缩泡收集体内多 水甲 余的 A,是鱼的饵料 B.危害人类健康 排平休 通过口沟摄取 C.形成石油 D.形成赤潮 逍过细跑膜进 行 互动课堂 在盆物泡内 通过 为探究某物质对草履虫的刺激是有利的还 食物残渣。 是有害的，李明同学在两片载玻片上都滴有两滴 二、单细胞生物 3.由 细胞构成，全部生命活动 相同的草履虫培养液（如下图所示），用放大镜观 的生物属于单细胞生物。单细胞 察培养液中的草履虫，用滴管在1,2号载玻片的 生物大多生活在 中，有的 生 两个液滴之间轻轻地画一下，请回答下列问题。 活。 4.有些单细胞生物没有成形的细胞核，属于 2⑨⑨ 生物，这个类群的生物是整个生物界中最低等的生 培养液培养藏 培养液培养液 物，如大肠杆菌、螺旋藻等。 (1)用滴管在1,2号载玻片的两个液滴之间 5.有些单细胞生物有成形的细胞核，是 轻轻地画一下，目的是 () 生物，如草履虫、酵母菌、疟原虫，绿眼虫等。单 A.刺激草履虫 B.给草履虫供氧 细胞的 生物属于 生物。 C.连通两个液滴 D,杀死草履虫 三、单细胞生物与人类生活、生产的关系 (2)用镊子夹取一点该物质，放在2号载玻 6.在各种水域中生活的一些单细胞生物是鱼类的 片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫 :草履虫对污水有一定的 的变化(1号载玻片起对照作用)，可能观察到的 ;土壤中生活的一些单细胞生物如细菌 等，它们能 和植物的枯枝落 现象及相应结论是：（以下三空填“有害”“有利” 叶，为植物生长提供养料。 “既不有利也不有害”) 7.单细胞生物也有对人类有害的一面。有的单细 ①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动， 胞生物会引发 ,影响人体健康。海水中 则该物质对草履虫是 刺激。 的某些单细胞生物大量繁殖可造成 、·危 ②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动， 害渔业生产和海洋生态。 则该物质对草履虫是 刺激。 21 七年级生物（上）·JS ③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明 (1)分析并作出假设： 显，则该物质对草履虫的刺激 水体表层氧含量高于深层，草履虫的细胞膜 可以完成 ,实现它与水环境的气体 课时作业 交换：结合观察到的现象，可作出假设： L.下列关于草属虫的叙述，不正确的是( (2)制订并实施计划： A.生活在水中 ①取甲、乙两只烧杯，加入等量的水。 B.由一个细胞构成 ②取草履虫放入两只烧杯中，两烧杯中草履 C.不需要从外界获取营养物质 虫的大小和数量要 ,放置在相同的 D.能独立完成各项生命活动 生活环境中。 2.草履虫在水中旋转前进是依靠 ( ③甲烧杯中放置一个细纱网，使草履虫无法 A.纤毛 B.收集管、仲缩泡 靠近水面，乙烧杯 9 C.表膜，细胞质 D.口沟，胞肛 (3)分析实验现象，得出结论： 3.一个草履虫每天大约能够吞食43000个细菌， 一段时间后，在显微镜下观察两烧杯中草履 这与它体内的某种结构有关，该结构是() 虫的生存情况，结果发现甲烧杯中草履虫生 A.细胞膜 B.食物泡 活力降低甚至死亡，而乙烧杯中草履虫正 C.伸缩泡 D,收集管 常。据此可得出结论： 4.在使用显微镜观察草履虫时，常在盖玻片下放 几丝棉花纤维，这样做的目的是 8.右图是草履虫的形态结构示 A.限制草履虫的运动 意图，据图回答问题。 B.为草履虫提供食物 (1)在观察草履虫的实验中， C.有利于草履虫呼吸 用来观察的液滴应取自 D.供草履虫附若 培养液的 ,因为 5.下列单细胞生物中属于原核生物的是( A草履虫 B.大肠杆菌 (2)草履虫具有一般细胞的结 C.绿眼虫 D.衣藻 构：[ 6.(中考·广州)如图所示，分别在载玻片的两端 各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通。 (3)图中的结构具有呼吸作用的是[ 在右侧培养液的边缘放一小粒食盐，培养液中 草履虫的移动情况是 (4)食物由[ 进人体内，形成食 一食盐 物泡，不能消化的食物残渣通过[ 排出体外。一个食物泡大约含有 A.左侧培养液中草履虫向右侧移动