第6课《全球航路的开辟》课件--2022-2023学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

全球航路的开辟 第三单元 走向整体的世界 第六课 地图介绍： 1482年欧洲人根据古罗马地理学家托勒密的著述而绘制的世界地图。当时欧洲人认识的世界由亚洲、欧洲和非洲构成。欧洲的西边海洋拥有尽头，亚洲的最远处是陆地的尽头。 21世纪世界地图 哪一历史事件导致了人民对世界的认识产生了如此重大的变化呢？ 目录 新航路开辟的动因和条件 新航路的开辟 课标要求： 1、了解新航路开辟的历史因素和客观条件 2、知道迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦的基本航海历程及结果 3、理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点 其他航路的开辟 概念阐述：什么是新航路？ 传统商路：由中国或印度出发，经过中亚和西亚，由海路或陆路转往欧洲的转口贸易路线。 1500年前后西欧各国本想探寻通往东方的其他新的航路，经过一系列的航海探险活动，开辟了横渡大西洋到达美洲，绕道非洲南端好望角到达印度和东方的新航线，这些航路通常被叫做“新航路”。15-16世纪“新航路的开辟”的时期被称为“大航海时代”。在这个过程中，欧洲人发现了许多不知道的地方，所以也将这一过程称为“地理大发现”。 达伽马船队出发时有10人，回来时却只生还54人； 麦哲伦船队出发时有265人，回来时却只生还18人，且麦哲伦死于菲律宾 为什么欧洲人要冒险开辟前往东方的新航路呢？ 新航路的开辟有这个必要吗？ PART 01 新航路开辟的动因和条件 1、新航路开辟的动因 （1）经济根源： 资本主义萌芽的出现， 商品经济迅速发展 材料一 15世纪末期的欧洲，商品经济日益发展，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现，城镇迅速增多 ，货币的需求量日益增多。 ——王斯德《世界通史》 （2）社会根源： 对金银财富的渴求， 开拓新市场的意愿日益迫切 材料一 反映了欧洲社会发生了那些变化？ 材料二 反映了什么社会现象？ 材料二 《马可.波罗游记》中记述：“黄金遍地，香料盈野；东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。” 1、新航路开辟的动因 （3）东方诱惑： 《马可·波罗行纪》的描绘，激起欧洲人对东方的向往，掀起海上探险的热潮。 宫甚壮丽，在一大平原中，周围有川湖泉水不少，高大墙垣环之……墙内即此王宫所在，其壮丽之甚，布置之佳，罕有与比。宫内有美丽殿室不少，皆以金绘饰。 ——《马可·波罗行纪》 （4）商业危机: 奥斯曼帝国威胁东西方陆路贸易通道的安全 “几个世纪以来，亚洲一直是欧洲许多贵重商品的主要来源地……例如丝、棉织品、地毯、珠宝、瓷器和优质钢……尤其是香料……当时比今天显得更为重要。配药，保存肉类，例如制造香肠，都需要使用这些香料。l5世纪中叶，奥斯曼帝国控制传统商路，对过往商品征收重税，使运抵西欧的货物不仅量少，而且比原价高8—10倍。” 材料一 海上探险是为了像所有的男子汉都欲做到的那样，为上帝和陛下服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人们和发财致富。 ——迪亚士 （5）精神动力： 文艺复兴信导的开拓冒险精神；通过海外扩张对外传播基督教 材料二 基督教的理想是扩张的凝结剂，使各种名 样世俗的要求罩上神圣的光圈，不管是到东方来的达·伽马还是到西方去的哥伦布，都是把宗教目标和现实目标糅合在一起，无法区分。传播基督教成了探险家们强大的精神来源之一。 ——黄邦和《通向现代世界的500年;哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响》 1、新航路开辟的动因 假如你就是当时的一位航海家，需要具备哪些条件，你才能够进行远洋航行呢？ 2、新航路开辟的条件 地圆学说 1、航海经验的积累 2、地理知识的丰富（地圆学说、季风） 哥伦布相信“地圆说”，他设想由大西洋一直向西航行，就可到达中国。 2、新航路开辟的条件 “到15世纪，欧洲人的造船技术已经相当先进。原来的单层甲板大帆船已经让位给载重600~800吨的圆形船体大帆船。这种船装有大三角帆，不仅可以顺风行驶，而且可以逆风行进。用多桅帆取代原来的以桅一帆，船的航速得到大幅度提高。” 三桅帆船指的是一种船。它的船体结构更加合理，有三根桅，能利用65度角以内的风行驶，能装载大量生活必需品，可以在海上连续待上数月，甚至可以环绕地球航行。随后进行的“地理大发现”都和这种帆船及航海新技术密不可分。在航海家和造船家的心目中，三桅帆船的构造几近完美。 3、造船技术的提高（多桅帆船） 星盘（指南针）的应用 星盘是测量天体高度的仪器，通过测量太阳或北极星与地平线的夹角来确定方位。 2、新航路开辟的条件 4、航海技术的提高 “古代航海者只能沿着海岸航行，用陆地的标志来确定自己的位置。12世纪末13世纪初，中国人发明的罗盘针经阿拉伯人传入欧洲，并得以改进。罗盘以及从阿拉伯传入的计算纬度的星盘广泛应用于航海。” 亨利王子 2、新航