第5章 第3节 吸收作用-【探究在线】2023-2024学年七年级上册生物高效课堂导学案（北师大版）

©第3节 吸收作用 新知梳理》新深知识凝前然 B.保护根尖 C.增加根的吸收面积 一、植物生活需要的水分主要是根从土壤里吸收的 D.促进营养物质的运输 1.植物生活需要水：水是 的重要组成成 2.(沧州期末)下列是根对水分吸收的叙述，正确 分，是植物进行 的原料。 的是 ) 2.吸水部位：主要部位是根尖的 ,该区 A.根毛细胞的细胞壁薄，细胞质多，液泡大， 生有大量的 ,扩大了根的吸收面积。 适于吸水 3.根毛细胞适于吸水的特点：根毛细胞的细胞壁 B.“烧苗”是由于一次施肥过多造成的，使得根 极 ,细胞质少， 大 吸收的水分减少 4.根毛细胞吸水的原理：一般情况下，根毛的细 C.植物生活需要的水分主要是根从土壤里吸 胞液浓度总是 土壤溶液浓度，于是， 收的 根毛细胞 土壤里的水分：反之，根毛 D.当细胞液浓度小于周围溶液浓度时，细胞 细胞就会 一次施肥过多，容易造成 吸水 ”,就是这个道理。 二、植物生活需要多种无机盐 知识点二植物生活需要多种无机盐 5.植物生活需要无机盐：需要量最多的是 3.(葫芦岛期末)“追肥追得当，谷子堆满仓。”绿 和 的无机盐。 色植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最 () ◇归纳总结◇ 大的是 植物要想生长好，三大元素不能少：叶片发黄 A.氨、磷、硫 B.氨、磷、钾 氮肥少，缺少磷肥特矮小：若想茎秆抗倒伏，舍钾元 素最重要 C.氮、硼，钾 D.钙、铁、锌 知识点三 无土栽培是不依赖于土壤的作物 三、无土栽培是不依赖于土壤的作物栽培方式 6.概念：根据植物生活需要的无机盐 、数 栽培方式 量和 配制营养液来栽培植物的方法。 4.(濮阳模拟预测)无土栽培是近几十年发展起 7.优点：人工配制的营养液能更合理地满足植物 来的一种作物栽培技术。下列关于无土栽培 体的需要，种植出 的粮 叙述错误的是 ( 食、蔬菜、水果等。 A.无土栽培是一种不使用天然土壤培养植物 的方法 基础达标》 基础：识分美结 B.无土栽培可以使一株月季开出三种不同颜 知识点一 植物生活需要的水分主要是根从 色的花 土壤里吸收的 C.无土栽培要根据植物生长所需要无机盐的 1.根尖的成熟区生有大量根毛，其意义是( 种类和数量，按照一定的比例配成营养液 A.增加根的牢固性 D.无土栽培可以节约土地资源，减少污染 37探究在线七年级生物（上）·BS 3 能力训练> 重点知识强化练 A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.铁肥 5.如图所示，将丝瓜茎靠近基部处切断，可发现 4素养提升 、学科素养提升练 “水”会从切面处缓缓地向外冒，并可持续一段 时间，这段时间内 9.[探究实践]土壤能给植 切面 物的生长提供必需的“营 养”，无土栽培改变了传 统农业离不开土壤的限 甲 内 制。小明同学做了如下实验：取三支相同的试 A,植物的根细胞已经停止呼吸作用 管，甲试管中有肥沃的土壤浸出液，乙试管中 B.“水”主要从切面的筛管处冒出 有蒸馏水，丙试管中有无土栽培营养液，三支 C.根细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度 试管中各培养一株大小相同的健壮幼苗，过些 D.植物根系吸收无机盐的过程对其吸收水分 日子后观察三株幼苗的长势，结果如图所示。 没有影响 请回答： 6.a、b、c表示某植物体三个相邻的细胞，它们的 (1)比较甲、乙、丙三株植物的长势，可以看出土 细胞液浓度为a>b>c,它们之间水分流动方 壤浸出液与无土栽培营养液的成分 (填 向正确的是 “相似”或“不相似”)，都含有植物生长所需要 国困国风 的水和 (2)小明家种植的番薯总比邻近地的产量低， 7.(北京期末)取两个大小相同的萝卜，各从顶端 小明尝试探寻原因。他准备了四个大泡沫箱， 向下挖一个大小一样的洞。在甲萝卜洞中灌 均装满自家地里的土壤后放在阳台，每个箱子 入浓盐水，在乙萝卜洞中灌入等量的清水（如 种植同种番薯，除施肥不同外，其他条件都相 图)。一段时间后，观察萝卜洞内水的变化，并 同。 一段时间后，得到如下结果。 注意用手摸萝卜的感觉。下列分析正确的是 泡沫箱 ① ② ③ ④ 施肥情况不施肥磷肥、钾肥磷肥、氯肥钾肥、氨肥 浓盐水 番著产量 3 kg 4.5kg 3.1kg 4.6kg 请判断小明家种植番薯时最可能缺乏的是 肥 A.甲萝卜变硬 (3)小明想继续尝试在阳台种植西红柿和生 B.乙萝卜洞内的水变多 菜，要想收获更多的西红柿，最好给西红柿植 C.甲中萝卜细胞液浓度低于乙 株多施含 的肥料，因为它能够促进花的 D.实验中，减少的水分主要进入到细胞液中 开放，使果实提早成熟。想让生菜长得好，那 8.(中考·广西)广西是我国的甘蔗主产区。为 就应该多施含 的肥料，因为它能促进植 了使甘蔗的茎秆长得更粗壮，应适当多施一些 株茎叶的生长。 第3单元387.1减小减小2)低(3)较小本使 第：单光如织整