第4章 第2节 生物体的器官、系统-【探究在线】2023-2024学年七年级上册生物高效课堂导学案(北师大版)

2023-10-16
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荆州市南宇图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第2节 生物体的器官、系统
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.88 MB
发布时间 2023-10-16
更新时间 2023-10-16
作者 荆州市南宇图书有限公司
品牌系列 探究在线·初中同步高效课堂导学案
审核时间 2023-08-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40351352.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

©第2节 生物体的器官、系统 C.血液、西瓜、小肠、口腔上皮细胞 新知梳理 > 新课知识提渐练 D.小麦幼苗、皮肤、血液、脑 一、几种不同的组织构成有特定功能的器官 知识点二人和动物体中多个相关的器官构 1.器官:不同的 按一定的顺序聚集在一 成一个系统 起共同完成一定的 的结构。 2.人体中由口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同组成 二、人和动物体中多个相关的器官构成一个系统 的是 () 2.系统:能够共同完成一种或几种生理功能的 A.运动器官 B.消化器官 按照一定的 组合在一 C.内分泌系统 D.消化系统 起构成系统。 3.(中考·齐齐哈尔)关于人体结构层次描述正 3.高等动物和人体主要的系统:消化系统 确的是 () 、泌尿系统、循环系统、 、神 A.细胞→器官→系统→组织→人体 经系统、生殖系统、内分泌系统等。 B.细胞→组织→器官→系统人体 4,人和动物体的结构层次:细胞→ C.系统→器官→组织→细胞→人体 ·人和动物体。 D.细胞→组织→系统→器官→人体 三、器官构成完整的植物体 知识点三器官构成完整的植物体 营养器官: 4.2022年10月12日同学们观看了“天宫课堂” 5.植物体 第三课,航天员刘洋给同学们讲解了拟南芥等 生殖器官: 植物的根系生长问题,激发了同学们对航天科 6.植物体的结构层次:细胞→ 学的浓厚兴趣。神舟十四号载人飞船搭载的 →植物体 拟南芥等植物种子,在生物体的结构层次中属 ◇知识拓展◇ 于 () 1,有的植物器言不易辨认,如萝卜、红薯是很,而马 铃薯、藕是茎:花生是果实,花生仁是种子。 A.细胞 B.组织 2.并不是所有的植物都具有六种器官,只有绿色开 花植物才具有六种器官。如苔藓植物只有茎和 C.器官 D.植物体 叶,没有根、花、果实,种子:蕨类植物只有根、茎、 5.(中考·贺州)无花果果实具有健脾胃的良好 叶,没有花、果实,种子:银杏只有根、茎,叶、种 子,没有花、果实。 功效。无花果植株和人体共有的生物体结构 层次是 () 基础达标 日基础知识分类练 ①细胞 ②组织③器官 ④系统 ⑤个体 A.①②③④ B.①②③⑤ 知识点一 几种不同的组织构成有特定功能 C.①③④⑤ D.②③④⑤ 的器官 3能力训练 且受点如识强化练 1.下列各组中全部属于器官这一结构层次的是 6.(中考·随州)将零散的知识通过线索贯穿形 A.小肠、叶肉、根、筛管 成概念框架,利于对所学内容进行系统和整体 B.桃、肝脏、皮肤、心脏 地把握。下列概念框架图能准确反映人体各 第2单元24 结构层次之间关系的是 中的一种具体名称: 系 (4)西西用显微镜观察到图中生物体的细胞中 H织 有细胞壁和液泡等结构,请写出该类生物甲、 B 细织 乙、丙…中的一种具体名称: 系统 (5)若生物体代表我们自己,该图缺少的结构 层次是 4 素养提升》学科素养凝升练 10.[责任态度]阅读以下资料,回答问题。 7.(中考·绵阳)从生物体的结构层次分析,下列 资料一维萨里通过大量的尸体解剖研究, 食材中,与其他三种不同的是 发现心脏有四个腔,肝有两叶,血管起源于心 A.鲜虾 B.猪肝 脏而不是肝。 C.番茄 D.土豆 资料二比夏经过对心脏、肺、胃等器官的解 8.(中考·晋中)小林同学在一本英文科普书中 剖观察,指出器官由组织构成。 看到一幅马铃薯图片(如图)。马铃薯植株的 资料三1665年,英国物理学家胡克用自制 下列器官中,属于生殖器官的是 ( 的显微镜观察软木结构,发现软木由许多规 Flower 则的小室组成,并把这些小室称为细胞,其实 小室就是细胞的空壳。 资料四施菜登通过观察植物组织,发现组 织是由细胞构成的,且细胞中都有细胞核,提 Serd 出了植物细胞学说。施旺在他发表的《关于 动植物的结构和生长一致性的显微研究》中 A.Root B.Stem 指出动物和植物都是由细胞构成。 C.Leaf D.Fruit (1)维萨里通过尸体解剖研究,从 层 9.(中考·陕西)无论植物、动物和人体都是富有 次上揭示了人体的结构组成。从结构层次上 层次的生命体。如图是西西绘制的绿色开花 分析,流动在血管和心脏中的血液属于 植物和人体结构层次共同部分的示意图。图 中,①和②表示细胞生理活动:细胞1、细胞a、 (2)你认为资料二中比夏研究的心脏由哪些 细胞b、细胞c…表示不同类型的细胞:A、 组织构成? B、C…表示不同类型的组织:甲、乙、丙… 表示不同类型的器官。请据图回答问题。 (3)资料三中胡克观察软木结构时发现的细 胞 胞“空壳”是 (填结构名称)。 D 2 细胞h 细跑】 (4)资料四中施莱登观察植物组织时,发现细 细酸 C 形成 胞中除细胞核外还有哪些细胞结构与动物细 (1)绿色开花植物和人体结构和功能的基本单 胞共同具有? 0 位是 (5

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