内容正文:
玲玲的画
子1m
第一课时
有5M
“
一、导读引路,揭示课题
同学们,今天我又要给大家介
绍一位新朋友,她叫玲玲,她
在生活中也遇到了不高兴的事,
我们愿意帮助她吗?
南4M
玲玲的画
3H1
二、初读课文,整体感知。
1、同学们一起朗读课文,思考:课文主要
讲了一件什么事?
2、自读课文,学习生字。
(1)用自己喜欢的方法读课文,同时用曲线在文中
标出生字词。
有4
(2)同桌交流,再读课文,扫除字词障碍。
(自读、小组读、分段读)
玲
幅
奖
催
叭
多快实
报
懒
1另
及
肯
糟
秋车读触祥片
三、指导学生会写生字
(1)出示我会写的10个生字
画、幅、评、奖、候
报、另、及、拿、并
(2)教师范写田字格中的生字,
华有4码
学生书空。
a"
hud
8
画
F
田
画
8蝈
hua
横
竖
横
竖
横
折
组词:自画、画像
部首:田
结构:下三包围结构
幅
12动画
幅幅
描折
锅折
幅
幅
组词:幅度、条幅
部首:巾
结构:左右结构
ping
2
3
评酒
泛评
ping
点
横折程
横
点
横
竖
组词:评比、批评
部首:讠
结构:左右结构
jiǎg
2
3
奖
奖疆
y
贴收收
空
奖
点
提
竖
点
横
组词:夸奖、奖金
部首:大
结构:上下结构~