第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展学案-2024届高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义

第1课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 【思维导图】思路：社会基本矛盾——社会形态更替——科学社会主义 从一国到多国实践的飞跃 重要标志 历史前提： 思想来源： 历史条件 科学社会主义 社会 社会 社会 社会 社会 原始社会 社会 矛盾贯穿于人类社会始终 决 定 上层建筑 阻碍 促进 · 经济基础 人们在生产中的地位和关系 生产关系 生产力 （生产力水平高低的标志） 当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起 作用 当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起 作用 阻碍 促进 上层建筑： 、 、 等 上层建筑： （道德、艺术、哲学等） 理论基石 科学社会主义诞生的标志： 从理论到现实的飞跃： 从空想到科学的飞跃：   班级：高一（ ）班 姓名： 政治是最简单的学科！高三加油冲冲冲！ 高中政治必修一《中国特色社会主义》一轮复习·默写学案1（2023.8.2） 高三（ ）班 姓名 2 / 2 2 / 2 社会形态 生产力 生产关系 上层建筑 主要矛盾 基本矛盾 原始社会 时代， 生产力水平低 1.所有制度： 生产资料 2.人的关系：结成了 的关系 3.分配制度： 劳动产品 、 、 有/无 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾 奴隶社会 广泛应用，生产力水平有所提高 1.所有制度：奴隶主占有生产资料并 奴隶 2.人的关系：奴隶 人身自由 3.分配制度：奴隶劳动的全部产品归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶 作为阶级统治的工具开始出现 的矛盾 封建社会 犁牛耕，生产力水平进一步提高 1.所有制度：地主占有 土地，农民仅有少量土地 2.人的关系：农民有一定的 ，有自己的劳动工具 3.分配制度：地主收取地租，占有农民 劳动成果，仅剩部分劳动产品归农民支配 制度； “ ”、“ ”等思想钳制 的矛盾 资本主义社会 工业革命、机器大生产，带来了社会生产力的巨大飞跃 1.所有制度： 2.人的关系：失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为 3.分配制度： 资产阶级政权；资产阶级 思想 的矛盾 社会主义社会 生产力高度发达 1.所有制度：劳动者 生产资料 2.人的关系：人们在生产过程中建立起 的关系 3.分配制度： 实行 阶级矛盾是/不是主要矛盾 【易错易混】 1.生产力和生产关系的有机结合构成社会的 。 是生产方式中最革命、最活跃的因素。 决定着社会的性质和面貌， 的变革决定社会形态的更替。 2.社会基本矛盾： 和 、 和 的矛盾。 社会主要矛盾：（阶级社会） （ 的矛盾）、（社会主义社会）历经多次变化（ 的矛盾）。 社会基本规律是 要适应 、 要适应 。 3.