内容正文:
第二节
地图
第一课时
地图的用途
地图上的方向
地图的比例尺
2.比例尺的表现形式,通常有
(
)预习导学
新课知识货前练
①数字式②线段式③文字式
④图画式
◎新知梳理
A.①④
B.②④
一、地图的用途
C.③①
D.①②③
1.用途:人们要了解一个陌生的地方,经常从
3.下列四幅地图的比例尺最大的是
(
查看
开始。
A.0
500千米
2.基本要素:
和图例。
B.图上1厘米代表实地距离5千米
二、地图上的方向
3.一般地图:用“
”来
C.五百万分之
D.1:50000
定方向。
4.有指向标的地图:用指向标确定方向,指向
互动课堂
缘合知只灵活练
标的箭头通常指向
5.有经纬网的地图:经线指示
方向,
观察下图,完成下列各题。
纬线指示
方向。
北
三、地图的比例尺
村
0门
张家村
6.概念:表示实际地理事物在地图上缩小的程
小李家
度,它等于图上距离与实地距离的比值。
公
7.表示形式:
小张家
路
耕地
以图上距离1厘米代表实地距离10
计算方式
千来为例
1:12000
林地
线段式:0
10千米
(1)该地图能使人一目了然,那是因为它具
比例尺=
数字式:1:1000000或11000000
图上距离
备了
实地距离
文字式:图上1厘米代表实地距离
①方向
②比例尺
③河流④图例
10千米
A.①②③
B.②③④
8.特点(图幅相等的地图):
C.①②④
D.①③④
表示范围大或小表示内容详或略
(2)该地图采用的方向确定方法是
大比例尺地图
小
①
。从图中可以看出,小李家在小张
小比例尺地图
大
②
家的
方向,河流的流向大致是
○自主检测
方向。
1.下列关于地图的叙述,错误的是
(3)该地图使用的比例尺形式属于
A.地图是外出旅行最好的向导
假如量得小张家到小李家图上距离为5厘
B.地图是获取地理知识的唯一来源
米,则实地距离是
千米。
C.地图是行军打仗时指挥员的“眼睛”
(4)按比例尺大小分,此图属于
比例
D.地图是一种工具书
尺地图。
第1带地球和地图
8
课时作业
知识要点强化炼
学校
学校
1.当你要找到某个陌生的地方,你先要做的是
D.家
()
7.关于下图各点相对方位,表述正确的是
(
A.查阅书籍
B.看电视
C.查看地图
D.听广播
2.地图的基本要素是
30E
150W
A.方向、比例尺、图例
B.图名、比例尺、图例
C.图名、方向、比例尺
A.甲在乙的正北方
D.图名、图例、方向
B.丙在丁的正西方
3.在有指向标的地图上,指向标的箭头一般指
C.丁在乙的正西方
向
()
D.甲在丙的正西方
A.南方
B.西方
8.在1:200000的地图上,图上距离是10厘米
C.东方
D.北方
的两城市之间的实际距离是
()
4.下图为某学校的平面示意图,该学校大门朝
A.1千米
B.2千米
向是
(
C.20千米
D.120千米
教学楼
9.小明就读的小学为长500m,宽800m的长
校门
方形区域,如要将其绘制在长、宽均为50cm
的纸上,最宜采用的比例尺为
()
食堂
办公楼
A.1100
B.1:2000
A.正北
B.正南
C.1:1000
D.1:200
C.正东
D.正西
10.关于比例尺的叙述,正确的是
5.在经纬网图上,下列方向标注正确的是
A.比例尺是个分式,分母越大,比例尺越大
B.图幅大小不变,比例尺越大,地图上反映
的内容越简略
A.E
B.W
C.图幅大小不变,比例尺越大,地图上反映
的内容越详细
D.图幅大小不变,比例尺越大,地图上所表
C.E
D.W
示的实际范围越大
6.(中考·衡阳)玲玲从学校到家,先向北走了
11.若地图的图幅相同,则下列比例尺中能让
一段路,再向东走了一段路,然后向南走了
地图内容最详细的是
()
一段路才到家,玲玲走的线路应该是下图中
A.130000000
的
B.图上1厘米代表实地距离30千米
C.1/30000
学校
D.0
30米
探究在线
七年级地理(上)·ZT
12.下列四幅地图,比例尺最大的是
(
(1)要判断图中方向,我们应该用
A.校园平面图
B.北京市地图
A.一般定向法
B.指向标定向法
C.中国政区图
D.世界政区图
C.经纬网定向法
D.指南针定向法
如图为某学校附近的交通地图,据此完成
(2)图中火车站在宾馆的
方向,运
13~15题
动场在火车站的
方向
0100米
(3)图中的比例尺是
式。这个比
学
例尺改为线段式为
(4)如果三位同学划船保持每分钟20米的
市
速度,从A处到B处需要
分钟。(A
银行
加油站
贝家
到B的图上距离约为2厘米)
13.贝贝从家出发前往学校,其行进的方向是
(5)图中①②③分别是小明、小丽、小强的
(
家,其中
的家距离宾馆最近。
A.先向西再向北
B.先向东