内容正文:
第1章
地球和地图
第一节地球和地球仪
第一课时
地球的形状和大小
地球仪
3.关于地球仪的叙述正确的是
预习导学
打误如识提前笃
A.是地球的真实写照
◎新知梳理
B.不能反映地球的大概形状
一、地球的形状和大小
C.只是用符号来表示事物
1,认识过程:盖天说—→张衡《
D.可以便于我们知道地球的面貌
一→亚里士多德推断地球是
的一
麦哲伦
2
互动课堂
,用事实证明了地球是
综合知识灵沼铁
球形的。
阅读材料,回答下列问题。
2.形状:是一个两极稍
、赤道略
材料一古印度人认为支撑世界的是站在巨
的球体。
龟上的大象,而巨龟又是站在蛇上的。古埃
3.大小:地球的平均半径
千米:赤道周
及人认为高高的大山支撑着天空,而星星则
长约
千米:地球表面积
从天上垂悬着。
平方千米。
二、地球仪
4.概念:人们仿照地球的外形,制作出了按一
定比例
的地球模型—地球仪。
5.作用:人们用不同的颜色、符号和文字来表
材料二人类首次环球航行示意图」
示
海洋、
、河湖、国家、城
市等地理事物的分布、形状和名称等。
○自主检测
1.读图,人类认识地球形状的先后顺序是
两极略扇
(1)材料一中,古印度人和古埃及人对地球
剑球休
的不规则
人圆
形状的认识是否正确?请分析原因。
球体
/地方
①
②
③
A.①→③→②
B.②→③→①
(2)人类历史上最早带领船队完成环球航行
C.③→②→①
D.③→①→②
的航海家是
2.下列表述能够最科学且直观地证明地球是
(3)该船队环球航行的成功能说明以下哪一
个球体的是
地理事实
()
A.站得越高看得越远
A.地球是一个球体
B.太阳每天东升西落
B.人类活动可以影响气候
C.河流的水总是从高处流往低处
C.大陆漂移
D.宇航员在太空拍摄的地球照片
D.世界各国经济发展不均衡
探究在线
七年级地理(上)·ZT
7.谜语:“不是篮球不是蛋,用手一推它就跑,
课时作业;
知识要点强化练
不要小看它个子小,载着河山飞快跑。”它的
1.2021年7月15日,中国载人航天工程网发布
谜底是
()
了从中国空间站视角看地球的视频。从空间
A.地球
B.地球卫星照片
站看地球,可以看出地球的形状是
C.地图
D.地球仪
A.天圆地方
B.倒扣的盘子
8.下列有关地球仪的说法,错误的是
(
C.正方体
D.球体
A,在地球的基础上按一定的比例缩小
2.下图所示,驶近的帆船先看到桅杆,后看到
B.用不同颜色、符号和文字表示地理事物
船身,由此可推测
C.表面必须是光滑的
D.地球仪就是人们制作的地球模型
9.下列情况不能从地球仪上获知的是(
①
A.北京某天的天气情况
A.地球是个球体
B.海面凹凸不平
B.中国的地理位置
C.港口的水面高
D.地球绕太阳转
C.太平洋的位置
3.老师在地理课上经常吟诵一些含有地理知
D.国家的名称
识的诗句。以下哪句诗所反映的现象能证
10.读地球的半径和赤道周长图,回答问题。
明地球是个球体
()
北极
A,随风潜入夜,润物细无声
B.黄河之水天上来,奔流到海不复回
C.欲穷千里目,更上一层楼
D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天
南极
4.“坐地日行八万里”的说法,反映的地理事实
(1)图中A所代表的地理事物的名称是
是
半径,B所代表的地理事物的名称
A.地球赤道周长约4万千米
是
半径,A
(填“大于”或
B.地球表面积5.1亿平方千米
“小于”)B,因此,地球是一个
C.地球平均半径6371千米
D.地球是个球体
(2)C所代表的地理事物的名称是
5.假如一列火车以每小时100千米的速度环
长约
千米。
绕赤道行驶一圈,大约需要
()
(3)地球的平均半径
千米,地球表
A.4小时
B.40小时
面积
平方千米
C.400小时
D.无法确定
(4)请你列举生活中能够证明地球形状的
6.假如你是一位裁剪师,要为地球制作一件外
两个证据:
衣包裹全身,那么所需的面料是
()
A.4万平方千米
B.6371平方千米
C.5.1亿平方千米
D.6351平方千米
第1带地球和地图
第二课时
纬线和经线
A.经线指示东西方向,纬线指示南北方向
预习导学
打误知识提前领
B.每条纬线的长度都相等
○新知梳理
C.赤道是最大的纬线圈
1.地轴:转动地球仪,可以看到地球仪是绕着
D.每条经线都是一个圆圈
一根固定的轴
。这根轴代表地球
2.下列关于经度变化的说法,正确的是()
的旋转轴—
地轴。
A.经度的最大值为360°,最小值为0
2.北极与南极:地轴与地球仪表面相交的两个
B.经度从本初子午线向东、向西逐渐增大
点固定不动,上端的交点代表
,下
C.180°经线东边是东经,西边是西经
端的交点代表
D.自西向东经度逐渐增大
3.赤道:在地球仪上与两极距离相等的大圆
3.(中考·黔东南