第四章 第二节 气温和降水-【探究在线】2023-2024学年七年级上册地理高效课堂导学案（粤人版）

第二节 气温和降水 ①第一课时 气温及其变化 新课知识捉前练 4.世界年平均气温的分布规律： 新知梳理 方向 分布规律 影响因索 一、气温的时间变化 从①D 向② 1.气温日变化：以一天为周期的变化。 纬度国素 逐渐降低（从赤道向两极降低） 气Ⅻ/℃ 最高气视：31： 水平 同韩度地区，夏季陆地气温 3 山业现时问：① 气报口较 ③ ,海洋气温④ 海陆国素 29 差：的 冬季陆地气温低，海洋气温高 最低气温：24 出规时间递 在山地和丘陵，气温随海拔的升 246810214161s202224时 垂直 高而⑤ 海拔每升高 地形因素 气温日较差：一天中最高气温与一天中最低气 100米，气温约下降 ℃ 温的差。 基础知识分类练 2.气温年变化：以一年为周期的变化 基础达标》 气℃ 知识点一 气温的时间变化 15 (泰安期末)读图，完成1~2题。 -3 45 30 30 60 12345678910112月份 12345678910112月份 甲北半球陆地气温年变化 乙南半球陆地气温年变化 20 20 20 20 (1)变化规律： -10 地点 最高气温 最低气温 陆地 ① ② 北半球 海洋 8月 2月 ①D ② 1.读某校地理气象兴趣小组观测一天2：00、 陆地 ③ ④ 南半球 8:00、14:00、20:00的气温状况图，图中能正 海洋 2月 8月 确表示14：00气温状况的是 () (2)气温年较差：一年内的最高月平均气温与 A.① B.② C.③ D.④ 最低月平均气温的差。 2.读图可知，该地当日平均气温为 二、气温的空间变化 A.10℃ B.12℃ 3.等温线：在地图上把气温值相等的各点连成的 C.15℃ D.8℃ 线。同一条等温线上的各地气温 3.读某地气温曲线图，下列说法正确的是() ◇名师点拨◇… '气强℃ 30 1.等温线星封闭形状时，如果中心气温低，表示 20- 这里是低温中心：反过来，就是高温中心。 10 2.等温线大致沿东西方向延伸，说明南北方向存 0 在气温差异。 -10 3.等温线密集的地区，气温差异大：等温线稀疏 的地区，气温差异小。 30 ?10月份 第四章38 A.该地气温年较差约为20℃ 7月等温线分布示意图（单位：℃）。读图，完成 B.该地位于五带中的热带 8~10题。 C.该地位于北半球 D.当北京白天最长时，该地是冬至 其想 知识点二气温的空间变化 4.下列关于世界气温分布规律的描述，正确的是 20明 .98. ( ) 8.该区域 A.同纬度地区，海洋气温总是低于陆地 A.地处北半球，1月气温低，7月气温高 B.南极地区比北极地区气温高 B.地处南半球，1月气温高，7月气温低 C.随着海拔的升高，气温也随着升高 C.大部分地处热带，全年高温，气温变化小 D.同纬度地区，夏季陆地气温高于海洋 D.大部分地处北温带，全年寒冷，气温变化大 5.非洲最高峰乞力马扎罗山海拔5859米，山顶 9.从空间差异看，该区域 气温比同纬度海拔900米处气温约低( A.1月等温线密集，南北温差小 A.18℃ B.20℃ B.7月等温线密集，南北温差大 C.25℃ D.30℃ C.1月同纬度下，太平洋上气温高于亚洲大陆 ③能力提升》 重点：识强化练 D.7月同纬度下，太平洋上气温高于亚洲大陆 10.该区域年平均气温分布特点是 () 读某地1月等温线分布图，完成6~7题。 A.北极圈穿过地区比北回归线穿过地区气 10 温高 2 15℃ B.太平洋地区比北冰洋地区气温低 20℃ C.一般随纬度升高，气温升高 D.一般随纬度升高，气温降低 6.图中①②③④四点气温的比较，正确的是 [区域认知]“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜 ( ) 春朝”，秋天也如春天般绚烂多彩。美国《国家地 A.①<② B.②>③ 理》杂志评选出了全球十大赏秋地。图为世界年 C.③<④ D.①>④ 平均气温及十大赏秋地分布图。据此完成11一 7.①②两地纬度相同，从图中获取的信息正确的 13题。 是 ( A.①表示北半球海洋 B.②表示北半球海洋 C.①表示南半球陆地 D.②表示南半球陆地 四季交替，冷暖变化，左图为世界某区域1 月等温线分布示意图（单位：℃），右图为该区域 39探究在线七年级地理（上）·YR 11.全球十大赏秋地位于 温最高， 月最低，所以位于 半球 A.热带 B.北温带 气温年较差是一年内的最高月平均气温与最 C.南温带 D.北寒带 低月平均气温的差，该地的气温年较差大约为 12.我国四川九寨沟入选全球十大赏秋地，九寨 度（取整数） 沟的年平均气温范围是 ( (3)气温的观测：气温观测的仪器要放置在百叶 A.-10℃0℃ B.0℃≈10℃ 箱中，百叶箱能够让 (“空气”或“水”)自 C.10℃20℃ D.20℃以上 由流通，防止