内容正文:
第一章
认识地球
©第一节
地球的形状与大小
新课知识提前能
①地球卫星照片
新知梳理》
②盖天说和浑天说
③麦哲伦船队环球航行
一、地球是圆的吗
A.③①②
B.②①③
1,认识过程:
C.③②①
D.②③①
盖天说与①
2.能够推测或证明地球形状的地理事实和现象
有
()
①直观感受“天圆地方”
②站得高,看得远
②
的
环球航行证实了地
③麦哲伦船队环球航行
④哥伦布发现美洲
球是个球休
A.①②
B.②③
今天,人们从字窗空
问站成各种宇宙环测
C.①③
D.③①
馨发回的照片,确证
地球是一个③
3.今天人们认识地球形状最简单、最直观的方法
是
()
2.地球的真实形状:两极稍扁、赤道略鼓的不规
A.参加环球航行
B.参与大地测量
则
体。
C.观测月相变化
D.观看地球卫星照片
◇名师点拨◇
证明地球是球体的实例
知识点二
给地球量一量“身”
①麦哲伦船队的环球航行(最先证明):②远处
4.以下能够描述地球大小的是
(
驶来的帆船,先看到桅杆,后看到船身:③月食时地
球的影子:④站得高,看得远(欲穷千里目,更上一层
①海洋深度②地球平均半径
③地球表面
楼):⑤人造卫星拍摄的地球照片(最科学,最直观)。
积④陆地平均海拔⑤地球赤道周长
二、给地球量一量“身”
A.①②③
B.③④⑤
3.地球的大小:
C.②③⑤
D.①④⑤
表面积的们
5.人们常说“天衣无缝”,假如真给地球缝制一件
平方千米
平均本径
6371千米
外衣,那么所需的布料大约是
()
一赤道半径
6378千米
A.4万平方千米
B.6371平方千米
赤近周长约
千米
C.5.1亿平方千米
D.6378平方千米
6.(梅州阶段练习)“坐地日行八万里,巡天遥看
2
基础达标》
础知识分类练
一千河”反映了地球的大小,诗中“八万里”指
知识点一
地球是圆的吗
的是
1,下列人类对地球形状的探索过程,排序正确的
A.赤道周长
B.极半径
是
C.地球平均半径
D.地球表面积
1探究在线
七年级地理(上)·YR
3
能力提升沙
重点知识强化练
(2)下图是对古人的评价,你最为认同的是哪
个,请在后面的方框中画“√”。
(遵义期末)人们对地球形状的认识,经历了
大地是半只的,天
空就址一个盖在上
甲:古人实在是想膝可笑☐
一个漫长的过程。1522年,麦哲伦船队环球航
面的人锅!
乙:古人由于观察于段落后,因此
根据白觉来认识世界,方很大
行的成功结束了人们关于地平、地方与地圆的争
的局限性!☐
内:古人可宾够采的喇☐
论。据此完成7~8题。
(3)比较赤道半径、极半径,你对地球形状有
什么新的发现?
23
11.[地理实践力]把篮球作为地球,将铅笔作为
7.麦哲伦环球航行的成功,首次从实践上证实了
帆船,笔尖朝下(如图所示)。
(
A.地球的大小
B.地球的运动
C.地球是一个球体
D.海陆的分布
8.从我国古代“天圆地方”的说法,到观测月食、
完成环球航行,人类对地球形状认识的过程,
依次经历了
()
A.观察推测→直觉推断→实地考察
(1)实验1:铅笔在篮球上由近到远移动时,
B.直觉推断→观察推测→实地考察
发现
(填“铅笔头”或“铅笔尾”)会
C.实地考察→观察推测→直觉推断
慢慢看不见,铅笔的长度会慢慢变
(填
D.实地考察→直觉推断→观察推测
“长”或“短”)。
9.下列说法能够说明地球是一个球体的是(
(2)实验2:铅笔在木板上移动时,所看到的
A.欲穷千里目,更上一层楼
铅笔长度和铅笔头位置
(填“会”或
B.不识庐山真面目,只缘身在此山中
“不会”)发生变化。
C.床前明月光,疑似地上霜
(3)在现实生活中,从远处驶来的帆船,总是
D.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂
先看到
,后看到
10.读地球的大小示意图,完成下列各题。
(4)通过实验“铅笔在篮球和木板上移动”及
①表面积约
平方千米
②平均半径约
现实生活中相似的现象,证明地球的形状是
千米
一赤道半径
6378千米
③赤道周长约
千米
(1)地球的表面积约
亿平方千米,平
均半径约
千米,赤道周长约
万千米
第-章2温聚提杀:情做完后再看各喻!
2,(2①北@I⑧5④N
基科达标
3,(1)符号2)文学数字
3,在瑞位置
I.B 2D 3.H 4.B 5,D
(3)①州界@铁路③抄模
参考答案
基形达标
能力提升
4,粒悬5,地图
1.A 2.A 3.B 4.C 5 C 6,A 7.B 8.B
6.D7.5&.A9.C1a.C11.日12.D
基速达标
能力提升
13.B
1.A2.A3BD5.日6.B
第一章认识地球
0,B10.C11,A12.A13,A14,B15.B
14.(1)如图
能力提升
第一节地球的形援与大小
16,A
7,B8.C0C1o,n11.D12.D13.1