内容正文:
北师大版八年级下 9.5 探究——使用机械是否省功
一、单项选择题(共12小题)
1. 如图所示,在水平地面上,用 牛的水平推力推动重 牛的箱子,前进了 米。小朋友推箱子做的功为
A. 焦 B. 焦 C. 焦 D. 焦
2. 下列关于简单机械的理解,正确的是
A. 吃饭用的筷子是个省力杠杆
B. 滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关
C. 使用杠杆,就是为了省力
D. 使用定滑轮不省力,但可以省距离
3. 如图所示,,,。若把物体沿 、 、 三个斜面匀速地拉到顶端 时,(不计摩擦)则
A. 沿着 用的拉力小,做功多
B. 沿着 用的拉力小,做功多
C. 沿着 用的拉力大,做功少
D. 沿着三个斜面用的拉力不相等,做功一样多
4. 甲的机械效率比乙的机械效率高,这表明
A. 甲做的有用功比乙做的有用功多
B. 做相同的总功,甲做的有用功比乙做的有用功少
C. 甲做的总功比乙做的总功少
D. 做相同的总功,甲做的有用功比乙做的有用功多
5. 甲、乙两机器,甲的机械效率是 ,乙的机械效率是 ,则下列说法正确的是
A. 甲机器的功率大
B. 使用甲机器较省力
C. 甲机器的额外功占总功的百分比较小
D. 在相同时间内,甲机器做功较多
6. 关于机械效率,下列说法正确的是
A. 机械效率越高,所做的有用功越多
B. 总功少的机械,效率越高
C. 额外功少的机械,机械效率越高
D. 总功一定时,有用功多的机械的效率高
7. 利用图所示的滑轮组匀速提升一个重为 的物体,绳子自由端的拉力 , 内绳子自由端移动了 。在这个过程中,下列说法中正确的是
A. 动滑轮受到的重力就是 B. 物体上升的速度为
C. 该滑轮组的额外功为 D. 该滑轮组的机械效率为
8. 某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮等重),在相同时间内把重物 提升相同高度。若 和 大小相等,不计绳重及摩擦,下列说法正确的是
A. 力 和 做功的功率相同
B. 力 和 做的总功相同
C. 两个滑轮组机械效率一样大
D. 甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组高
9. 某工人用如图所示的滑轮组提起重 的货物,所用的拉力是 ,绳子自由端被拉下 ,下列说法正确的是
A. 动滑轮重一定是 ,机械效率是
B. 有用功是 ,机械效率是
C. 有用功是 ,机械效率是
D. 有用功是 ,总功是
10. 某同学站在高 、长 的斜面顶端,用平行于斜面向上的拉力 ,将重 的木箱从斜而底端匀速拉上斜而顶端用时 ,如图所示。下列说法错误的是
A. 拉力所做的有用功是
B. 拉力所做总功的功率为
C. 斜面的机械效率为
D. 木箱 在斜面上受到摩擦力的大小为
11. 如图所示,一重物悬挂在轻质杠杆的中点处,在杠杆的最右端施加一个始终竖直向上的 ,使杠杆在水平位置保持平衡,下列说法正确的是
A. 若将重物向左移动,保持杠杆水平平衡,则 将变大
B. 将杠杆沿顺时针方向缓慢转动, 将不变
C. 将杠杆沿逆时针方向缓慢转动, 将变大
D. 若将重物和 的作用点向左移动相等的距离,且保持 大小不变,杠杆仍能在原位置平衡
12. 如图所示,质量为 的物体 在拉力 作用下,以 的速度在水平桌面上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为 ,不计滑轮、弹簧测力计和绳重以及摩擦。则
A. 内重力对物体 做功 B. 内拉力对物体做功
C. 物体 受到摩擦力大小为 D. 整个装置的机械效率为
二、填空题(共4小题)
13. 总结定滑轮、动滑轮和滑轮组特点:
把定滑轮和动滑轮组合在一起,就成了 。它既能 ,又能改变动力的 。使用滑轮组时,滑轮组用 段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的 。将这个物体提升 高度,那么滑轮绳子的自由端应该拉过 的长度。
14. 如图所示,是一种小型千斤顶的示意图,当手往下