2.3声的利用同步课时练习题 -2022-2023学年人教版物理八年级上册

2.3声的利用同步课时练习题 一、选择题 1、蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁、树枝上，以下解释正确的是() A.蝙蝠的眼睛有夜视功能 B.夜晚有月光 C.蝙蝠的嗅觉很好，可以嗅出前面是否有物体 D.蝙蝠发出超声波在物体上返回，根据回声可以判定物体位置和距离 2、以下实例中不能说明声音可以传递信息的是() A.铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 B.医生用听诊器了解病人心肺工作状况 C.牙医用超声波洁牙 D.利用声呐测海深 3、下列现象或做法中不能说明声波可以传递能量的是() A.蝙蝠靠超声波捕食 B.利用超声波消除肾结石患者的结石 C.用声波清洗精细的机械 D.人突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血 4、下列事例能说明声波具有能量的是( A.远处的雷声预示着一场可能的大雨 B.利用超声波把水击成水雾再用风扇吹入室内加湿空气 C.渔民利用声呐探测鱼群 D.利用B超为病人做检查 5、下列不是利用声音获得信息的是( ) A.用B超给病人检查病情 B.利用声呐探测海洋深度 C.蝙蝠利用超声波捕捉昆 D.利用超声波除去人体内的结石 6、对“震耳欲聋”这句成语，下列说法不正确的是( A.它形容声音响度很大 B.它说明声音具有能量 C.它说明噪声的危害很大 D.它说明发声体振动很快 7、关于声音的应用，下列说法不正却确的是( A.中医的“望”“闻”“问”“切”四个途径中“闻”是利用声音来获得信息的 B.声波能传播能量，因此利用声波可以清洗精细机械 C.教师在教室讲课，回声起到加强原声的作用 D.声在工农业生产，军事，医疗等方面都有重要的作用，没有危险 8、在门窗关闭的空教室里说话，会感到声音比在门窗打开放有桌椅的教室里声 音响亮，原因是() A.声音的响度大些 B.声音的音调高些 C.声音与回声分开了 D.声音与回声混在一起了 9、声音在空气中传播的速度为340m/s,若人在高山前对着山喊一声，过4s后 听到回声，则人与高山之间的距离为() A.680mB.1360m C.340m D.170m 10、关于声音，下列说法正确的是() A.声音可以传递信息，也可以传递能量 B.声音在空气中传播的速度是3×10m/s C.物体的振幅越大，发出声音的音调越高 D.超声波比次声波传播的快得多 11、关于声现象下列说法错误的是() A.医生用听诊器查听胎音，是利用了声音能传递信息的作用 B.某声源1分钟振动360次，我们是无法听到该声音的 C.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量 D.“脆如银铃”是指声音的音色好 12、人工智能使得人们的生活越来越方便，华人青年王孟 秋发明了一款功能强大的便携式家用“无人机相机”，相机 内装有多种高科技传感器，底部装有镜头和声呐（发射超 声，同时能接受超声的装置)，机身只有240克。你认为向下发射超声的“底部 声呐”可能与下列相机的哪个功能有关() A.用手机控制相机 B.相机能自动悬浮停在合适高度拍摄 C.相机水平位置运动时遇到障碍物会自动避开 D.笑脸抓拍 二、填空题 13、远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨：某同学听到校园的钟发出“铛、铛、 铛”的声音时，就知道上课了。这些说明了 14、医生用听诊器了解病人的心、肺的工作情况是利用了声音能传递 用超声波能除去人体内的的结石是利用了声能传递 15、实验表明：只有回声比原声晚0.1s到达人耳，人才能将回声与原声区分开。 这时人与障碍物之间的距离至少要 m。(声速取340m/s) 16、在一个两端开口的纸简的一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧。对着火焰敲橡皮 膜，火焰会 。这说明了 17、蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫：利用声呐探测海深、冰山、 鱼群：医生利用超声波诊断病人的病情等，是利用了声音可以 。用超声 波洗牙：用超声波击碎人体内的结石；用超声波清精密仪器等，是利用了声音可 以 18、“柴门闻犬吠，风雪夜归人”这一诗句中，人的脚步声引起狗叫，说明声音能传 递 ,人是根据声音的 这一特性辨别出狗的叫声。 三、计算题 19、小明为了测自己离所面对的山崖有多远，他对着山崖大喊了一声，过了3s 才听到回声，请你帮小明计算出：他离山崖有多远？（声速取340m/s) 20、一辆汽车在匀速行驶，道路前方有一座高山，司机鸣笛并在4s后听到回声， 若汽车行驶速度为72km/h。(声速取340m/s)求： (1)司机从鸣笛到听到回声，汽车行驶的路程？ (2)司机听到回声时距离高山多远？ 2.3声的利用同步课时练习题 参考答案 1-5 DCABD 6-10 DDDAA 11-12 DB 13、声音能传递信息 14、信息能量 15、17 16、跳动（晃动） 声音能传递能量 17、传递信息传递能量 18、信息音色 19、510m 20、(1