第三单元观察物体(单元测试)-2023-2024学年四年级上册数学易错点检测卷(苏教版)

2023-08-17
| 13页
| 164人阅读
| 5人下载
满天星状元教育
进店逛逛

内容正文:

· 第三单元观察物体(单元测试) · 2023-2024学年四年级上册数学易错点检测卷(苏教版) 学校:__________姓名:___________ 班级:___________考号:___________ 一、选择题(共12分) 1.从右边看下面( )物体,看到的形状是。 A. B. C. 2.用大小相同的小正方体搭成一个几何体,从正面看到的图形如图所示,这个几何体可能是(    )。 A. B. C. 3.从正面观察下面的第(  )个物体,看到的形状是 . A. B. C. 4.图(    )从前面和右面看到的形状一样。 A. B. C. 5.观察下图中的三个物体,从( )看到的形状完全相同. A.前面 B.右面 C.上面 6.从前面看(    ),看到的图形是下图 。 A. B. C. 二、填空题(共20分) 7.下图是晶晶从哪个面观察到的?填一填. ( )        ( )         ( ) 8. 上面的物体中,② 和 ③ 从( )面看形状相同;从前面看形状相同的有( )、( )和( );( )和( )从前面看形状相同,从右面看形状也相同。 9.在中添一个,从前面看图形不变,有( )种摆法。 10.小强用同样大的正方体木块摆物体,从前面看到的是,从右面看到的是,小强摆这个物体最少用( )个正方体,最多用( )个正方体。 11.从( )面和( )面看这个物体,看到的图形完全相同。 12.给添一个小正方体(紧靠物体),使物体从上面看形状不变,有( )种摆放的方法;若从前面看形状不变,有( )种摆放的方法;若从右面看形状不变,又有( )种摆放的方法。 13.在下图中取走1个小正方体,如果从前面看形状不变,一共有( )种不同的取法. 14.数数下边的图形里有( )个正方体. 15.下图的立体图形是由( )个小正方体搭成,至少还需要( )个同样的小正方体,才能搭成一个大正方体。 三、判断题(共6分) 16.从前面、右面、上面观察一个物体,有可能看到一样的图形. ( ) 17.从前面看到的是。 ( ) 18.如下图,把一个小正方体放在这个几何体的前面或后面,从正面看到的形状是不变的.    ( ) 19.观察一个物体,从不同位置观察到的形状一定不相同。( ) 20.一个正方体无论从什么方向看,都是正方形。( ) 21.观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上面看到的是。( ) 四、作图题(共8分) 22.分别画出从前面、右面、上面观察左侧物体时看到的形状。 23.如图,从前面、上面和右面看到的分别是什么图形?在方格纸上画一画. 五、解答题(共54分) 24.开心探究,智力冲浪。 如图是一个标有1、2、3、4、5、6的正方体三种不同的摆法,请你说出与数字1、2、3相对的面的数字分别是什么? 25.按要求答题。 (1)从①号物体和②号物体的(    )面、(    )面看到的图形相同。 (2)从①号物体和②号物体的(    )面看到的图形不同。 (3)画出两个物体从前面看到的图形。 26.观察物体。 (1)下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?连一连。 (2)从右面看到的形状是的图形有______。 27.把4个拼成一个长方体,从前面看一看,看到的形状可能是什么?想一想,画一画. 28.下图的几何体是由5个小正方体组成的.请分别画出从正面、上面和左面看到的形状. 29.在中添一个(面与面相连)要使从右面看到的图形不变,有( )种不同的摆法,请在方格图中画出从右面看到的图形。 30.把10个棱长是1厘米的小正方体拼摆在一起(如图).如果从正面、上面和左面看,所看到的图形面积之和是多少平方厘米? 31.一个物体,从上面看到的是,从右面看到的是,搭这样的物体最少需要多少个同样大小的小正方体?最多呢? 32.有5个同样大小的正方体搭出了下面的几个立体。 (1)从正面看到是 的有哪几个? (2)从侧面看到是的有哪几个? 33.用三个同样大小的正方体拼搭。 他们两人搭成的物体,从前面看到的形状相同吗?从上面看到的形状相同吗?从右面看呢?画一画,说一说。 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 参考答案: 1.A 【分析】根据题意可知,从右面看的图形是分两层,上层1个小正方形,下层2个小正方形,右齐,据此分

资源预览图

第三单元观察物体(单元测试)-2023-2024学年四年级上册数学易错点检测卷(苏教版)
1
第三单元观察物体(单元测试)-2023-2024学年四年级上册数学易错点检测卷(苏教版)
2
第三单元观察物体(单元测试)-2023-2024学年四年级上册数学易错点检测卷(苏教版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。