内容正文:
第7课《什么比猎豹的速度更快》同步练习
五年级语文上册
一、基础积累
1.我会填同音字。
fǔ ( )冲 政( ) ( )摸
méi ( )瑰 一( ) ( )毛
zhì 同( ) ( )力 放( )
tǒng ( )一 水( ) 电( )
2.按要求填空
“置”字按照部首查字法应先查部首( ),再查( )画;按照音序查字法应先查音序( ),再查音节( )。“置”字在字典中有以下三种解释:①搁,放;②设立,布置;③购置。在“难以置信”中,应选第( )种解释。
3.根据意思写词语。
(1)出乎意料,让人很难相信。
(2)本意为水盛大貌,引申为广大、繁多之意。
(3)飞鸟或飞机从空中迅速下降。
(4)乔木树干的上部及其枝叶。
4.写出下列句子所运用的说明方法。
(1)猎豹奔跑速度惊人,如同离弦的箭飞驰而过。( )
(2)跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。( )
(3)人在奋力奔跑的时候,瞬时速度能够达到二十四千米每小时。( )
(4)飞机飞行的速度很快,如一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。( )
5.把下列词语补充完整,然后选词填空。
理( )气( ) 理( )当( )
( )口不( ) 同( )( )力
(1)蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,( )保卫赵国。
(2)面对对方的无理纠缠,他( )地站起来说:“请你离开这儿!”
6.词语造句。
浩瀚: 。
难以置信: 。
7.写出加点词语的近义词。
声音传播的速度大约是一千零五十千米每小时。( )
乘坐喷气式飞机去旅行,速度绝对是够快的了。( )
8.交流平台。
学了《什么比猎豹的速度更快》一课,同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。
小豆子:《什么比猎豹的速度更快》这篇文章主要运用 、 的说明方法,介绍了 种事物的速度,告诉我们,在宇宙中, 的速度更快,表现了 。
毛毛虫:《什么比猎豹的速度更快》通过对人、 、 、 、 、 、 、 和 的对比,写出了宇宙中传播速度最快的光居然 。
9.交际应用。
五年级一班正在讨论制定班级公约。一组的三位同学针对学习展开了讨论:
甲:我认为大家早晨来了就应该早读,不该打闹。我建议写上:一日之计在于晨,入室就读书。
乙: 丙:
二、现代文阅读
(一)课内阅读。
乘坐喷气式飞机去旅行,速度绝对是够快的了。但是,如果你想到月球上去,就需要搭乘速度更快的工具了。对!我们需要一枚火箭。为了摆脱地心引力,飞到浩瀚的太空中,火箭的速度要比喷气式飞机快得多才行。火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的30多倍。进入太空之后,即使关掉发动机,火箭仍可以继续前进。
看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。那是流星体!流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动最大速度的6倍多。
现在,你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过,还有比流星体运动速度快得多的东西,而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多,真是令人难以置信!
10.快速阅读文段,从关键词句可知,选段主要介绍的是 、 和 的速度。
11.第二自然段中表示速度快的词语是 。第三自然段中表示“让人难以相信”的成语是 。
12.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“