单元六 自然环境的整体性与差异性（精讲案）——2024届高考地理解锁大单元一轮复习

单元六 自然环境的整体性与差异性（精讲案）——2024届高考地理解锁大单元一轮复习 一、考点汇总 考点1 自然地理环境的整体性 考点2 水平地域分异规律 考点3 垂直地域分异规律 2、 考点精编 考点1 自然地理环境的整体性 1.自然地理环境的组成由岩石圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈等自然地理圈层组成。 2.整体性的表现 （1）各要素间是相互联系和相互制约的。某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变。 （2）某一区域的变化，不仅影响当地的自然环境，还会对周边地区乃至全球的自然地理环境产生一定的影响。具体体现如下表所示。 整体性的表现 举例 意义 自然地理环境具有统的演化过程 自然地理环境具有统一的演化过程，保证了自然地理要素之间的协调 自然地理要素的变化会“牵一发而动全身” 遵循自然地理环境的整体性规律，并以此指导人们的生产、生活实践 一个区域的变化不可避免地会影响其他区域 全球共同努力保护人类共同的家园地球 3.自然地理要素的相互作用 地理要素 相互影响 典例 气候与地貌 气候→地貌 云贵高原的岩溶地貌形成于湿热的气候条件下；西北内陆的风沙地貌形成于干旱的气候条件下 地貌→气候 横断山区山高谷深，气候垂直变化大，形成“一山有四季，十里不同天”的气候 气候与水文 气候→水文 我国北方河流大多有结冰期；温带海洋性气候区河流水位变化小 水文→气候 在湖泊、水库周围，空气湿度大，昼夜温差小 气候与生物 气侯→植物→动物 赤道附近为雨林，动物耐热；亚寒带地区则为针叶林，动物耐寒 植物→气候 森林茂盛的地方，周围的气候相对湿润 气候与土壤 气候→土壤 东北平原气候冷湿，土壤有机质分解慢，形成肥沃的黑图；东南丘陵地区气候湿热，有机质分解快，形成贫瘠的红壤 土壤→气候 冻土加剧气候的寒冷 地貌与水文 地貌→水文 刚果河的向心水系与盆地地形有关；北欧高地上的众多湖泊多是冰川地貌积水而成的 水文→地貌 黄土高原的沟壑地形是流水侵蚀的结果；华北平原、长江三角洲等是河流堆积作用而成的 地貌与生物 地貌→生物 阴坡、阳坡植物不同，如马尾松生长在阳坡，冷杉生长在阴坡 生物→地貌 生物对地貌影响的主要表现：一方面加快了岩石的风化过程，改变地貌形态；另一方面又具有保持水土、减少侵蚀的作用，保护了原始地表形态 【知识拓展】 生物多样性（物种）丰富原因的答题思路 分析角度 答题思路 水热条件 地处低纬度（热带），热量丰富，物种丰富，繁衍生长速度快 水热差异 跨纬度广，热量差异大，物种丰富 跨海陆（经度）广，水分差异大，物种丰富 地势起伏大，垂直地带性显著，物种丰富 面积广大，地域辽阔，气候类型复杂多样，物种丰富 生存空间 面积广大，地域辽阔，生物生存空间广，森林、湿地面积广，物种丰富 天敌 地形较封闭（远离大陆），天敌少 人类活动 地形较封闭（远离大陆），人烟稀少，受人类活动干扰少 【典型例题】 大约在4000万年前，青藏高原开始从海底隆升。经过漫长而缓慢地抬升，现在平均海拔已超过4500米，形成了独特的自然景观。读图完成1~2题。 1.方框内①②③对应的内容分别是（ ） A.太阳辐射强、气温低、空气稀薄 B.气温低、空气稀薄、太阳辐射强 C.气温低、太阳辐射强、空气稀薄 D.空气稀薄、太阳辐射强、气温低 2.从地理环境整体性的角度分析，下列现象与青藏高原地理环境不相符的是（ ） A.地壳隆升，海拔不断升高，气候逐渐变得寒冷干燥 B.高山终年积雪，冰川广布，丰富的冰雪融水为河流提供水源 C.土壤贫瘠，多冻土，土层深厚，生物多样性减少 D.植被为高山草甸草原，动物以能抵御寒冷的牦牛为主 河南省西南部某山村因山韭菜经济效益高，农民在山上大肆开垦坡地种植山韭菜，因而出现了较为严重的生态问题。下图为该村山韭菜种植与生态问题关系图。读图，完成3~4题。 3.该村因过度种植山韭菜，导致植被破坏，水土流失严重，坡地土壤肥力下降，体现了地理环境的（ ） A.整体性 B.区域性 C.稳定性 D.差异性 4.若此种活动不加以限制，任由其发展则最可能直接导致该地区（ ） A.地表的蒸发量增加 B.降水量增多 C.地表径流变化增大 D.地下径流增多 如图为某国自然地理环境要素关系图。读图回答5~6题。 5.该国最有可能是（ ） A.中国 B.日本 C.埃及 D.新西兰 【参考答案】 1.答案：B 解析：由于青藏高原地势高，空气稀薄，导致青藏高原气温低，气温低导致青藏高原多冰川和冻土，故①对应气温低。而青藏高原地势高，导致空气稀薄，大气对地面辐射的吸收作用和保温作用弱，才导致气温低，故②是空气稀薄。