5.2 凝聚价值追求 学案-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

第五课 守望精神家园 第二框 凝聚价值追求 一、知识梳理（请自主完成下列填空，然后在书本上标注出来） 1.什么是中华民族精神？（内涵）其核心是什么？ 以 为核心的 、爱好和平、 、自强不息的伟大民族精神。其核心是： 2.爱国主义的本质及重要性： （1）本质：当代中国，爱国主义的本质就是坚持 和 、 的高度统一。 （2）重要性：爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大 。 3.民族精神的特点或品格： 民族精神具有 的品格。（即：它在 的历史时期有着 的表现，并随着时代进步而不断 。 4.列举中华民族精神在四个不同时期的表现。 （1）新民主主义革命时期（1919-1949）：井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、 ； （2）社会主义革命和建设时期（1949-1978）：抗美援朝精神、 、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神， （3）改革开放和社会主义现代化建设新时期（1978-2017）：特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、 、抗震救灾精神， （4）中国特色社会主义新时代（2017-至今）： 、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神，等。 以上精神都是 的具体体现，都具有鲜明的先进性和 。 ▲5.为什么要弘扬民族精神？（民族精神的重要性） ①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的 。 ②一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的 和理想，就会失去 和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 ③伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大 ，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固 ，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭 。 ▲6.如何传承和弘扬民族精神？(表现) ①在国家危难、民族危亡的紧要关头，能够 、舍生忘死、前仆后继； ②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻，能够 、扶危济困、无私奉献； ③在日常学习工作中，能够 、任劳任怨、敬业创优； ④从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬 。 7.如何认识价值观？ ①价值观是文化最深层的 。 ②价值观是人们判断是非曲直和决定行为取向的 。 ③价值观具有基本共性（如善良、正直、诚信），也有显著差异（不同领域、不同的人、不同民族、不同时代的价值观念不同）。 ▲8.社会主义核心价值观的基本内容是什么？ ①国家层面： 、 、 、 。 ②社会层面： 、 、 、 。 ③公民个人层面： 、 、 、 。 9.为什么要弘扬社会主义核心价值观？（原因、重要性） ①社会主义核心价值观是是 的集中体现； ②社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的 ； ③社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民个人的 融为一体； ④社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的 ，是坚持和发展中国特色社会主义的 ，也是实现中华民族伟大复兴的 ； ⑤社会主义核心价值观 人的全面发展， 社会全面进步。 ▲10．青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观？ ①要与 紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 ②自觉做到勤 、敏于思考，注重修养、勇于实践， 、善于选择，认真做事、踏实做人。 ③具体做法：维护国家安全、参加社会公益活动、做好本职工作、信守承诺、考试不作弊、与人为善、尊老爱幼等。 二、作业设计与巩固训练 1.北京冬奥会、冬残奥会广大参与者珍惜伟大时代赋予的机遇，在冬奥申办、筹办、举办的过程中，共同创造了“胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来”的北京冬奥精神。这是（ ） A．雷锋精神的具体体现 B．民族精神的具体体现 C．建党精神的具体体现 D．志愿精