内容正文:
开学模拟测试卷语文三年级上册统编版
一、填空题
1.我会看拼音写词语,还能把字写漂亮。
(1)为了实现自己的梦,我要更加努力,学习。学习道路上,难题,我会寻求别人的。
(2)在宇宙飞船里,航天员可不是件的事情。
2.组词。(不会写的字可注音)
忘( ) 植( ) 刻( ) 商( ) 户( )
望( ) 值( ) 该( ) 摘( ) 启( )
3.照样子,合成新字,再组词。(组词的时候,不会写的字可注音)
例:木+白=(柏)(柏树) 亲+斤=( )( )
且+力=( )( ) 白+水=( )( )
原+心=( )( ) 王+里=( )( )
米+青=( )( ) 禾+只=( )( )
4.读句子,理解加点词语,根据要求填词语。
(1)要是你在野外迷了路,可千万别慌张。(近义词)
(2)春天的郊外,景色异常美丽。(近义词)
(3)渔船靠岸了,原本 的码头一下子喧闹起来。(反义词)
(4)谦虚使人进步, 使人落后。(反义词)
5.我能按课文内容填空。
(1)子鼠,丑 ,寅虎,卯 ,辰龙,已蛇, ,未羊,申猴,酉鸡,戌狗,亥猪。
(2)姐姐总和同学比吃穿,妈妈就用《弟子规》中的“若衣服,若饮食, ,勿生戚”来教育她。
(3)春天在哪里?在高鼎的“ 归来早,忙趁东风放纸鸢”的童年欢乐中,在白居易的“野火烧不尽,春风吹又生”的富有生命力的事物中;在贺知章的“不知细叶谁裁出, ”的美景中。
(4) 清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降, 寒。
二、句子训练
6.照样子,写句子。(不会写的字可以用拼音代替)
(1)例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上有 的草地。
(2)例:喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
(3)大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。
三、排序题
7.我能把下列句子整理成一段通顺的话,序号写在括号里。
向日葵
( )过了几天,绿色的小芽从土里钻出来,可爱极了。
( )到了秋天,向日葵成熟了,终于长成了一个个金黄色的小花盆。
( )看着小苗一天天地长高,绿油油的,大家可开心了。
( )春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。
( )我们给小苗浇水、上肥、锄草、捉虫,盼望它快快长大。
四、现代文阅读
我是阅读小能手
小猪学本领
①小猪要小鸭教他游泳,但刚一下水,他就大叫起来:"这水太凉了,我还是学点儿别的吧。"说着头也不回地走了。
②小猪又让小猫教他爬树,可是,他怎么也爬不上去,还累得满头大汗。"这树太高了,我还是学点儿别的吧。"说到这,小猪转头朝家走去。
③快到家时,小猪看见了小狗,就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气,还摔了一跤。"跑步太累了,我不学了。"说完,他回家睡觉去了。后来,运动会上,小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩,获得了奖品。只有小猪什么也没得到,他后悔极了。
8.我能把故事填完整(没学过的字可以写拼音)。
小猪向 学游泳,向 学爬树,向 学跑步。小猪不愿学本领的原因分别是:河水太 了,大树太 了,跑步太 了。
9.读完故事,我能做个小裁判(正确的用“√” ,错误的用“×”)
(1)小猪什么也没学会,是因为他不喜欢学习。( )
(2)小猪什么也没学会,是因为他怕困难。( )
(3)小猪什么也没学会,是因为他学的内容太多了。( )
10.我能找到小猪参加运动会的结果。(用“ ”画一画)
11.小猪什么也没学会,他很后悔。你猜他会想什么呢?写一写吧。
读短文,完成练习。
小马拔刺
小马的脚上扎进了一根刺,疼得“哎呦哎呦”直叫。
山鸡看见了对小马说:“脚疼可以用嘴使劲吹吹啊”小马用嘴使劲地吹,可是,脚疼一点都没有减轻