第一课 历史和人民的选择 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治

2024届高考一轮复习 必修三 政治与法治 必修三 《政治与法治》 （三者统一） 第一单元 中国共产党的领导 第二单元 人民当家作主 第三单元 全面依法治国 1.为什么 2.怎么办 第1、2课 第3课 1.我国的国家性质 第4课 2.我国的根本政治制度 第5课 3.我国的基本政治制度 第6课 1.治国理政的基本方式 2.法治中国建设 3.全面依法治国的基本要求 第7课 第8课 第9课 教材体系 （1)历史人民选择 (2)党的先进性 坚持和加强党的全面领导 人民民主专政 人大制 三基本 依法治国 法治国家、政府、社会 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 《政治与法治》教材体系 知识清单 1.近代中国的基本国情、主要矛盾和历史任务? P4 2.20世纪上半叶中国的三种建国方案的比较? P5 3.中国共产党诞生的意义? P6 4.中国共产的初心和使命？ P6 5.为什么说没有共产党就没有新中国？ P6-8 6.新中国成立的意义？ P9 7.过渡时期总路线和做任务？ P10 8.社会主义制度确立的意义？ P10 9社会主义建设初步探索的成就与意义。P11 10.改革开放的目的和意义？ P12 11.进入新时代的的意义？ P13-14 考点1 近代中国的基本国情和主要矛盾 第一框 中华人民共和国成立前各种政治力量 1.基本国情 (1)原因: 的入侵打断了中国从封建社会向资本主义社会发展的正常进程。 (2)结果:中国逐步成为 。 (3)国情: 是近代中国的基本国情,也是认识和解决近代中国一切社会问题的基本依据。 2.主要矛盾 (1)根源: 的基本国情决定了近代中国有多重矛盾,它们相互交织。 帝国主义 半殖民地半封建社会 半殖民地半封建社会 半殖民地半封建社会 思想政治 (2)内容: 和中华民族的矛盾、 和人民大众的矛盾。 3.历史任务 (1)决定因素:近代中国的基本国情和 。 (2)具体内容:争取民族独立、 ,实现国家富强、 。 帝国主义 封建主义 主要矛盾 人民解放 人民幸福 4.中国共产党的成立 (1)时代背景 为了拯救民族危亡,中国人民奋起反抗,仁人志士奔走呐喊,太平天国运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命接连而起,各种救国方案轮番出台,但都以失败而告终。中国迫切需要新的思想引领救亡运动,迫切需要新的组织凝聚革命力量。 思想政治 (2)思想基础:1917年俄国十月革命一声炮响,给中国送来了 。 (3)阶级基础:1919年五四运动后, 成为反帝反封建的新民主主义革命的领导力量。　 (4)初心使命: 、 。 (5)意义:中国人民在斗争中有了 ,看到了解决中国问题的出路和希望。 5.三种方案 第一种方案 第二种方案 第三种方案 代 表 先后以北洋军阀和 .统治集团为代表 以某些中间派或中间人士为代表 以 为代表 主 张 极力维护地主阶级和买办资产阶级统治,让中国继续走 的道路 幻想建立资产阶级共和国,走独立发展 的道路 主张建立工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民共和国,经过新民主主义走向 . 马克思列宁主义 工人阶级 为中国人民谋幸福 为中华民族谋复兴 主心骨 国民党 中国共产党 半殖民地半封建 资本主义 社会主义 思想政治 点睛 中国共产党解决中国问题的方案为什么能够得到人民群众的拥护? (1)中国共产党的初心使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,符合人民群众的利益和要求。 (2)中国共产党主张建立工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民共和国,经过新民主主义走向社会主义,中国人民在斗争中有了主心骨,中国人民从精神上由被动转为主动,并看到了解决中国问题的出路和希望。 结 果 被中国人民抛弃了,其代表者的统治也被推翻了 没有得到人民群众认可,它的多数代表者后来也承认这个方案在中国无法实现 最终赢得包括民族资产阶级在内的最广大 的拥护 人民群众 思想政治 某电视剧以1915年《青年杂志》问世到1921年《新青年》成为中国共产党机关刊物为贯穿,展现了从新文化运动、五四运动到中国共产党成立这段波澜壮阔的历史画卷。中国共产党的成立(　　) ①标志着旧民主主义革命走向新民主主义革命　 ②意味着中国人民的革命斗争