第三章 第二节 节约与保护水资源-【探究在线】2023-2024学年八年级上册地理高效课堂导学案（商务星球版）

©第二节 节约与保护水资源 》新知梳理 新课知识捉前练 三、保护水资源 6.短缺现状： 一、水资源的分布 (1)目前，人均水资源占有量仅为世界平均水 1,陆地水资源的主要来源：大气降水。 平的 2.水资源的时间分配： (2)随着人口的不断增加，工农业的快速发展， (1)季节变化：夏秋 ,冬春 水资源的需求量将越来越 、 (2)年际变化 (3)水资源的浪费和 严重。 7.节约和保护水资源： 3.水资源的空间分布： (1)制定 以加强对水资源的管理和 (1)总体上呈现：从东南沿海向西北内陆递减。 保护。 (2)南方地区特别是 水资源较 (2)政府推行一系列有效的措施，如推广节水 丰富。 产品和技术。 (3)北方缺水，特别是 和 地 (3)每一位公民从自我做起，节约每一滴水，自 区，缺水最为严重。 觉保护好身边的水资源。 原因是：平原广阔， 面积大：人口密 基础达标》 基础如识分美练 集，人均水资源量 知识点一 水资源的分布 二、合理配置水资源 1.下列关于我国水资源时空分布的说法，正确的 4.水资源时空分布不均的解决措施： 是 () 问题 措施 水利工程 A.水资源南缺北丰 时间分 三峡工程、 配不均 兴建① B.从时间分配上看，夏秋季节少，冬春季节多 小浪底水利枢钮 C.水资源总量外流区少，内流区多 空间分 布不均 南水北调 D.水资源的季节变化和年际变化大 2.我国水资源最匮乏的地区是 5.南水北调工程： A.华北地区 B.西南地区 (1)日的：把 流域丰富的水资源调到 C.南方地区 D.东北地区 和 地区，缓解两地水资源紧 知识点二合理配置水资源 张的问题。 读我国部分流域人均水资源拥有量柱状图， (2)三条调水线路： 完成3~4题。 水资源 调水线路 东线 中线 西线 立来晖·人 4500 起点 杨州江都 丹江口水库 长江上游 4000外 3500 3000 终点 山东、天津 北京 西北地区 non 线路特点 利用京杭 自流北上 需开凿隧 000 运河蝓送 道，基本自流 黄河 淮河长江及以南 第三章42 3.该图反映出我国水资源的分布特点是( (% 10 A.东多西少 B.南多北少 南方地区 C.东南多，西北少 D.夏秋多，冬春少 60 北方地区 4.针对图中反映的水资源分布不均的状况，我们 40 其他地区 20 采取的措施为 ) 0 耕地水资源 A.兴建水库 人口 A.我国南、北方水土资源匹配合理 B.引黄济青 B.我国北方人口众多，水资源丰富 C.跨流域调水 C.我国耕地资源主要分布在南方地区 D.节约用水，保护水资源 D.我国人地矛盾最突出的是南方地区 5.解决我国水资源季节分配不均的有效措施是 (广州期未)海绵城市就是能像海錦一样吸 ( 水的城市，在适应环境变化和应对雨水带来的自 A.节约用水 B.兴建水库 然灾害等方面具有良好的“弹性”。近日广东省 C.跨流域调水 D.开采地下水 要求各城市新开工项目全面落实“海绵城市”建 知识点三保护水资源 设要求。据此完成9~10题。 6.读漫画，图中反映的问题在我国十分突出，其 9.广东省要求全面落实“海绵城市”建设要求的 解决途径主要有 主要自然原因是 A.地形起伏大 B.地震活动频繁 C.降水的时间分配不均匀 D.河流稀少 10.为了雨季不再“看海”，广东省建设“海绵城 ①十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护 市”的主要举措有 () 耕地②跨流域调水③节约用水，防治水污 ①屋顶绿化( ②路面铺装透水地砖③保护 染④制定矿产资源保护法 森林，增加绿地 ④提高水价⑤增加湿地 A.①② B.②③ 和水域面积 C.③④ D.①④ A.①②@③① B.①②③⑤ 7.下列节水措施中，中学生在日常生活中能做到 C.①②④⑤ D.②③④⑤ 的有 [综合思维]读我国降水量分布及径流带分 ( 布示意图，完成11~13题。 ①用洗菜水浇花 ②宣传节水方法 ③农业 喷灌节水④工业循环用水 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 3 能力提升》意点知识强化练 8.(德州期未)读我国南、北方地区耕地、水资源 和人口对比图，下列叙述正确的是 () 43探究在线八年级地理（上）·SX 11.关于该图的叙述，错误的是 A.云南位于少水带 B.丰水带主要分布在东南沿海 C.①界线为800mm年等降水量线 D.②地降水稀少，气候干旱 ☐缺水带 12.根据图中A所在地区降水量分布情况，推测 @少水带 平水带 A地位于 □多水带 门丰水带 A.湿润地区 B.半湿润地区 C.半干旱地区 D.干旱地区 图二中国水资源分布图 13.据图可知，北京所在地的降水量并不比西北 北京 地区少，但是北京的水资源贫乏，主要原因是 大津 () A.人口稠密，工业发达，用水量大 本线上翔 B.水污染严重 中线山和 C.气候炎热，