第七课 治国理政的基本方式 学案 -2024届高三政治一轮复习统编版必修三政治与法治

第七课治国理政的基本方式 课标要求 1.简述我国法治建设的成就。 2.明确全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 考纲解读 1.描述与分类：①了解各国法治发展的历程。②理解法治的产生。 2解析与论证：①明确我国法治发展的具体成就。②依法治国的目标，全面依法治国的原则。坚持依法 治国的原因。 3预测与选择：①辩证分析我国法治发展的曲折历程。②坚持全面依法治国需要坚持的基本原则。 4.辨析与评价：依法行政不同干依法执政。 考情分析 该专题属干我国全面依法治国的内容，考查学生的政治认同、科学精神，在高考中所占比重较大 (1)从命题内容上看，全面依法治国的总目标为常考点 (2)从考查形式上看，选择题和非选择题都有出现，以非选择题考依法治国的可能性更大。从设 问类型上看，意义类、措施类、原因类都有可能.无论哪一类都侧重考查学生提取信息和运用知识解 决问题的能力 (3)试题常以国家法治生活中的重大事件为背景 体系构建 法的产生：随养私有制、阶级和①国家的出现而逐步产生 法的本质：法反统治阶级的根本利益和共同意志 马克思主 法的决定树素：由社会②物质生活条件决定 义法治 法的类型：奴隶制法、封建制法、资本主义法和社会主义法 理论 维持③社会秩序、调整社会关系的社会规范 法的 -由国家①制定或⑤认可的社会规范 特点 由国家强制力保证实施的具有⑥普遍约束力的补会规范 国理 新中国法 形成了以⑦宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 治建设的 依法行政和围公正司法水平不断提高 的基本方式 成就 人权的⑨法治保雕取得巨大成就 原因：0法神是治国之重器心法治是国家治理体系和治理能力的重要依托 总日标：建设中国特色补会主义②法治体系，建设补会主义③法治回家 全面推进 一坚持④中国共产党的领导 依法治国 -坚持⑤人民主体地位 原则 坚持法律而前6人人平等 账持依法治国和1⑦以德治国相结合 坚特从中国⑧实际出发 考点梳理 核心考点一 我国法治建设的历程 1.马克思主义法治理论 法是人类社会发展到一定历史阶段.随着私有制、阶级和国家的出现而 法的产生 逐步产生的 在阶级社会中，法反映的是该社会中在经济上、政治上居干统治地位的 法的本质 阶级的根本利益和共同意志，是实现国家职能的工具 法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件决定的：生 法的决定因素 产方式是法产生、存在和发展的决定性因素 法的历史类型 奴隶制法、封建制法、资本主义法和社会主义法 法是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范：法是由国家制定或 法的特征 认可的社会规范：法是由国家强制力保证实施的具有普逼约束力的社会 规范 法的职能 政治职能和社会职能 提醒政治职能是法的作用的核心，决定社会职能：社会职能是政治职能的基础和体现.二者是 统一的。 2.我国法律发展的历史和新中国法治建设的成就 (1)我国法律发展的历史 中华法系 我国是一个具有五千多年文明史的古国，中华法系源远流长 些仁人志士试图将近代西方国家的法治模式移植到中国，以实现变法图强的 学习西方 梦想。但由干各种历史原因.他们的努力最终归干失败 提醒中华法系，是指以儒家思想为理论基础、在中国古代法律的基础上发展起来的法律文明， 它强调法律与伦理道德的统一，代表性法典为《唐律疏议》。 (2)我国社会主义法的本质：工人阶级领导的广大人民群众的根本利益和共同意志的体现。 (3)新中国法治建设的成就 形成了以宪法为核心的①在现行宪法基础上，制定并完善了一大批法律、法规，法律体系 中国特色社会主义法律 日趋完备.实现了有法可依 体系 ②立法的科学化、民主化水平和立法质量不断提高，法律的作用不 断增强 依法行政和公正司法水 通过建立健全科学完备的行政执法和司法体制，保证了行政机关和 平不断提高 司法机关按照法定权限和程序行使权力、履行职责 人权的法治保障取得巨 我国将人权保障贯穿法治建设的各个环节，使人权法治保障水平达 大成就 到了新的高度 核心考点二 全面推进依法治国的总目标与原则 1.全面推进依法治国 ①法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托 原因 ②要推动我国经济社会持续健康发展，不断开拓中国特色社会主义事业更加 广阔的发展前景，必须坚持走中国特色社会主义法治道路 总目标 建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家 在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻习近平法治思想」 坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、 具体要求 法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进 国家治理体系和治理能力现代化 2.全面推进依法治国的原则 (1)坚持中国共产党的领导 党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本