4.1 夯实法治基础 导学案-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第四课 建设法治中国 第一框 夯实法治基础 一、知识梳理（请自主完成下列填空，然后在书本上标注出来） ▲1.我国为什么要实行法治?（为什么要选择法治道路？） （1）从个人角度：法治能够为人们提供良好的 ，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的 ，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的 ，使人们安全、有尊严地生活； （2）从国家角度：①法治是现代政治文明的 ，是发展市场经济、实现强国富民的 ，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的 ；②走法治道路是实现中华民族伟大复兴的 。 （3）从国际角度：追求并奉行法治已经成为现代 的共识。 2.法治的要求有哪些?（怎样实行法治） ①法治要求实行 。（即：制定良好的法律。良法特点：A.应当反映最广大人民群众的意志和利益；B.反映社会的发展规律；C.维护公民的基本权利；D.符合公平正义要求；E.促进人与社会的共同发展。） ②法治还要求实行 。（即：善于治理。有法律制度不等于就有法治，还要通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。） 3.我国法治进程及其地位： ①1997年党的十五大提出依法治国，是党领导人民治理国家的 。 ②2012年党的十八大提出全面依法治国，是中国特色社会主义的本质要求和 。 ▲4.全面依法治国的总目标是什么？ ①全面依法治国的总目标：建设中国特色社会主义 ，建设社会主义 。 ②全面依法治国的总要求：实现 、严格执法、 、全民守法。 （科学立法：使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护；严格执法：使每一部法律法规都得到严格执行；公正司法：使每一个司法案件都体现公平正义；全民守法：使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。） ▲5.我国怎样建设法治中国?（全面依法治国，国家必须怎样做？） ①必须坚持厉行法治，实现科学立法、 、公正司法、 ，促进国家 和 现代化。 ②坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持 、 、 有机统一。 ▲6. 实现依法治国，建设法治中国，每个公民（中学生）应该怎么做？（补充） ①自觉弘扬社会主义法治精神； ②学习法律知识，树立社会主义法治理念； ③学法、守法、用法、护法； ④依法维护国家利益，依法规范自身行为； ⑤积极同违法犯罪行为作斗争； ⑥为建设法治国家献计献策等。 二、作业设计与巩固训练 1.下图中的“一规划两纲要”，共同构建起新时代中国特色社会主义法治建设的顶层设计，描绘了一幅更加恢宏的法治画卷。 法治社会建设实施纲要 （2020-2025年） 法治中国建设规划 （2020-2025年） 法治政府建设实施纲要 （2021-2025年） 2020年12月 2021年1月 2021年8月 在实现中华民族伟大复兴的进程中，坚定不移地走法治道路，要求（ ） ①公民自觉守法、严格执法，维护社会公平正义　 ②坚持法治国家、法治政府和法治社会一体建设　 ③实行良法善治，因为有了法律制度就有了法治　 ④行政机关的各项权力都应该在法治轨道上运行 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2.《中华人民共和国个人信息保护法》规定，国家建立健全个人信息保护制度，预防和惩治侵害个人信息权益的行为，推动形成政府、企业、相关社会组织、公众共同参与个人信息保护的良好环境。形成个人信息保护的良好环境，就要推进（ ） ①国家科学立法 ②政府严格执法 ③社会公正司法 ④公民遵法守法 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.天下之事，不难于立法，而难于法之必行。推进法律正确实施，把“纸上的法律”变为“行动中的法律”重在（ ） ①科学立法 ②严格执法 ③公正司法 ④全民守法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4.在小组合作学习中，同学们围绕“凝聚法治共识”各抒己见。下列认识中，不正确的是（ ） A.小丽：厉行法治是对全体社会成员的共同要求 B.小武：全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求 C.小玲：有法律制度就等于有法治 D.小江：每一位公民都应成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者 5.“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”是明代政治改革家张居正提出的