内容正文:
第2节动物的生殖和发育
第1课时
昆虫和两栖类动物的生殖和发育
中发育过程为不完全变态的是
新知在线
A.家蚕
B.菜粉蝶
一、昆虫的生殖和发育
C.蝗
D.蝇
1.变态:指动物在从幼虫到成虫的发育过程
2.蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,那么“毛毛虫”和
中,幼虫的
、生理
等发生
“蝴蝶”分别处于发育的哪个阶段
()
一系列显著变化。
A.幼虫、卵
B.蛹、若虫
2.蝗虫的生殖和发育:
C.若虫、成虫
D.幼虫、成虫
(1)若虫:蝗虫受精卵孵化出的幼小个体,在
3.(中考·昆明)地中海实蝇是一种危害水果
形态结构和生活习性方面与
相似,
和蔬菜的害虫,其发育过程为完全变态,经
但生殖器官未发育成熟。
历的时期是
()
(2)不完全变态:有些昆虫(如蝗虫)的变态发
A.受精卵→幼虫→蛹→成虫
育过程经历了
若虫和
B.受精卵→蛹→幼虫→成虫
三个时期,属于不完全变态。蟋蟀、椿象、蜻
C.受精卵→若虫·成虫
蜓、豆娘等昆虫的发育都属于不完全变态。
D.受精卵→若虫→蛹
3.家蚕的生殖和发育:家蚕也称桑蚕,其发育
知识点二两栖类动物的生殖和发育
过程经过
幼虫(蚕)、
和
4.两栖动物不能成为真正陆生动物的原因是
成虫(蛾)四个时期,为完全变态。蜜蜂、蚂
()
蚁、蝴蝶等昆虫的发育都属于完全变态。
二、两栖类动物的生殖和发育
A.不能在陆地上生活
4.受精方式:体外(水中)受精。雌雄蛙抱对,
B.生殖发育依赖水环境
同时将卵和精子排到水中,完成受精。
C.变态发育
5.生殖方式:卵生。
D.成体用肺呼吸
6.发育过程:受精卵→蝌蚪·幼蛙→成蛙。
5.(中考·成都)每年的春夏之际,池塘中的雄
7.幼体和成体形态结构的比较:
蛙通过声声鸣叫吸引雕蛙前来抱对,以便完
发育时期
生活环境
呼吸器官运动器官
成受精。青蛙的受精方式和发育方式分别
幼体
水中
勰
尾
是
()
成体
水中和陆地上肺,兼皮肤
四胶
A.体内受精,直接发育
8.发育特点:由幼体到成体的发育过程中,生
B.体内受精,变态发育
活习性和形态结构有显著变化,为
C.体外受精,直接发育
发育。
D.体外受精,变态发育
6.下列关于青蛙生殖和发育的叙述,错误的是
基础在线
()
知识点
昆虫的生殖和发育
A.受精在水中完成
B.要进行抱对
1.下列生物均是通过受精卵发育产生后代,其
C.蝌蚪尾部逐渐消失
D.成蛙用鳃呼吸
37
探究在
八年级生物(上)·BS
3
能力在线
7.下图表示蜻蜓的发育过程,下列叙述错误的
B
是
图
图二
(1)在图一中,C→D的过程有
现
象,这是由于外骨骼不能随身体一起生长。
①
(2)在蝗灾中,对农作物危害最大的是图一
A.①为受精卵,是蜻蜓发育的起点
中的
(填字母)时期。
B.据图可知蜻蜓为完全变态发育
(3)在图二中,为提高蚕丝产量,应设法延
C.③是蜻蜓成虫
长
(填字母)时期。
D.蜻蜓的生殖方式是体内受精、卵生
(4)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
8.(中考·成都)蜀锦是成都的文化符号,也是
从家蚕的发育过程来分析,句中“到死”两
全国非物质文化遗产。如图是一幅精美的
个字用得不准确,应将其改为
,使
蜀锦作品,制作时要使用从蚕茧获得的蚕
之既有科学性,又不失艺术性。
丝。家蚕结茧完成后至变成蚕蛾前所处的
(5)上述两种昆虫的发育均为
发育时期是
发育。
A.卵
素养提升
B.幼虫
C.蛹
12.(理性思维)下图是青蛙发育过程中某些阶
D.成虫
段的示意图,据图回答下列问题。
9.下列成语所描述的现象中,与昆虫的生殖与
发育无关的是
A.飞蛾扑火
B.作茧自缚
B
C
D
C.蜻蜓点水
D.金蝉脱壳
(1)青蛙发育过程的顺序是D·
10.(遵义期未)近年来,向大叔在政府的帮助
→A。
下,通过养蚕和养牛蛙走上了致富之路。家
(2)图中B用
呼吸;A用
呼
蚕和牛蛙都具有的发育特点是
()
吸,皮肤辅助呼吸。
①发育过程在水中进行②发育的起点是
(3)青蛙是农林害虫的天敌,在山岭地中放
受精卵③发育过程有蛹期
④幼体和成
养青蛙来防治害虫是否可行,为什么?(从
体有很大差异
青蛙的生殖和发育方面回答)
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
11.下面图一和图二分别是蝗虫和家蚕的发育
过程,据图回答下列问题。
第6单元生命的延续
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第2课时
鸟类的生殖和发育
行为,下列不属于鸟类繁殖行为的是()
新知在线
A.交配
B.捕食
一、鸟类的生殖和发育
C.孵卵
D.育雏
1,生殖:
2.“劝君莫打三春鸟,子在巢中望母归。”该句
(1)繁殖行为:占区、筑巢
中描述的鸟妈妈正处于
()
产卵、孵卵、育雏。
A.交配期
B.产卵期
(2)受精方式:
受精。
C.孵卵期
D.育雏期
(3)受精部位:
上端。
3.鸟类的受精方式与胚胎