第17、18章知识整理与复习-【探究在线】2023-2024学年八年级上册生物高效课堂导学案（北师大版）

第17、18章知识整理与复习 知识网络构建 动物是生物圈中的消费者 动物在生物 圈中的作用 动物是食物链的组成成分 动物能影响和歧变环境 动物是人类的朋友 尘生物圈巾的动物 我国的动物 我国有半高的动物资源 资源及保护 我国动物资源面临严重威胁 动物资源 就地保护 的保护 易地保护 生物圈中的 法制教育和管理 动物和微生物 概念 个体微小、结构简单的生物 细南无成形细胞核，分裂生殖 主要类群 真菌有成形细胞核，孢子生尘殖 无细胞结构，由蛋日质外壳 生物圈中的微生物 病毒和遗传物质内核组成 微生物在生物圈中有不可替代的作州 有些微生物使人患病 微生物与人 微生物广泛用于食品牛产 类的关系 微生物在医药工业中应用广泛 微牛物的应用前景广阔 考点精析精练 ○考点一动物在生物圈中的作用 D.蜜蜂采集花粉，有利于植物传粉，D正确。 【例1】不同类群的生物各有其特征，在生 【答案】A 物圈中具有不同的作用。关于动物在生物圈 ©针对练一 中的作用，下列叙述错误的是 () 1.(中考·遂宁改编)2021年1月1日，长江重 A.没有动物，生态系统的物质循环就无法 点流域全面实施“十年禁渔”，以促进长江生 进行 态持续发展。图示为长江部分生物构成的 B.动物采食野果，能帮助植物传播种子 食物网，有关叙述错误的是 () C.不能随意引进某种动物，否则可能会影 绿溪三轮虫 响生态平衡 D.蜜蜂采集花粉，有利于植物传粉 【点拨】A.动物能促进生态系统的物质循 环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环 A.图中食物网共有5条食物链 就无法进行，A错误。B.动物采食野果，能帮 B.图中鲫鱼和轮虫有竞争关系 助植物传播种子，B正确。C.不能随意引进某 C.禁渔可防止图中食物链中断 种动物，否则可能会影响生态平衡，C正确。 D.图中动物是生物圈中的生产者 29 探究在线八年级生物（上）·S ©考点二生物多样性及保护 只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，B正确。 【例2】被誉为“城市之肾”的东阿洛神湖湿 C,丁是青霉，属于多细胞真菌，主要通过孢子繁 地公园，是聊城市唯一的一个国家级湿地公 殖后代，C正确。D.乙是病毒，营寄生生活，在 园。其内生态环境独特、鱼鸟众多、植被丰富， 生态系统中属于消赏者，D错误。 拥有维管植物6239种，各种脊椎动物252种。 【答案】D 这体现了 ( ○针对练三 A.物种多样性 3.微生物是生物圈中个体微小、结构简单的生 B.遗传多样性 物。下列关于不同微生物生活或生殖方式 C.生态环境多样性 的描述正确的是 () D.生态系统多样性 A.细菌进行孢子生殖 【点拨】生物多样性包括物种多样性、遗传 B.蘑菇进行出芽生殖 多样性和生态系统多样性。物种多样性是指 C.霉菌进行分裂生殖 一定区战内生物种类的丰富性。题中“鱼鸟众 D.病毒寄生在活细胞内 多、植被丰富，拥有雏管植物6239种，各种脊 ⊙考点四微生物与人类的关系 椎动物252种”，体现了物种多样性。 【例4】关于人类对微生物的利用，下列对 【答案】A 应关系不正确的是 () ⊙针对练二 A.根瘤菌 —一固氮作用 2.为了保护大熊猫及其生活环境，我国建立的 B.痢疾杆菌一产生链霉素 自然保护区是 ( C.甲烷细菌一产生沼气 A.四川凉山自然保护区 D.苏云金杆菌一制成杀虫剂 B.湖北神农架自然保护区 【点拨】A.根瘤菌能把氮固定下来，具有固 C.四川卧龙自然保护区 氨作用，A正确。B.链霉菌能产生链霉素，B D.青海湖鸟岛自然保护区 错误。C,在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌 ○考点三微生物的主要类群 等通过发酵把某些物质分解，产生沼气—甲 【例3】如图为病毒、细菌和真菌的结构模 烷，它可以燃烧，用于照明、取暖等，C正确。 式图，有关叙述错误的是 ( D.苏云金杆菌制成的杀虫剂，能有效杀死莱青 虫、棉铃虫等害虫，D正确。 【答案B 丙 ○针对练四 A.与丙比较，甲没有成形的细胞核 4.下列关于细菌、真菌与人类关系的叙述，错 B.乙没有细胞结构，营寄生生活 误的是 () C,丁主要通过孢子繁殖后代 A,酵母菌等应用于食品制作 D.图中微生物在生态系统中属于分解者 B.青霉等应用于生产抗生素 【点拨】A.甲是细菌；丙是酵母菌，是单细胞 C.链球菌（细菌）引起人手、足癣 真菌。甲与丙比较，甲没有成形的细胞核，A正 D.常食用的蘑菇，木耳等是真菌 确。B.乙是病毒，没有细胞结构，不能独立生存， 第5单元生物圈中的动物和微生物 30 综合练习闯关 L.动物按食性可分为植食动物、肉食动物、杂食 A.没有成形的细胞核 动物。下面例子中属于杂食动物的是() B.细胞中没有遗传物质 A.某稻田中，青蛙捕食稻螟虫 C.生殖方式为分裂生殖 B.草原上，狮子围猎羚羊 D.具有细胞膜和细胞质等结构 C,猫