河南省洛阳市汝阳县第一高级中学2023-2024学年高三上学期第一次月考历史试卷

高三新学期第一次月考(历史) 一、选择题(共32道题，每小题1.5分) 1.东汉末年，曹操在许下和各地置田官，大力发展屯田，以解决军粮供应、田亩荒芜和流民问题。“数年中所在积粟仓康皆满。”曹操实行屯田，客观上() A.助长了大土地所有制B.推动了农业商品化进程 C.促进了中原人口南迁D.缓和了社会主要矛盾 2.西汉初期，道家学说兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学说精髓；后来董仲舒的儒家学说也吸收阴阳五行、法、通等各种思想。促成当时学术思想上呈现这种特征的主要因素是() A.王国势力强大B.百家争鸣局面的延续 C.现实统治需要 D.兼收并蓄的文化政策 3.西汉文景时期，粮食增产，粮价极低。国家收取的实物田租很少甚至免除，但百姓必须把粮食换成钱币，缴纳高税额的人头税。富商大贾趁机操纵物价，放高利贷，加剧了土地兼并、农户流亡，这反映出当时() A.重农抑商政策未能实行 B.自耕农经济发展受阻 C.粮价低抑制了生产热情 D.富商大贾操纵税收 4.表1 表1为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此可知() A.诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化B.中央行政体制进行了调整 C.朝廷解决边患的条件更加成熟D.王国控制的区域日益扩大 5.东汉实行察举制，“郡察孝廉，州举茂才”,州、郡都必须定期向朝廷举荐一定数量的人才，而判断孝廉、茂才的标准包括对儒家经典的熟悉程度和道德声望的高低等。这客观上() A.推动了独尊儒学局面的出现B.促使社会阶层趋于固化 C.打破了世家大族对政权的垄断D.动摇了郡县制的基础 6.图4为汉代画像砖中的农事图。此图可以用来说明当时() A.个体农户的生产劳作状态B.精耕细作农业的不断发展 C.土地公有制下的集体劳作D.大地主田庄上的生产情形 7.北朝推行均田制，规定年满15岁男子依照制度占有一定数量的耕地，按户缴纳赋税，并要求男子达到15岁、女子达到13岁，必须嫁娶，不得拖延。均田制的目的是() A.抵制土地兼并B.促进人口增长 C.增加财税收入 D.稳定个体小农 8.如表关于唐人李元谅身世的三则史料中() A.《旧唐书》的记载相对客观B.所有的信息皆可互相证实 C.墓志采用了《旧唐书》记载D.出现较早的史料最为真实 9.敦煌悬泉置遗址(驿站)出土的汉简记载，该驿站有官卒徒御37人、传马40匹和传车10多辆。在当时敦煌郡东西300千米的地面上有9座类似的机构。简文中有“郡当西域空道，案厩置九所……”的记录。这反映了() A.亭传邮驿是古代官方的交通机构B.丝绸之路是中外交往的主要通道 C.边疆稳定是基层治理的有效成果D.道路畅通是政令统一的重要基础 10.表1 表1为唐代后期教煌某地土地占有情况统计表。据此可知，当时该地() A.自耕农经济盛行 B.土地集中现象突出C.均田制破坏严重 D.农业生产效率提高 11.唐高祖李渊自认为是老子后裔，规定老子地位在孔子之上，佛教位居第三；武则天时明令佛教位在道教之上；后来唐武帝“灭佛”,这反映出唐代() A.皇帝的好恶决定宗教兴亡B.道教的社会影响最大 C.儒学的政治地位最为稳固 D.佛教的社会基础薄弱 12.唐代否定了按门第选官的九品中正制及等额推荐的察举制，实行分科考试、差额录取的科举制，这反映出唐代() A.官员特权受到否定 B.君主集权得到强化 C.选才注重知识水平 D.选官重视思想品德 13.宋朝海外贸易中，输出的商品主要是丝织品、瓷器、漆器、铁器等，输入的商品以香料、犀角、象牙、珊瑚、珍珠等为大宗。政府每年从海上进口贸易中获利颇丰。这表明，在宋朝( ) A.进口商品成为基本生产资料B.开辟了海上丝绸之路 C.外贸成为国家税收主要来源D.手工业生产较为发达 14.人性是先秦以来一直讨论的问题。基于对人性的新认识，宋明理学家主张“存天理，灭人欲”,他们认为人性() A.本质是善B.本质为恶C.非善非恶 D.本善习远 15.明代很多熟读儒经而从事商业活动的人，秉持“虽终日作买卖，不害其为圣为贤”的信条。尽心于实践“圣人之学”。与这种社会行为最契合的思想观念是() A“百姓日用即道” B.“心外无物”C.“存天理，灭人欲” D.“工商皆本” 16.如表反映了() 清代前期主要财政岁入一览表单位：万两(银) A.繁荣背后潜藏危机B.近代前夜发展停滞C.资本主义萌芽出现D.土地兼并程度加深 17.《明夷待访录》载：“古者不传子而传贤，其视天子之位去留犹夫宰相也。其后天子传子，宰相不传子。天子之子不皆贤，尚赖宰相传贤，足相补救，则天子亦不失传贤之意。”这一论述表明该书作者() A.主张废除宰相制B.倡导无为而治C.倾向于限制君权D.反对王位世袭 18.乾隆时江南地主“所居在城或他州异县，地亩山场皆委之佃户"。苏州甚至出现“土著安业者田不满百亩，余皆佃农也。上田半归于郡