2.1 创新改变生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

成都大运的新颖设计给我们什么启示？ 情景导入： 海外网评：成都大运会不仅有“颜值”，更有“智慧” 图为作为大运会“陪练员”的乒乓球机器人。 “黑科技”助力开幕式大放异彩、赛事保障上演“机器人总动员”、“最强大脑”为场馆保驾护航……成都大运会不仅“颜值”在线，更具“智慧”内涵，凸显科技赋能、绿色低碳的鲜明底色，见证中国城市科技实力和创新活力。 小创意蕴含大力量，科技“点亮”智慧大运。双臂拉花咖啡机器人深受运动员欢迎；3D照相馆打印的真人手办圈粉无数;乒乓“陪练”机器人拉、削、搓、推不知疲倦；智能小吃机24小时烹饪地道美食……大运村科技妙用不胜枚举，不仅拉满“未来感”，还颇具“人情味”。运动员村生活服务中心采用“冷巷”技艺，即便没有风扇和空调，也能感到清凉与舒适。格鲁吉亚代表团柔道运动员哈拉齐什维利·尼卡称赞道，“外面的天气很热，但是这里非常凉爽，真是很棒的建筑设计。”大运场馆不仅是竞技和观赛的载体，还成为展示科技水平的重要窗口。融入绿色建筑、低碳节能、智慧运营等创新技术，“科技范”十足的场馆为大运会场馆建设树立新标杆。 第二课 创新驱动发展 创新改变生活 6.1 国家权力机关 核心素养目标 政治认同：知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋，中华民族的发展史是一部创新史。 道德修养：在感受中国创新成就中培养民族自豪感，增强文化认同，提高文化自信。 法治观念：体会创新与美好生活的内在联系，认同创新的价值，支持我国改革创新事业。 责任意识：树立热爱科学的精神，同时增强自身的责任感和使命感，立志为个人成长、社会进步、国家发展等努力提升自身创新能力。 重点：创新驱动是国家命运所系，创新是改革开放的生命。 难点：创新是一种生活方式，创新的根本目的是让生活更加美好。 01 如何正确认识生活中的创新？ 02 创新对个人和社会有何作用？ 03 创新有何重要性？（或为什么要创新？） 04 改革与创新的关系是怎样的？ 自学导航 请大家仔细阅读课本P14-19，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间3分钟。 花盆 花肥 工艺品 美食 01、感受创新 （一）创新来源于生活 旧饮料瓶改造成墙壁装饰品 各种小创意、小发明 生活处处有创新。 生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变我们对生活的惯常看法。 课堂笔记： 1.如何正确认识创新？（P15-P17） （创新与生活的关系？） 由货币流通，谈感受 “无中生有”的 创造发明 对已有成果的改进和完善 ②创新是一种生活方式 李子柒原创短视频让数百万外国人爱上中国 疫情期间，淘宝直播为各种各业带来了新机会 电子游戏比赛成为正式体育竞赛项 美食，商超，鲜花或是药品都能送到你手中 感受创新 创新不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面 我国北宋时期著名的政治家、文学家司马光，小时候有一天跟小伙伴们在花园里捉迷藏。有人藏到树上，有人藏到假山上，有人躲到花丛里。假山上有一个装满水的大水缸，爬到假山上的小伙伴不小心，脚底一滑，掉进了水缸里。这个水缸很大，司马光和小伙伴们根本够不到水缸口，他们听到呼救声，却无法把掉进缸里的小伙伴拽出来。其他的小伙伴都吓跑了，有的一边跑一边喊大人，有的一边跑一边哭。司马光没有被吓坏，他急中生智，抱起假山周围的一块石头，朝水缸砸去。只听“喀喳”一声，水缸被砸开一个大洞，水顺着洞口流了出来，一会儿水就流光了，小伙伴得救了。 由故事，谈感受 创新是灵光乍现的顿悟。 屠呦呦领导的研究小组经过数百次实验和190次失败后，于1971年10月4日，成功得到青蒿中性提取物“191号样品”。1972年11月8日，获得抗疟有效单体的提纯物质青蒿素。2004年5月，世卫组织正式将青蒿素复方药物列为治疗疟疾的首选药物，从此青蒿素作为“中国神药”在世界各地显示奇效。2015年10月5日，获得诺贝尔生理学或医学奖。2017年1月9日，获得2016年度国家最高科学技术奖。 创新不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累； 创新是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。 由故事，谈感受 创新是一种生活方式。 它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善； 它不局限于科技领域，还渗透到生活的方方面面； 它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累； 它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。 瓦特改良蒸汽机 牛顿万有引力 天问一号飞行测控团队 课堂笔记： 1.如何正确认识创新？（P15-P17） （创新与生活的关系？） 我会用新方法解这道数学题啦！ 我们走进社区，通过“微心愿墙”帮助居民实现小愿望。 我给家人做了一道新菜，他们可开