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Unit 1 My name’s Gina.
第五课时(Section B 3a-Self Check)
【学习目标】
1) 知识目标:复习英文中姓与名的表达方式,熟练掌握英文中姓在后,名在前;掌握新单词middle, school, ID card; 复习英文中数字的表达方式,会根据个人信息熟练制作ID card;
2) 能力目标:通过写作练习,提高学生的写作能力;通过ID card获取他人个人信息的能力; 通过自己解决导学案上的问题培养学生自学的能力;
3) 情感目标:通过与他人交换个人信息,加强与朋友之间的联络;通过制定ID card,提高学生的学习兴趣。
【重点、难点】
重点:能够制作信息卡;能够描述自己和他人的个人信息,如姓、名和电话号码;
难点:能够在写作中描述个人信息,包括姓、名和电话号码;中国人将姓放在前,名在后,英文中名在前,姓在后。
【导】
1)Show two pictures of famous figures and ask students to answer the following questions.
— What’s his/ her name?
— What’s his/ her first name?
— What’s his/ her last name?
2) Show the third message in 2b on the big screen and ask students to fill in the ID card.
【思】
1) 按要求完成下列句子。
1. His first name is Alan. (对画线部分提问)
______________________________________________
2. My name is Tony. (改为同义句)
______________ _____________ Tony.
3. Her phone number is 929-3124. (对画线部分提问)
_______________________________________________
4. My family name is Miller. (改为同义句)
My ____________ ____________ is Miller.
1) Ask your classmates about their information. Fill in the table and write about him or her.
Name
First name
Last name
Telephone number
Birthplace
Hobbies
Favorite color
【议】
写作中我们应该注意哪些问题?
【展】
请几位同学通过希沃展示他们的作文。
【评】
老师从拼写是否正确、首字母是否大写、字迹是否工整,标点是否规范几个方面进行点评。
【测】
一、单项选择。
1. The girl’ s name is Linda Smith, so Smith is her ______ name.
A. last B. family C. first D. A or B
2. —_____________________
—It’s 18837365190.
A. What color is it? B. Is it your phone number?
C. What’s your name? D. What’s your phone number?
二、根据汉语意思完成句子,每空一词。
1. 你好,我的名是克莱尔。
Hello! My ____________ _________ is Clare.
2. 约翰在一所中学里。
John is at a(n) ____________ ___________.
3. 请问,您贵姓?
Excuse me, what's your ___________ _________?
4. 杰克的朋友在中国。
Jack's ____________ is in ____________.
初一英语 第 1 页 (共2页) 编制日期:2021年8月23日
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