内容正文:
六年级语文上第一单元句子过关专题卷
一、选择题。
1.下列句子没有语病的一项是( )
A.老师耐心地纠正并指出了我这次作文中存在的问题。
B.《草原》的作者是老舍写的。
C.红鸠鸟的歌声被我的心灵唤回来。
D.我悠悠忽忽地漫游了一个下午。
2.下列的句子属于比喻句的是( )
A.今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。
B.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
C.人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。
D.天空蓝悠悠的,又高又远。
3.下列句子中没有语病的一项是( )
A.学生写作文切忌胡编乱造。B.做眼保健操可以预防不近视。
C.张老师的个性是豪爽的人。D.战士们迈着整齐的步伐和挺直的胸膛走来。
4.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A.要看满城丁香,须待来年了。来年又有新的结待人去解——谁知道是否解得开呢?
B.古人诗云:“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。
C.每到春来,伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。
D.结,是解不完的,人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?
5.下列各项中,标点符号的使用正确的一项是( )
A.乳白色的箭体上的《中国航天》四个蓝色的大字格外醒目,顶端还印有我国国旗。
B.“你喝吧!”孩子们说:“我们就是为了让人喝水才把井砌好的。”
C.我心中闪过诗句:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
D.清早,天气骤然变冷,空中布满了铅色的阴云;中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了一个下午;黄昏时分,风停了,就下起鹅毛大雪来。
6.对下列句子所用的修辞手法判断不正确的一项是( )
A.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。(比喻)
B.清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。(拟人)
C.冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。(排比)
D.不然,岂不太平淡无味了吗?(反问)
7.下列句子中,分号使用错误的一项是( )
A.同学们有的在操场上散步,悠闲自在;有的在绿茵场上踢球,认真较劲;有的在篮球场上打球,挥汗如雨。
B.我是亲友之间交往的礼品;我是婚礼的冠冕;我是生者赠予死者最后的祭献。
C.春天来了,处处鸟语花香;夏天来了,处处枝繁叶茂;秋天来了,处处果实累累。
D.田野里,绿油油的麦子像一片绿色的海洋;山坡上,五颜六色的野花像一个个笑脸。
二、下列句子运用了什么修辞手法?选择正确的序号填在括号里。
A.比喻 B.夸张 C.排比 D.拟人
(1)他们的口号惊天动地。( )
(2)天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。( )
(3)小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。( )
三、按要求完成练习。
1.走了许久,远远地望见了一条迂回的河。(改为比喻句)
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2.我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。(缩句)
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3.在爸爸的启发下,让我解决了这道难题。(修改病句)
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4.空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满
心的愉快。(用加点的词造句)
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5.天边的明月升上了树梢,惊飞了栖息在枝头的喜鹊,清凉的晚风仿
佛吹来了远处的蝉鸣声。(根据意思写词句)
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6.在爸爸的启发下,让我解决了这道难题。(修改病句)
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7.空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。(用加点的词造句)
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8.将下面的句子改写成一个排比句,保持句意不变,可适当增减几个字,再完成后面的填空。
您不是雨露、泉水或太阳,却给生命带来了希望、甘甜和温暖。
我发现修改________(前 后)的句子表达效果好,因为____________。
9.小小的花苞