精品解析：安徽省滁州市定远县民族中学2022-2023学年高一3月月考生物试题

命学科网 型组卷网 2022-2023学年度第二学期第一次月考 高一生物 一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分）》 1.孟德尔是遗传学的奠基人，发现了遗传学的两大定律。孟德尔成功的原因不包括() A.选择显性性状的个体作父本，隐性性状的个体作母本 B.对相对性状遗传的研究方法是从单因子到多因子 C.运用统计学方法对实验结果进行分析 D.科学设计了“实验→假设→验证→结论"的实验程序 2.如图表示孟德尔杂交实验过程操作及理论解释，下列选项描述错误的是() A传粉 d 12 A高茎的花 B矮茎的花 +y 2 甲 乙 A.图甲中去雄操作应该在雄蕊成熟之前进行 B.图乙揭示减数分裂过程中，随同源染色体1、2的分离.等位基因D、d分离，进入不同配子 C.图甲①和②的操作不能同时进行，②操作后要对雌蕊进行套袋处理 D.图乙揭示了基因分离定律的实质，是孟德尔假说一演绎的核心内容 3.在进行豌豆杂交实验的过程中，孟德尔提出假说用以解释他发现的遗传现象。下列各项中属干孟德尔假 说内容的是（) A.体细胞中除性染色体外，遗传因子均成对存在且不相融合 B.形成配子时，成对的遗传因子分离，随配子遗传给后代 C.形成配子时，非同源染色体上的基因自由组合 D.豌豆产生的雌雄配子的数量相等，受精时雌雄配子随机结合 4.下列有关孟德尔遗传定律及实验的叙述，正确的是() A.测交后代的表现型及基因型的种类和比例直接反映「1代产生的配子种类及数量 B.「2代中，隐性个体所占比例与隐性基因所占比例相同 C,孟德尔对豌豆的7对相对性状进行正交和反交实验增强了实验的严谨性 D.人类性状的遗传都能用孟德尔遗传定律进行解释 5,已知豌豆的长豆角和短豆角受一对等位基因控制，现将一株长豆角和一株短豆角豌豆进行杂交，仅得到 第1页/共8页 学科网 。组卷网 四株短豆角子代，据此可推断() A.豌豆的短豆角对长豆角为显性 B.子代短豆角豌豆的基因型一定相同 C,亲代短豆角豌豆与子代短豆角豌豆的基因型一定不同 D.若将子代短豆角豌豆跟亲代的长豆角豌豆杂交，后代不可能出现长豆角 6.人类的肤色由A/a、B/b、E/e三对等位基因共同控制，A/a、B/b、E/e位干三对同源染色体上。AABBEE 为黑色.aabbee为白色，其他性状与基因型的关系如下图所示.即肤色深浅与显性基因个数有关，如基因 型为AaBbEe、AABbee与aaBbEE等与含任何三个显性基因的肤色一样。若双方均为含3个显性基因的杂 合体婚配(AaBbEe×AaBbEe,则子代肤色的基因型和表现型分别有多少种() 肤色渐变 基因型渐变aabbee ·AABBEE A.27.7 B.16.9 C.27.9 D.16.7 7.如图表示某一昆虫个体的基因组成。以下判断正确的是()（不考虑交叉互换和变异）》 A.该个体减数分裂过程中A/a和Bb能实现自由组合 B.该个体有丝分裂中期会出现2个四分体 C.该个体减数第二次分裂后期.移向一级的基因可能是abc D.该个体的一个初级卵母细胞能产生2种卵细胞 8.遗传的染色体学说提出的依据是基因和染色体的行为存在明显的“平行”关系。不属干所依据的“平行”关 系的是() A.基因和染色体，在体细胞中都成对存在，在配子中都只有成对中的一个 B.在形成配子时.某些非等位基因之间、非同源染色体之间都能自由组合 C.作为遗传物质的DNA,都分布在染色体上 D.在配子形成和受精过程中，基因和染色体都有一定的独立性和完整性 9.性染色体上的基因伴随染色体而遗传，下列叙述正确的是（) A.1条性染色体上只有1个基因 第2页/共8页 学科网 。组卷网 B.性染色体上的基因都与性别决定有关 C.真核生物细胞中不一定含有性染色体 D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含有Y染色体 10.报春花的花色白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）由两对等位基因(A和a,B和b)共同 控制，两对等位基因独立遗传，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显 性基因B存在时可抑制其表达。现选择AABB和aabb两个品种进行杂交，得到F1,F1自交得F2则下列说 法不正确的是() 基因B 抑制 基因A 白色素 →黄色锦葵色素 前体物质) A.黄色植株的基因型是AAbb和Aabb B.F1的表现型是白色 C.F2中黄色：白色的比例是3：5 D,F2中的白色个体的基因型种类是7种 11.下列关干孟德尔杂交实验及遗传定律的叙述.错误的是() A.孟德尔遗传定律不能适用干噬菌体 B.统计学方法的使用有助干孟德尔总结数据规律 C.豌豆自花传粉和闭花授粉是获得成功的重要原因 D,假说的核心内容是受精过程中雌雄配子的随机结合 12.东亚飞蝗的性别决定方式比较特殊，噬性个体的性染色体组成为XX型，雄性个