15.1 两种电荷 -2022-2023学年人教版九年级物理全一册

课题 15.1 两种电荷 人教版九年级物理全一册 教学目标 1.物理观念： （1）知道摩擦起电现象。 （2）知道自然界中只存在两种电荷。 （3）知道导体和绝缘体的区别，知道常见的导体和绝缘体。 教学目标 2.科学思维： （1）通过摩擦起电的实验与观察，知道电荷的种类及物体带电的实质。 （2）通过观察与讨论，了解电荷间的相互作用规律。 教学目标 3.科学探究： 通过实验，了解导体和绝缘体。 4.科学态度与责任： （1）通过实验探究及讨论活动，培养学生探索精神和严谨、踏实的学习态度及良好的节能习惯。 （2）通过导体和绝缘体学习，培养学生辩证思维。 教学目标 教学重点 电荷间的相互作用规律。 教学难点 导体和绝缘体的区别。 新知导入 你也许注意过，当打开电器产品的外壳时，展现在我们面前的是眼花缭乱的电路板∙∙∙∙∙∙ 新知导入 也许你会感到它很神秘。实际上，这些看似复杂的各种电路都是由最简单的电路组合而成的。让我们走进这个世界看一看、试一试吧！ 新知导入 在干燥的天气里，衣服表面容易吸附灰尘 新知导入 在干燥的天气里，衣服表面容易吸附灰尘 新知导入 与毛皮摩擦过的橡胶棒能吸起纸屑 ; 新知导入 与头发摩擦过的塑料尺、塑料笔杆，能吸引纸屑；用塑料梳子梳头，头发会随着梳子飘起来 ∙∙∙∙∙∙ 新知讲解 为什么会出现上述这种现象呢？这是因为摩擦过的物体带了“电”，或者说带了电荷（electric charge）。用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。带电的物体间存在怎样的相互作用呢？ 一、两种电荷 新知讲解 演示 电荷间的相互作用 1.用丝绸摩擦的两根玻璃棒，手持一根玻璃棒，靠近另一根被吊起的玻璃棒。观察有什么现象发生。 一、两种电荷 两玻璃棒相互排斥 新知讲解 演示 电荷间的相互作用 2.用毛皮摩擦的两根橡胶棒，手持一根橡胶棒，靠近另一根被吊起的橡胶棒。观察有什么现象发生。 一、两种电荷 两橡胶棒相互排斥 新知讲解 演示 电荷间的相互作用 3.用毛皮摩擦的橡胶棒，靠近另一根被吊起的用丝绸摩擦过的玻璃棒。观察有什么现象发生。 一、两种电荷 玻璃棒与橡胶棒相互吸引 新知讲解 演示 电荷间的相互作用 实验发现，电荷间有相互作用，相同电荷及不同电荷间相互作用不同。 一、两种电荷 新知讲解 演示 电荷间的相互作用 人们还发现，无论用什么方法带电，物体所带电荷或者与丝绸摩擦过程玻璃棒带的电荷相同，或者与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷相同。自然界只有两种电荷。 一、两种电荷 新知讲解 演示 电荷间的相互作用 用丝绸摩擦的玻璃棒带的电荷叫做正电荷（positive charge）。 一、两种电荷 新知讲解 演示 电荷间的相互作用 用毛皮摩擦的橡胶棒带电荷叫做负电荷（ negative charge）。 一、两种电荷 新知讲解 演示 电荷间的相互作用 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 一、两种电荷 新知讲解 与毛皮摩擦过橡胶棒带电，吸引轻小的头发，接触橡胶棒后带与橡胶棒相同的电荷，同种电荷相互排斥。 一、两种电荷 新知讲解 物体所带电荷有多有少，电荷的多少叫做电荷量。为了方便起见，电荷量也可简称电荷。电荷量的单位是库仑（coulomb），简称库，符号是C。一根实验室中常用的玻璃棒或橡胶棒，摩擦后所带的电荷量大约为10-7C。 一、两种电荷 新知讲解 实验室里常用验电器来检验物体是否带电。 一、两种电荷 新知讲解 用带电体接触验电器的金属球，就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上，这两片金属箔带同种电荷，由于相互排斥而张开。 一、两种电荷 新知讲解 二、原子及其结构 通过前面的学习我们知道，常见的物质是由分子、原子构成的。有的分子由多个原子构成，有的分子只由一个原子构成。 20世纪初科学家发现，原子也有进一步的结构，它的中心是原子核，在原子核的周围有一定数目的电子在核外运动。 电子是带有最小负电荷的粒子，所带电荷量为1.6╳10-19C。 新