第一次月考押题卷(一)(江苏专用,范围:沪教版·全国第1-2章)-2023-2024学年九年级化学上学期模拟提升检测金卷

标签:
精品解析文字版答案
2023-08-16
| 2份
| 25页
| 1104人阅读
| 43人下载
小海豚精品资料吧
进店逛逛

内容正文:

2023-2024学年九年级化学上学期第一次月考卷(一)(江苏专用) (考试范围:沪教版·全国第1-2章 满分:100分 考试时间:100分钟) 一、选择题(每小题2分,共32分,每小题只有一个选项符合题意) 1.下列做法不符合“安全”、“健康”、“绿色”、“环保”理念的是 A.加油站需标有“严禁烟火”的字样或图标 B.青少年需摄入含钙丰富的食物,促进身体正常发育 C.化肥和农药的使用能提高农作物的产量,所以要大量使用 D.太阳能、氢能、风能等新能源的开发与利用有利于减少环境污染 2.生活中的许多变化涉及化学知识,下列过程没有涉及化学变化的是 A.鸡蛋煮熟 B.光合作用 C.木已成舟 D.食物腐败 3.下列物质的性质与用途具有对应关系的是 A.石墨能导电,可用于制作铅笔芯 B.氮气化学性质稳定,可用作保护气 C.镁带具有银白色金属光泽,可用作烟花 D.酒精具有挥发性,可用于杀菌消毒 4.3月22日是“世界水日”,我国2023年 “中国水周”活动的主题为“强化依法治水 携手共护母亲河”。下列有关水的说法错误的是 A.我国人均可利用淡水资源十分短缺 B.利用电解水实验可以证明水的组成 C.水汽化过程吸收热量 D.可以利用活性炭将海水淡化 5.下列反应有一种与其它三种不同类型的是 A.用过氧化氢制氧气 B.磷在空气中燃烧 C.用高锰酸钾制氧气 D.用氯酸钾制氧气 6.下列实验操作符合规范要求的是 A.加热液体 B.添加酒精 C.过滤液体 D.滴加液体 7.生活中的下列物质,不属于混合物的是 A.冰水 B.铁钉 C.矿泉水 D.加碘食盐 8.下列变化属于对人类有利的缓慢氧化的是 A.汽油的燃烧 B.金属生锈 C.光合作用 D.呼吸作用 9.下列实验问题处理方法正确的是 ①高锰酸钾制氧气用排水法收集氧气后出现倒吸现象,立即拔下试管上的橡皮塞 ②在气体发生装置上直接点燃氢气时,必须要先检验氢气的纯度 ③实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室,以免污染实验室 ④给试管中的液体加热时,刚开始要不时移动试管,以免试管炸裂 ⑤使用滴瓶滴加试剂后,立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶 A.①②④ B.①②③⑤ C.②③⑤ D.②④⑤ 10.下列燃烧现象的描述中,正确的是 A.细铁丝在氧气中燃烧时出现火星四射 B.蜡烛在空气中燃烧时有水和二氧化碳生成 C.红磷在氧气中燃烧时产生大量白色烟雾 D.硫粉在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 11.下列实验装置或操作能达到实验目的的是 A.测定空气中氧气的体积分数 B.检查装置气密性 C.利用排空气法收集二氧化碳 D.称量10.05克食盐 12.实验表明,不能用块状大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳,而能用大理石粉末与稀硫酸反应制取二氧化碳。由此得出的合理结论是 A.反应条件决定化学反应是否发生 B.反应物之间接触面积越大,越有利于反应的进行 C.块状大理石与大理石粉末的主要成分不同 D.稀盐酸和稀硫酸的性质完全不同 13.某同学用量筒量取液体,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为25ml,倒出部分液体后,俯视凹液面最低处,读数为15ml,该同学实际倒出液体的体积为 A.等于10ml B.大于10ml C.小于10ml D.无法判断 14.可以一次性鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是 A.将燃着的木条分别插入集气瓶中 B.分别加入适量澄清石灰水 C.分别加入蒸馏水 D.将带火星的木条分别插入集气瓶中 15.下列图像能正确反映对应变化关系的是 A.加热一定质量的高锰酸钾固体 B.加热一定量氯酸钾和二氧化锰的固体混合物 C. 木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧 D.电解水生成两种气体 A.A B.B C.C D.D 16.实验小组利用图1装置测定塑料袋中氧气和二氧化碳的浓度。塑料袋中充有空气,一段时间后压瘪塑料袋,向瘪塑料袋中吹入一定量的呼出气体。测定结果如图2。下列说法不正确的是 A.35 s时开始向塑料袋中吹气 B.曲线②表示二氧化碳浓度的变化 C.80 s时氧气的浓度比二氧化碳的低 D.可证明

资源预览图

第一次月考押题卷(一)(江苏专用,范围:沪教版·全国第1-2章)-2023-2024学年九年级化学上学期模拟提升检测金卷
1
第一次月考押题卷(一)(江苏专用,范围:沪教版·全国第1-2章)-2023-2024学年九年级化学上学期模拟提升检测金卷
2
第一次月考押题卷(一)(江苏专用,范围:沪教版·全国第1-2章)-2023-2024学年九年级化学上学期模拟提升检测金卷
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。