第二章第一节 地形和地势-【勤径学升】2023-2024学年八年级上册地理同步练测(人教版)

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第二章中国的自然环境 第二章 中国的自然环境 第一节地形和地势 课时1 地形类型多样,山区面积广大 《基础玥固练: 知银点@我国的主要山脉 ④我国“神舟”系列飞行器的主着陆场选择在地形 我国各省级行政区之间往往有山脉、河流等天 平坦辽阔、地广人稀的地区,下列符合这一条件 然屏障。读下图完成1~2题。 的地形区是 () 新 湘赣 晋/露赣/间 A.黄土高原 B.内蒙古高原 发 柱朗 ③ ④ C.青藏高原 D.云贵高原 ①图中①②3④四座山脉名称依次为 如银点③我国山区面积广大及影响 A.天山、秦岭、巫山、雪峰山 读我国各类地形面积比例图,回答5~6题。 B.天山、秦岭、巫山、武夷山 高原 C.昆仑山、南岭、太行山、雪峰山 地 269% 33% D.昆仑山、南岭、太行山、武夷山 盆地 丘陵10% 19% 2山脉的走向是划分山脉的一种方法,如下图中 平原12% ①为南北走向,②为东北一西南走向,③是东西 ⑤从图中可以看出,我国地形的特点是() 走向,④是西北一东南走向。下列山脉不属于 A.类型多样,山区面积广大 上述四种走向的是 B.类型多样,以平原为主 西北 东北 C.类型多样,以高原为主 西象 D.类型多样,盆地面积最小 6据图推测,以上地形特点对我国经济发展的影 而南 东南 响是 () A.横断山脉 B.喜马拉雅山脉 A.耕地资源充足 C.小兴安岭 D,武夷山脉 B.交通便利 知思点②我国的主要地形区 C.不利于旅游业的发展 3我国面积最大的盆地是 D.利于发展多种经营 A.准噶尔盆地 B.塔里木盆地 C.柴达木盆地 D.吐鲁番盆地 见此岛标国并音/微俗扫吗领取配套资源稳步提升成绩 八年级地理(上册) 《能力提升练 [答案8] ⊙题型变式 (变式练)我国的地形复杂多样、山区面积广大,尤 ①(四川资阳)山脉构成我国地形的“骨架”,往往 其是纵横交错的山脉,构成我国地形的“骨架”, 成为重要的地理分界线。下列说法错误的是 高原、平原、盆地和丘陵镶嵌其间。下图中表示 ( 黄土高原的是 () ① ③ ④ 阿尔垫西 小兴安 黄土高原 $余赛余茶家 条条保寒身闲 山 ② 昆仑山脉 且仑山 A A.①地区支离破碎、黄土广布 山 B.②地区有“紫色盆地”之称 C.③在福建省 D.④地区内有我国面积最大的沙漠 ⑦易错题 ②我国四大盆地中,人口最稠密、海拔最高的分 3读图,以下叙述正确的是 别是 ①准噶尔盆地②塔里木盆地 ③四川盆地 ④柴达木盆地 A.①山脉南侧是我国面积最大的盆地 B.②山脉是江西省与福建省的分界线 A.①② B.3④ C.③山脉东侧为黄土高原 C.②3 D.①④ D.④山脉属于我国地势第一、二级阶梯的分界线 ②核心紫养 ④(核心素养·区域认知)读中国部分地形区分布 盆地:A .D 示意图,下列问题。 高原:C .H 平原:K 山脉:E M (2)A、B之间的分界线是 山脉,A、C之 间的分界线是 山脉。 (3)C高原的景观特征是 (1)将图中字母代号所代表的地形区名称,分别 填在相应的横线上。 186 见此肉标胆并济/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 第二章中国的自然环境 课时2 地势西高东低,呈阶梯状分布 《基础玥固练 [答案四] 妇,点①我国地势的特征及影响 ③我国地势第二级阶梯的主要地形类型是( 下图示意我国地势三级阶梯分布(北纬36°剖 A.山地和高原 B.高原和盆地 面)。据此回答第1题。 C.平原和丘陵 D.平原和盆地 海拔/米 60 ④我国地势第二级阶梯的海拔多在 40N A.500米 B.1000~2000米 770 1& 0 黄 C.2000米以上 D.4000米以上 (四川凉山中考)图中反映我国地势的特点是 细想点③我国地势三级阶梯的分界线 ⑤下列属于第二、三级阶梯分界线的是() A.中部高,四周低 B.北高南低 ①昆仑山脉②祁连山脉③太行山脉④大 C.东高西低 D.西高东低 兴安岭⑤武夷山脉 6巫山⑦贺兰山 ②下图所示的地势特征对我国影响的描述,不正 ⑧天山山脉 ⑨雪峰山 确的是 ( A.①23④ B.③④6⑨ 《案》 C.②35⑨ D.⑤6⑦8 一卡东 800 0 笑断山意 岗川 (四川广安期中)山脉构成地形的骨架,也常常 20 uo" 110 作为重要的地理分界线。读下列A,B、C,D四列山 中区北纬32”剖面图 脉,回答6~7题。 A.有利于海洋上的湿润气流深人内陆,形成降水 B.众多大河滚滚东流,便利了东西交通 A 黄土 B 准噶尔盆地 塔里木盆地 高原 高原 四川 华 D C.阶梯之间落差大,有利于形成丰富的水能资源 盆地 平原 塔里木盆地 青裁高原 D.促进夏季全国普遍高温 6其中属于我国地势第二、三级阶梯分界线的山 知暝点②我国地势三级阶梯的地形、海拔 脉是 () 读我国沿北韩30°的地形

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