第三章第二节 土地资源-【勤径学升】2023-2024学年八年级上册地理同步练测(人教版)

2023-10-06
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第三章中国的自然资源 第二节土地资源 《基础巩固练 [答案p24] 知思点①类型齐全,耕地比重小 ④下列对土地资源的分布,叙述正确的是() “我们的理想在希望的田野上,禾苗在农民的 A.耕地多分布在降水较多、地势起伏较大 汗水里抽穗,牛羊在牧人的笛声中成长…我们世 的地区 世代代在这田野上劳动,为地打扮为她梳妆。”根据 B.林地多分布在降水较多、地势较为平坦 这段歌词完成1~2题。 的地区 ①土地是人类的衣食父母,以下关于土地资源的 C.草地多分布在降水较少的山地、高原地区 描述正确的是() D.高原、山地地区由于地势较高,土地资源无法 利用 A.土地是可再生资源 B.土地资源可循环反复使用,不用担心其枯竭 如识点③合理利用每一寸土地 C土地资源用一点就少一点 ⑤(云南文山期末节选)下列选项中属于破坏和浪 D.土地的生产能力很强,“取之不尽,用之不竭” 费土地资源现象的是 2歌词中分别描述了哪两种土地利用类型( A.耕地、林地 B.草地、林地 C.耕地、草地 D,耕地、戈壁 A.大水漫灌 B.浪费水资源 知课愿②地区分布不均 下图是我国部分地区土地资源分布简图,读图 完成3~4题。 C.过度放牧 D.滥吃野生动物 干4、半干早区 湿剂、半程润区 高原 2023年6月25日是第33个全国土地日,宣传 盆地 内 湖泊第、海洋」 主题为“节约集约用地,严守耕地红线”。据此,完 平原 草原 林炮 舞地 成第6题。 3从图中看,我国耕地与草地之间的分界线,大 6下列做法不利于保护土地资源的是 致为 ①乱砍滥伐 ②污水排放 A.湿润区与半湿润区分界线 ③营造农田防护林 ④城市大规模扩张 B.半湿润区与半干旱区分界线 A.①2③ B.①2④ C.干旱区与半干旱区分界线 C.②③④ D.①③④ D.干早区与湿润区分界线 见此图标国并音/微俗扫码领取配套资源稳步提升成绩 八年级地理(上册) 《能力提升练 [客案25] ⊙题型变式 下列漫画能体现对土地资源合理开发利用的是 (变式练)下图揭示的主要问题是 唤,殊地快被1:厂占光T1 A A.土地污染严重 B.水土流失严重 C.土地沙漠化 D.滥占耕地 C D ○易错题 (福建福州期末)图1为我国东南丘陵莱地地 3当地不合理的土地利用方式可能诱发的自然灾 表结构饼状图,图2为该地农业用地结构饼状图。 害有 读图完成2~4题。 A.台风 B.干早 水 C.泥石流 D.土地荒漠化 坡 斋牧业 ④下列做法中,有利于该地区可持续发展的是 种植业 平原 A.在平原地区大力开发房地产,发展经济 图1 图2 B.在陡坡地育林育草,发展生态旅游 2推测该地区农业用地结构不合理的主要表现是 C.封山育林,禁止占用林区土地 D.围湖造田,缓解人口增长的粮食压力 A,过度开垦 B.过度植树 C.过度放牧 D.过度养殖 )核心秦养 ⑤(核心素养·人地协调观与综合思维)读中国主 线大体一致。 要土地利用类型分布示意图及漫画图,完成下 (3)区域①为 林区,②为 列要求。 林区。 (4)区域①的主要山脉有 和 ,区域②的主要山脉有 因此从地形看,我国林地主要分布在 地区,而耕地主要分布在 地区。 (5)写出我国土地资源的基本特点: (1)A,B均为我国耕地主要分布区,区域A表示 (6)近年来,我国为提高耕地质量,减轻耕地污 (土地利用类型)主要分布区, 染,实行耕地“诚肥”运动,截至2020年底已 区域B表示 (土地利用类型)。 经实现了化肥、农药用量零增长目标。请为 (2)区域A和B大致以 为分界线, 合理利用和保护土地资源献计献策。 这条分界线与我国1月平均气温 ℃ 等温线及年降水量 毫米年等降水量 48 见此肉标胆并济/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩八年级地理(上册) ,X易错警示 4.A[解析]风力发电属于新能源、可再生资源,属 自然资源是指存在于自然界中对人类活动 于洁净的能源 有价值的物质和能量。自然资源一是没有经过 5.C[解析]太阳能属于新能源、可再生资源,属于 人类的加工:二是可以被人类利用,有利用价 洁净的能源,其他选项都是不可再生资源。 值。 6.D[解析]太阳能光伏发电属于新兴的能源产业, 核心素养 有传统的煤电水电系统无法比拟的优势,受到很多 4.(1)B 国家高度重视,故选D。 (2)无纸化办公是环保新理念 7.B[解析]影响太阳能光伏发电的主要自然因素 省去传真打印的繁琐步骤,避免纸张的浪费,与日 是太阳光照,太阳光照强烈的地区太阳能资源 常在纸上办公时批阅、签署文件一样,能方便地无 丰富。 纸化办公。具备无纸化办公属性的硬、软件可以大 8.D[解析]大力开发利用太阳能,有利于改善大气 大减少重复劳动,可以使各个部门、各个环节的单 质量、能够减少化石燃料的燃烧,减少有毒气体的 独处理工作串联起

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