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第3节电阻
【学习目标】
1、知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量:
2、知道电阻及其单位,能进行电阻的不同单位之间的变换:
3、经过探究知道影响电阻大小的因素,培养学生的动手操作能力
【学习重点】影响电阻大小的因素
【学习难点】探究知道影响电阻大小的因素
【预习检测】
1、课本上的小实验16.3一1表明不同导体对电流的
作用大小不同。
导体的这种作用就叫作
符号
一:在电路图中的符号是
2、电阻的单位有
:符号分别为
单位换算:1kQ=
Q
1M2=
kΩ=
【共同探究】
探究点一电阻
1.按课本图16.3-1给出的演示实验连接好电路.
(1)先将铜丝接入电路。合上开关,观察小灯泡的亮度,
(2)断开开关,将铜丝换成长短、粗细相同的镍铬合金丝,合上开关,观察小灯泡的亮度
(3)思考两种情况小灯泡亮度不同的原因?
2.引导:如果给上述实验电路中接入电流表,可以看到,灯泡亮的时候通过电路的电流大。
所以,在相同的电压下,通过铜丝的电流比通过镍铬合金丝的电流大。通过上面的实验知道,
导体虽然能够通过电流,但同时对电流有阻碍作用。在相同的电压下,通过铜丝的电流较大,
也就是说铜丝对电流的阻碍作用较小:而通过镍铬合金丝的电流较小,表明镍铬合金丝对电
流的阻碍作用大。
在物理学中,用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小。导体的电阻越大,表示导体对电流
的阻碍作用越大。不同的导体,电阻一般不同。电阻是导体本身的一种性质。
3、导体的电阻通常用字母R表示,在国际单位制里,电阻的单位是欧姆,简称欧.符号是
。比较大的单位有千欧(kQ),兆欧(M2)。
换算关系:1kQ=1000Q
1MQ=1060.
元件符号:
探究点二影响电阻大小的因素有什么?
猜想:影响电阻大小的因素有材料、长度、横截面积(粗细)…
设计实验:
实验电路装置及器材如右图所示。
其中:A为细长的铜丝
B为细长的镍铬合金丝
C为粗长的镍铬合金丝
D为细短的镍铬合金丝
进行实验:
由干探究过程中涉及到多个因素,因此实验时采用
的实验方法对各个因
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素逐个研究。通过此较电流表示数的大小来比较电阻的大小,电流的计数越大,接入电路中
的电阻丝的电阻越
(1)探究电阻的大小跟材料的关系
需要控制的变量是】
改变的变量是
因此
应选择的电阻丝是和」
进行实验。
结论1:导体电阻大小与导体的材料
关。
(2)电阻的大小跟导体横截面积的关系
需要控制的变量是
改变的变量是
因此
应选择的电阻丝是
和
进行实验。
结论2:导体电阻大小与导体的材料
关。相同情况下,导体的横截面越大电阻
越
(3)电阻的大小跟导体长短的关系
需要控制的变量是
改变的变量是
因此
应选择的电阻丝是和」
进行实验。
结论3:
(4)除以上因素外,你们小组认因导体的电阻还与什么因素有关?设计实验并动手探究一
下吧。
猜想:影响电阻大小的因素还有
经过探究发现
综上所述,导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定与导体的,
【拓展练习】
1.A、B是两根材料相同.长度相同的导体.如果A导体的横截面积是0.5c2,B
导体的横截面积是5mm2,则导体A的电阻
导体B的电阻。
2.有三根相同材料制成的导体A、B、C,在相同的温度下,A比B长,粗细相同:C
与B长度一样C粗些。这三根导体的电阻由大到小的排列顺序为
3、关干导体的电阻.下列说法中正确的是()
A.导体中有电流,导体能有电阻
B.导体电阻的大小取决干通过它的电流的大小
C.导体电阻是导体本身的一种性质,与通过的电流无关
D.
导体的电阻只与导体的长度有关
4.下列说法正确的是()
A.铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大
B.两根长度相同的镍铬合金导线,横截面积较小的电阻一定大
长度相同的两根导线,细的导线电阻一定大
长度相同,材料相同.横截面积也相同的导线。在任何情况下,
电阻都一样大
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5.a是长1m,粗0.1mm2的康铜线:b是长1m,粗0.2mm2的康铜线:c是长0.5m,
粗0.2mm2的康铜线;d是长1m,粗0.1m2的镍铬线。要研究导体的电阻与材料是否有
关,应选取做实验的金属线是()
A.a和b
B.b和c
C.a和c
D.a和d
6.在如图1所示电路中,开关闭合后,电流表的示数是0.6A,当缓慢地给线圈加热
一段时间