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第1节
分子热运动
【学习目标】
1、通过观察和实验,初步了解分子动理论的基本观点。
2、能用分子动理论解释某些热现象。
【学习重点】一切物质的分子都在不停的做无规则运动。
【学习难点】分子之间存在的相互作用力。
【预习检测】
1.扩散现象:
扩散现象说明:(1)分子间有;(2)分子在不停的做
2.扩散现象既可以在发生,还可以在中发生,也能够在中发生。
3.为什么打开一盒香皂,很快就会闻到香味,是什么跑到鼻子里了?能闻到香味的原因
是
4.街上烤臭豆腐的小推,人们远远就能闻到臭豆腐的味道,这属于现象,臭豆腐经
烧烤后,温度升高,分子无规则运动一,说明分子的热运动跟有关。
5.建筑、装饰、装修等材料会散发甲醒、苯等有害气体而导致室内空气污染.成为头号“健
康杀手”。此现象表明分子在永不停息地做无规则」
6.固体、液体能保持一定的体积是因为分子间有相互作用的
一。虽然分子间有间隙,
但固体、液体很难被压缩是因为分子间有相互作用的
7.铁棍很难被拉伸,说明分子间存在
水很难被压缩,说明分子间存
在
。(均选填“引力”、“斥力”)
8.“破镜难圆”说明:当相邻分子间相距很远时,分子间的作用力将变
【共同探究】
★学生活动一:演示气体扩散(课本图16.1一2)
学生交流实验现象并回答下列问题:
1、你在实验中看到的现象是什么?
2、为什么让密度大的二氧化氮放在密度较小的空气下面,倒过来行吗?
3、此实验说明了
★学生活动二:演示液体扩散
学生交流实验现象并回答下列问题:
1、你在实验中看到的现象是什么?
2、为什么让密度大的疏酸铜溶液放在密度较小的清水下面,倒过米行吗?
3、此实验说明了
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★学生活动三:演示固体扩散
学生交流实验现象并回答下列问题:
1、观察紧压在一起的铅片和金片在放置了5年后会互相渗入约1mm深。
2、此实验说明了什么?
小结:扩散现象:相互接触的
,彼此进入对方的现象叫扩散
扩散现象说明:(I)分子间有:
(2)分子在不停的做
★学生活动四:影响物体扩散快慢的因素
1、气体、液体、固体三种状态的物体所组成的物体的分子会运动吗?
2、它们运动的快慢与什么有关?你的猜想是:
3、试一试:在生活中找出一些证据支持你的猜想。
各小组派代表讲解并交流达成共识。
气体
现象:
结论:
液体
现象:
结论:
固体
现象:
结论:
思考:我们在大扫除的时候,看见灰尘在空气中飞舞,能说明分子在永不停息的运动中
吗?
★学生活动五:阅读分子间的作用力
1、图16.1-5能说明什么?
2、扩散现象说明分子在不停地运动,那么固体和液体中的分子为什么不会飞散开,而
总是聚合在一起保特一定的体积呢?
3、为什么压缩固体和液体很困难呢?
归纳总结:1、分子之间有相互作用的
和
并且同时存在的。
2、当两分子间的距离很小时,作用力现为
当两分子间的距离很大时,作用力表现为
当分子间的距离很大时,分子间的相互作用力变得十分微弱,可近似认为分子间无相
互
【归纳整理】
①)
基内能本内
分
②
③
子
热
wwv迎yi10中.c静运动:分子的热运动跟有关,
越高,热运动越刷烈
动
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扩散现象:扩散现象主要说明了
,影响扩散快慢
的主要因素
【拓展练习】
1,写出下列物理现象说明的物理原理:
①两滴水银靠近时,能自动结合成一滴较大的水银:
②固体和液体很难被压缩
③墙角的煤堆长了后墙角会变黑
2.对下列现象的解释,正确的是()
A.打开香水瓶盖后,能闻到香味,说明分子在水不停息的运动
B.封闭在容器内的液体很难被压缩,说明分子间有引力
C.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙
D.铅笔笔芯用了一段时间后会变短,说明分子间有斥力
3.试着和同学讨论扩散现象和分子的无规则运动的关系?
4.下列现象中能说明分子在运动的是()
A.扫地时,灰尘满屋
B.煮饭时,米粒翻滚
C.酒水时,水雾飞舞
D.炒菜时,满屋飘香
E.春天沙尘暴,飞沙满天
F.擦黑板时,粉笔灰四处飞扬
G.槐树开花时,空气中弥漫着槐花的香味H.甲型H1N1流感病毒通过飞沫传播
1.细雨濛濛U桂花飘香P雪花飞舞Y树叶调落
5.将一表面干净的玻璃板挂在弹簧秤下面,手持弹簧秤的上端将玻璃板放至刚与水面接触
后,慢慢提起弹簧秤,观察到玻璃板未离开水面时弹簧秤的示数比离开水面后的示数
,其原因是
6.