主题2.2宏观市场营销环境 第1课时（教学设计）-《市场营销知识》（高教版-第四版）同步精品课堂

《市场营销知识》教案 课 题 第二单元 主题2.2 宏观营销环境 课 型 理论课 课 时 第1课时 授课班级 高一营销班 授课时间 授课教师 教材分析 本课运用“理论与实践一体化”职业教育教学模式，将教学内容项目化，学习内容任务化，教学过程循序渐近，穿插理论知识，边学边练，强化认知，增强学生对商品销售的实践能力。 学情分析 学生已经学习了市场营销环境概述的内容，初步了解市场营销环境可以分为宏观环境和微观环境，为接下来的学习做好了准备。 学习目标 1. 掌握宏观环境的分类 2. 了解政治法律环境 3. 掌握经济环境 学习重难点 重点：经济环境的内容 难点：经济环境对企业的影响 教学方法 讲授教学法、启发式教学法 课前准备 查找相关资料 教学媒体 多媒体、投影仪 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 复习导入 回顾思考： 什么是宏观营销环境？宏观营销环境包含哪些内容？ 宏观营销环境是指环境中间接影响企业营销活动的不可控制但应尽量去适应的外部力量。主要包括： 1、政治法律环境 2、经济环境 3、人口因素 4、社会文化环境 5、自然环境 6、科技环境 思考并复习上节课知识，宏观营销环境的概念及内容。 通过复习出新课，让学生在新知与旧知之间建立链接。 活动二： 探究新知 一、政治法律环境 1、国家方针、政策对企业营销活动的影响 2、企业活动要受到国家法律、法规的制约 3、公众利益组织对企业经营活动的监督 2、 经济环境 经济环境是指企业进行营销活动时所面临的外部社会经济条件。 （1） 国家经济发展战略及经济发展状况 （2） 消费者收入 1、 宏观上来看，企业主要应分析国民收入和人均国民收入这两个指标 2、 微观上来看，企业主要应分析个人收入、个人可支配收入、个人可任意支配收入。 （3） 消费者支出和消费结构 1、恩格尔系数： 恩格尔系数=食物支出总额/家庭收入总额 2、消费结构 （4） 消费者储蓄和信贷 思考：政治法律环境如何影响企业的营销活动？ 思考：经济环境如何影响企业的营销活动？ 思考：哪一种收入是影响商品销售最重要的因素？ 思考：恩格尔系数与生活水平有何关系？ 思考：储蓄与投资机会、现实消费、潜在消费之间有怎样的关系？ 通过问题驱动，让学生主动思考，带着问题探究新知。 活动三： 练习提升 案例分析： 1、2008年，我国南方遭遇严重雪灾，经济损失严重，但羽绒服行业却大受其益。 2、我们左右不了国际环境，能够改变的只有自己。 3、国家产业政策，过去重点放在重工业上，现在已明显向农业、轻工业倾斜，这种产业结构的变化对企业的营销活动带来决定性影响。 4、价格不但受市场供求关系的影响，而且还受到科技进步及财政政策的影响。 思考：案例中体现了市场营销环境的哪些特点？ 学生通过案例分析，更深刻地市场营销环境的特点，突出重点，突破难点。 活动三： 课堂小结 在教师引导下进行课堂小结。 回顾课堂知识 作业布置 1、政治法律环境包括哪些内容？ 2、经济环境包括哪些内容？ 3、简述个人可支配收入、个人可任意支配收入、恩格尔系数、 消费结构、消费者信贷的概念。 板书设计 1、 政治法律环境 2、 经济环境 教学反思 本课以问题驱动学生积极主动思考，层层递进，完成知识迁移。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ $$