内容正文:
七年级道德与法治上册(RJ)
教学课件
第一单元成长的节拍
第二课学习新天地
第2课时享受学习
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新课导入》
就
会心中充满疑惑而无定见。
只空想而不读书学习,
就会周然无知而没有收获;
学习而不知道思考,
学与思
思而不学则治
学而不思则圖
tou xuan liang
zhuI ci
头悬梁
锥刺股
bi
bu jiao
波采教
百勤巒
经
汉f代敬读书到深
夜,为了驱除瞌睡,把头
发结在屋梁上,战国苏
秦读书读到实在困倦付,
就用锐利的锥子刺自己
的大腿部。他们没有人
教导督促,全靠自己刻
苦学习
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学习目标》
1.体味学习中的快乐和辛苦。
2.知道发现并保持学习兴趣的重要性。
3.掌握学会学习的方法。
4.学会学习,树立正确的学习观。
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新课讲解
一.体味学习
为什么学习是苦乐交织的?
1)学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时,自己
解类个问题时,
学习中找到志趣相投的同伴时,发现自
己的潜能时…我们都可以体味到学习带来的快乐。
2)学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费
精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需
要我们凭借坚强的意志作出努力。
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探究与分享
回顾自己的经历,将自己在下面两种情境中的感受
分别写在空格内。
做自己想做
做自己不想
的事情时
做的事情时
开始的时候
开始的时候
遇到困难的
遇到困难的
时候
时候
有人反对的
有人反对的
时候
时候
事情做完以
事情做完以
后
后
学习中有快乐
起州发业添产
我上学我成长。
送学习、我进步
我是穆海姓
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学习中也有辛苦
步高病青
因
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在过去的学习经历中,你有哪些快乐的体验?进入
初中以后,又有哪些让你快乐的体验?在未来的学习中,
你希望的快乐是什么?请分别或画在下面对应的区域。
现在
过去
未来
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当我们经历了学习的辛苦,收获了学习的成果
时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,
它是学习过程中带给我们的美妙享受。
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