15.1 两种电荷 学案 -2022-2023学年人教版九年级物理全一册

第十五章电流和电路 15.1两种电荷 导学目标： 1.物理观念： (1)知道摩擦起电现象。 (2)知道自然界中只存在两种电荷。 (3)知道导体和绝缘体的区别.知道常见的导体和绝缘体。 2.科学思维： (1)通过摩擦起电的实验与观察，知道电荷的种类及物体带电的实质。 (2)通过观察与讨论，了解电荷间的相互作用规律。 3科学探究： 通过实验，了解导体和绝缘体。 4.科学态度与责任： (1)通过实验探究及讨论活动，培养学生探秦精神和严谨、踏实的学习态度及良好的节能习惯。 (2)通过导体和绝缘体学习.培养学生辩证思维。 导学重点：电荷间的相互作用规律。 导学难点：导体和绝缘体的区别。 导学方法：实验探究法、讨论法 课时：1课时 导学过程 课前导学 1.物体吸引 物体的现象叫做带了“电”。丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷叫做」 电荷。 毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷叫做 电荷。 2.同种电荷互相 异种电荷互相」 。 检验物体是否带电的仪器叫做 金属箔依据同 种电荷相互而张开。 3电荷的叫做电荷量，单位是 ,简称 符号是 4.原子由带电的原子核和带 电的电子组成。不同物质的原子核束缚本领 两个物体相互摩擦，电子从束缚本领 的物体转移到本领 物体.电子的物体缺 少电子带电。 5容易导电的物体叫体， 不容易导电的物体叫体，金属、酸碱盐溶液、陶瓷、橡胶中属 干导体的是 课堂导学 (一)两种电荷 1.物体吸引 物体的现象叫做带了“电”。丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷叫做电荷。 毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷叫做 电荷。 2.同种电荷互相 异种电荷互相」 检验物体是否带电的仪器叫做 金属箔依据同 种电荷相互而张开。 3.电荷的 叫做电荷量，单位是 简称 符号是 (二)原子及其结构 4.原子由带电的原子核和带 电的电子组成。不同物质的原子核束缚」 本领 两个物体相互摩擦，电子从束缚本领 的物体转移到本领 物体. 电子的物体缺 少电子带电。 5.毛皮与橡胶棒相互摩擦.电子从 转移到 橡胶棒」 电子带 电.毛皮 电子带等量的 电。 (三)导体和绝缘体 6.容易导电的物体叫」 体，不容易导电的物体叫 体，金属、人体等：陶瓷、橡胶中属干导 体的是 7.导体靠自由 移动导电，金属靠自由」 移动导电。大地靠自由」 导电.铜丝靠自 的 导电。 教师引导、学生归纳小结 课堂练习 1.下列说法不正确的是( A.物体吸引轻小物体的现象叫做物体带了电 B.用摩擦的方法使物体带点叫做摩擦起电 C.用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷叫做正电荷 D.同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 2.下列说法正确的是() A.原子由带正电的原子核和电子构成 B.电子是带有最小负电荷的粒子 C,在通常情况下，原子核所带正电荷数与核外所有电子所带负电荷数不相等 D.氢原子的原子核有2个正电荷数.核外有一个电子 3.有甲、乙、丙三个轻质小球，它们之间两两相吸引，下列判断正确的是() A.甲一定带正电 B.乙一定带负电 C.它们一定带同种电荷 D.它们之间一个一定不带电荷 4.在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，其主要原因是(） A.梳头时.空气进人头发 B.头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排斥 C.梳子对头发有力的作用 D.梳头时，头发的毛囊会收缩 5.在塑料、人体、橡胶、陶瓷中属干导体的是（) A.塑料 B.人体 C.橡胶 D,陶瓷