精品解析：江西省南昌市二十八中教育集团青云学校等3校2022-2023学年七年级上学期期末生物试题

学科网 南昌二十八中教育集团2022-2023学年第一学期期末试题卷 七年级生物 一、单选题（本大题共15小题，每小题2分，共计30分） 1.有关绿色开花植物的结构层次，下列说法正确的是() A细胞→组织→器官→系统 B.细胞→组织一器官→植物体 C.组织→细胞→器官→植物体 D.系统一植物体→组织→细胞 2.下列关于草履虫的叙述，正确的是() A.通过表膜和肺进行呼吸 B.食物在伸缩泡和收集管内被消化吸收 C.依靠鞭毛的摆动在水中前进和取食 D.通过分裂的方式产生后代 3.如图中的阴影部分表示三种植物类群的共同特点，该特点包括() 苔藓植物 藻类植物刎 蕨类植物 ①都具有输导组织：②都能进行光合作用：③都具有根、茎、叶的分化：④都不产生种子：⑤都能开花结 果 A.①③ B.②④ C.①③⑤ D.②③④ 4.有些植物对有毒气体十分敏感，下列能作为监测空气污染的指示植物的是() A.墙藓 B.桂花 C.玫瑰 D.月季 5.被子植物具有下列哪些特点，使它们成为陆地上分布最为广泛的植物家族() ①根、茎、叶都很发达；②具有发达的输导组织，③果皮对种子起保护作用：④果实能帮助种子传播 A①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③4 6.下列玉米种子萌发不同阶段的排列顺序，正确的是() ①子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽②胚芽发育成茎和叶③种子吸收水分④胚根发有，突破种皮， 发育成根⑤胚轴伸长 A.③①④⑤② B.③①⑤②④ C.③①④②⑤ D.①②③4⑤ 7.关于植物的芽，下列叙述不正确的是( A植物的枝条是由芽发育形成的 B.按照着生位置，芽有顶芽和侧芽 第1页/共4页 命学科网 。组卷网 C.芽中有分生组织 D.叶芽芽轴能发育形成新叶 8.俗话说“根深才能叶茂”，下列有关说法不正确的是() A根尖是幼根生长最快的部位 B.幼根生长与分生区和伸长区的细胞活动有关 C.根冠具有保护作用，在生长过程中会逐渐脱落消失 D.根尖分为成熟区、伸长区、分生区、根冠四个部分 9.王大爷在花盆中种了一棵观赏橘，他每年春天都换一次营养土。换土的目的是营养土中含() A.无机盐 B.有机物 C.维生素 D.二氧化碳 10.为提高移栽成活率，园艺工人移栽苗木时，根部总是带土坨且常剪去部分枝叶。采取这两种措施的主要 目的分别是() A.抑制根吸收水分，运输方便 B.保护幼根和根毛，降低光合作用 C.保护幼根和根毛，降低蒸腾作用 D.抑制根呼吸作用，减少有机物消耗 11.被子植物完成受精后，胚珠和子房分别发育成() A种子、果实 B.种皮、果皮 C果实、种子 D.果皮、种皮 12.水是植物体主要组成成分，水能使植物体硬挺，枝叶舒展。水分在植物体内运输的通道和动力分别是 () A.导管，蒸腾作用 B.导管，光合作用 C.筛管，蒸腾作用 D.筛管，光合作用 13.下图是某小组同学探究植物光合作用的部分步骤，有关叙述不正确的是() 2 3 A进行步骤①之前，应将植物放置在黑暗环境中一昼夜 B.叶片的色素能够溶解在图②小烧杯内的酒精中 C.滴加碘液后，发现叶片的遮光部分变蓝，未遮光部分不变蓝 D.该实验证明了“绿叶在光下能制造淀粉” 14.为了提高大糊草莓的产量和品质，下列措施不合理的是() A增施“气肥” B.经常通风，合理密植 C维持大棚内昼夜温度恒定 D.阴雨天增加光照强度 第2页/共4页 学科网 。组卷网 15.我国植被面临的问题主要包括：() ①森林资源利用不够合理②森林覆盖率低，人均森林面积少③已颁布许多有效保护植被的法律法规④存 在草原退化、沙漠化现象 A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、填空题（本大题共2小题，每小题5空，每空2分，共计20分） 16.下图中的A和B表示发生在植物体内的某些生理过程，请分析回答有关问题。 氧气 B -氧气 (1)植物在夜间能进行的生理活动是 。(填字母) (2)绿色植物通过图甲中的A、B维持了生物圈中的碳一氧平衡，A是 作用，主要在细胞的 (填“线粒体”或“叶绿体”)中进行。 (3)植物吸收水分的主要部位是根尖的 吸收的水分大部分通过叶片上的 以水蒸气的 形式散失到空气中。 17.为探究种子萌发的环境条件，某同学设计了如下实验：在甲、乙，丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉 花，在棉花的上面都放入25粒豌豆种子，然后将它们在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况 如下表，请回答： 装置 甲 乙 丙 场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中 温度 23℃ 23℃ 23C 23℃ 棉华干湿状态 潮湿（含一定水分） 干燥 潮湿（含一定水分） 干燥 种子萌发数量 23 0 24 0 (1)根据李明同学的实验设计，可以推测，本实验探究了 和光照是否是种子萌发所需要的环境条件。 (2)实验甲和乙对照，变量是 通