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第十一章 三角形 单元练习 2023-2024学年人教版数学八年级上册
姓名 班级 学号 成绩
一、选择题:(本题共8小题,每小题5分,共40分.)
1.如果一个多边形的内角和等于360度,那么这个多边形的边数为( )
A.4 B.5 C.6 D.7
2.已知三角形的两边长分别为4和9,则此三角形的第三边长可以是( )
A.4 B.5 C.9 D.13
3.如图,在△ABC中,∠C=90°,若BD∥AE,∠DBC=20°,则∠CAE的度数是( )
A.40° B.60° C.70° D.80°
4.如图,在 中,点 是 边的延长线上一点, 与 的平分线相交于点 ,若 ,则 ( )
A.25° B.30° C.40° D.45°
5.在△ABC中,如图,CD平分∠ACB,BE平分∠ABC,CD与BE交于点F,若∠DEF=120°,则∠A=( )
A.30° B.45° C.60° D.90°
6.如图,在五边形ABCDE中,∠A+∠B+∠E=∠EDC+∠BCD+140°,DF,CF分别平分∠EDC和∠BCD,则∠F的度数为( )
A.100° B.90° C.80° D.70°
7.如图,在中,,中线与角平分线相交于点,已知,则的度数为( )
A. B. C. D.
8.如图,从各顶点作平行线,各与其对边或其延长线相交于点D,E,F.若的面积为,的面积为,的面积为,只要知道下列哪个值就可以求出的面积( )
A. B. C. D.
二、填空题:(本题共5小题,每小题3分,共15分.)
9.为了使做好的木门窗在运输、安装过程中不变形,木工师傅在木门窗上斜着加钉了一根木条.其原理是
10.从一个多边形的顶点出发,分别连接这个点与其余各个顶点,得到分割成的十个三角形,那么,这个多边形为 边形.
11.已知 的高为 , , ,则 的度数是 .
12.如图,小明在操场上从A点出发,沿直线前进5米后向左转40°,再沿直线前进5米后,又向左转40°,照这样走下去,他第一次回到出发地A点时,一共走了 米.
13.纸片△ABC中,∠A=65°,∠B=75°,将纸片的一角折叠,使点C落在△ABC内(如图),若∠1=20°,则∠2的度数为 .
三、解答题:(本题共5题,共45分)
14.在△ABC中,∠ADB=100°,∠C=80°,∠BAD= ∠DAC,BE平分∠ABC,求∠BED的度数
15.如图,已知AD是△ABC的角平分线,CE是△ABC的高,AD与CE相交于点P,∠BAC=66°,∠BCE=40°,求∠ADC和∠APC的度数.
16.如图所示,在 中, , , 于点 , 平分 , 于点 ,求 的度数.
17.如图,AD为△ABC的中线,BE为△ABD的中线,过点E作EF垂直BC,垂足为点F.
(1)∠ABC=35°,∠EBD=18°,∠BAD=30°,求∠BED的度数;
(2)若△ABC的面积为30,EF=5,求CD的长度.
18.在△ABC中,∠C=90°,BD是△ABC的角平分线,P是射线AC上任意一点(不与A、D、C三点重合),过点P作PQ⊥AB,垂足为Q,交直线BD于E.
(1)如图,当点P在线段AC上时,说明∠PDE=∠PED.
(2)作∠CPQ的角平分线交直线AB于点F,则PF与BD有怎样的位置关系?画出图形并说明理由.
参考答案:
1.A 2.C 3.C 4.A 5.C 6.C 7.B 8.C
9.三角形的稳定性
10.十二
11.90°或40°
12.45
13.60°
14.解答:∵∠ADB=100°,∠C=80°,
∴∠DAC=∠ADB-∠C=100°-80°=20°,
∵∠BAD= ∠DAC,
∴∠BAD= ×20°=10°,
在△ABD中,∠ABC=180°-∠ADB-∠BAD=180°-100°-10°=70°,
∵BE平分∠ABC,
∴∠ABE= ∠ABC= ×70°=35°,
∴∠BED=∠ABE+∠BAD=35°+10°=45°.
15.解:∵AD是△ABC的角平分线,∠BAC=66°,
∴∠BAD=∠CAD= ∠BAC=33°,
∵CE是△ABC的高,
∴∠BEC=90°,
∵∠BCE=40°,
∴∠B=50°,
∴∠ADC=∠BAD+∠B=33°+50°=83°;
∠APC=∠ADC+∠BCE
=83°+40°
=123°
16.∵在 中, ,
∴
∵ 平分
∴
∵ 于点
∴
∴在 中,