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Unit 4 Where’s my schoolbag?
第五课时(Section B3a-selfcheck)
【学习目标】
1. 知识目标
总结复习所学的有关家具,文具以及其他类的词汇。
能运用所学的知识在实际生活中描述物品的位置。
2. 能力目标
了解连接词and的用法,并能够运用and表述简单的句子。
通过目标语言的学习,提高写作技巧。
3. 情感目标
进一步培养学生整齐的摆放自己物品的生活习惯。并且从中获得英语学习的乐趣。
【重难点】
重点:了解连接词and的用法,并能用and表述一些简单的句子。
通过不同形式的写作训练,提高学生描述物品位置的综合能力。
难点:通过不同形式的写作训练,提高学生你描述物品位置的综合能力
【导】5mins
Q1:你能快速翻译出以下方位介词短语吗?
Q2:你能说出连词and 的用法,并用其造两个不同类型的句子吗?(完成课本3b)
1.在课桌下面 2.在沙发上面
3.在书包里 4.在书柜旁边
5.在椅子前面 6.在房间里
7.在图片后面
【思】13mins
Task 1;完成3a;3b
【议】4mins
Task 2:请认真阅读范文后与小组内成员讨论得出介绍自己房间的提纲,及其重点句型。
【展】6mins
3a&3b&Task1&Task2&学生范文
【评】12mins
3a&3b&Task1&Task2&范文&学生范文
【堂堂清】5mins
1.Write the things in your room.
Furniture(家具):
Stationary(文具):
Other(其它):
2.Write about the things in your classroom with in,on and under. 用in, on 和under写出教室里物品的位置。
The tape player is on the teacher’s desk.
3.作文:My room(10mins)
要求:内容不少于6句话(15分)
初一英语 第 1 页 (共2页) 编制日期:2021年 10月 15 日
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