精品解析：青岛版（五年制）数学二年级上册第五单元《美丽的校园—认识方向》 单元测试卷

命学科网 第六单元测试卷 1.连一连 2.下面这些图分别是谁看到？连一连。 3.上课时，坐在淘气前面同学是谁？ 淘气 张玲 李明 王欢 4.三个小朋友看到是哪一幅图？在相应的括号里填上姓名。 小亮 小明 小红 第1页/共2页 命学科网 。组卷网 5.连一连，并说一说他们分别是从电视机的娜个位置看到的. 第弟 姐姐 爸爸 6.把他们名字填在相应的括号里。 ( 小明 小亮 7.下列物体从上往下看，分别是哪个图形？将相应的图形用线连起来. △ 8.在下面的三幅图中写上小朋友的名字。 小杰 小亮 完小华 第2页/共2页命学科网 第六单元测试卷 1.连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】观察图片可以看出小猴子在房顶上方看到的是房顶，小兔子在房子的侧面，看到的是房子带窗户 的一面，据此连线即可。 【详解】由分析可得： 【点睛】熟练掌握不同位置观察物体的方法是关键。 2.下面这些图分别是谁看到的？连一一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】观察图片：小鸟在桌子上方可以看见三个正方形，女孩在桌子右边，只能看见一个正方形，据此 连线即可。 【详解】由分析可得： 第1页/共4页 学科网 空组在四 【点睛】熟练掌握从不同位置观察物体是解答本题的关键。 3.上课时，坐在淘气前面的同学是谁？ 淘气 张玲 李明 王欢 【答案】张玲 【解析】 【详解】略 4.三个小朋友看到是哪一幅图？在相应的括号里填上姓名。 小亮 小明 小红 【答案】①.小明 ②.小亮③.小红 【解析】 【分析】图中小亮站在恐龙的前方，看到的是恐龙的正面：小红在恐龙的后方，看到的是恐龙尾巴对着的 一面：小明在侧方，看到的是恐龙的侧面。由此填写。 【详解】由分析填写如下： 小明 小亮 小红 第2页/共4页 命学科网 【点睛】本题考查从不同方位观察同一物体 5.连一连，并说一说他们分别是从电视机的哪个位置看到的 弟第 姐姐 爸爸 【答案】 爸爸是从正面看到，弟弟和姐姐是从侧面看到的， 【解析】 【详解】略 6.把他们的名字填在相应的括号里。 7 小明 小亮 【答案】见详解 【解析】 【分析】图中小军看是海豚的侧面，是在侧方看的：小明看到的是海豚的头部，是在海豚正前方看的； 小亮看到的海豚尾巴的位置，是在海豚后方看的。依此填写。 【详解】由分析填写如下： (小军) (小亮) 小明) 【点睛】本题考查从不同位置观察同一个物体，熟练掌握即可 7.下列物体从上往下看，分别是哪个图形？将相应的图形用线连起来 第3页/共4页 学科网 。组卷网 【答案】 【解析】 【详解】略 8.在下面的三幅图中写上小朋友的名字。 小杰 小亮 小华 【答案】 ①.小杰②小华 ③.小亮 【解析】 【分析】观察图片：小杰可以看到茶杯柄在茶杯正中间，小华看到茶杯柄对应小华的左手边，小亮看到茶 杯柄对应小亮的右手边，据此填空即可。 【详解】由分析可得： (小杰) (小华)（小亮） 【点睛】熟练掌握不同位置观察物体的方法是关键。 第4页/共4页