第一章 运动的描述大单元备课 课件-2022-2023学年高一上学期物理鲁科版（2019）必修第一册

第一章 运动的描述 知识概览 空间和时间 质点和位移 速 度 加速度 1.参考系：用来描述物体的运动的参照物 同一物体，选择不同参考系，运动结果可能不同 运动是绝对的，静止是相对的 空间和时间 不同物体，选择同一参考系，运动结果可能不同 参考系的选取是任意的，一般以地面为参考系 在东京奥运会上，陈芋汐和张家齐一跳定乾坤，夺得冠军。以下对她们跳水过程各自运动的说法正确的是（ ） A.以陈芋汐为参考系，张家齐是运动的 B.以张家齐为参考系，陈芋汐是静止的 C.以观众席为参考系，她们俩是静止的 D.以水面为参考系，她俩是运动的 BD 2.坐标系：常用一维坐标系和二维直角坐标系来描述物体的位置 注意坐标系原点、单位长度和正方向 空间和时间 物体位置对应的坐标有负号时要带上负号 某同学从超市出发，向正东走了300米，接着向正南走了400米。请用坐标系标出他的位置。 0 300 100 200 -100 -200 -300 -400 x/m y/m 北 东 x=300m，y=-400m 3.时刻：指某一瞬时 4.时间：指两个时刻的间隔 空间和时间 对应时间轴上的一个点 对应时间轴上“一段” 在涉及时刻与时间的讨论中，常有以下说法：前2s、第4s内、第2s末、第3s初。它们分别指的是时刻还是时间？请在时间轴上把它们标示出来。 0 1 3 t/s 2 4 5 第2s末、第3s初 前2s 第4s内 第n秒内只有1s 第n秒末=第（n+1）秒初 1.质点：用来代替物体的有质量的点 质点和位移 特点：只有质量，没有大小，不是真实存在的，是一种理想化模型 条件：物体自身的大小对研究的问题没有影响或影响可忽略时，物体可看作质点 下列情况中，研究对象可视为质点的是（ ） A.研究洲际导弹飞行的轨迹 B.研究地球自转的规律 C.研究地球绕太阳公转的规律 D.研究人造卫星的姿态调整 巩固提升 AC 4.位移：由初位置指向末位置的有向线段 质点和位移 位移用符号s表示，是矢量，既有大小又有方向 位移的国际单位是米，符号为m 在直线运动中，位移等于末位置坐标减初位置坐标 一辆汽车启动后先向正南行驶了2km到达加油站，再往正西行驶了2km到达停车点，求汽车发生的位移。 -2 -2 x/km y/km 北 东 0 速 度 1.平均速度：物体运动位移和时间的比值 2.平均速率：物体运动路程和时间的比值 3.瞬时速度：物体在某一位置（时刻）的速度 国际单位是m/s；是矢量；表示物体位置改变的快慢 巩固提升 一摩天轮的半径为R，轮缘上的座舱随轮转动。若转动一周用时t，求座舱的平均速度和平均速率。 巩固提升 关于矢量和标量的说法正确的是（ ） A.平均速度、瞬时速度、速率都是矢量 B.描述矢量既要说明大小，又要指明方向 C.位移和路程都是标量 D.矢量和标量没有严格的区别，同一个物理量有时是矢量，有时是标量 B 巩固提升 高速路上有很多限速标志，其中涉及到我们学过的“速度”，下列事例中对速度的说法正确的是（ ） A.高速路上的限速指的是瞬时速度 B.汽车速度计上显示的是平均速度 C.子弹从枪口射出的速度指的是平均速度 D.京沪高铁从北京到上海的速度约为340km/h指的是平均速度 AD 加速度 1.加速度：物体速度的变化与所用时间的比值 2.表达式： 2.单位：国际单位是 4.物理意义：表示速度变化的快慢 3.标矢性：加速度是矢量，与速度变化方向相同 巩固提升 关于加速度的概念，下列说法中正确的是（ ） A.加速度就是加出来的速度 B.加速度反映了速度变化的大小 C.加速度反映了速度变化的快慢 D.加速度为正值，表示速度的大小一定越来越大 C 巩固提升 关于加速度的方向，下列说法中正确的是（ ） A.一定与速度方向一致 B.一定与速度变化方向一致 C.一定与位移方向一致 D.一定与位移变化方向一致 B 巩固提升 如图为A、B两个质点做直线运动的位移-时间图像，则下列判断正确的是（ ） A.在运动过程中，A质点总比B质点快 B.在0- C.时，两质点的速度相等 D.时，两质点的加速度都大于0 A s/m t/s A B 巩固提升 物体某时刻的速度是5m/s，加速度是， 这表示（ ） A.物体的加速度方向与速度方向相同，而速度在减小 B.物体的加速度方向与速度方向相同，而速度在增大 C.物体的加速度方向与速度方向相反，而速度在减小 D.物体的加速度方向与速度方向相反，而速度在增大 C 课堂小结 你学会了吗？ 运动的描述 空间和时间 质点和位移 速度 加速度 $$