秋季开学摸底试卷(试题)苏教版五年级上册数学

标签:
普通文字版答案
2023-08-16
| 6页
| 107人阅读
| 3人下载
满天星状元教育
进店逛逛

内容正文:

秋季开学摸底试卷-小学五年级上册数学苏教版 学校:___________姓名:___________ 班级:___________考号:___________ 一、选择题(每题2分,共16分) 1.一种鸡蛋100个大约重5千克,照这样推算,10000000个这样的鸡蛋大约重(    )吨。 A.5吨 B.500吨 C.50吨 2.要使大小两个圆有无数条对称轴,应采取(    )图的画法。 A. B. C. 3.37×4×25=37×(4×25)应用了(  ) A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 4.体育老师用250元买了10个排球,每个排球多少元?可以用(     )数量关系式来计算。 A.单价×数量=总价 B.总价÷单价=数量 C.总价÷数量=单价 5.下面的数中,只读一个“零”的是(    )。 A.5002200 B.5002202 C.5020200 6.与数对在同一列的数对是(    )。 A. B. C. 7.下列各组线段中,(  )组线段能组成一个三角形。 A.1cm,2cm,3cm B.1 cm,2cm,4cm C.2cm,3cm,3cm 8.由6个百万、8个十万、5个千和9个十组成的数是(    )。 A.6800590 B.6805900 C.6805090 二、填空题(每空1分,共17分) 9.从到,分针旋转了( ),从到,时针旋转了( )。 10.飞机每小时飞行980千米,飞机速度可以记作( )。 11.一个数,千万位和万位上都是6,十位上是5,其余各位都是0,这个数写作( ),读作( )。 12.在括号里填上“>”“<”或“=”。 36万( )359999         (480÷10)÷20( )480÷(20÷10) 32亿( )320000万      (25×16)×4( )25×4+25×16 99×76+99( )100×76      160×5×3( )(5+10)×160 13.的积是( )位数,要使□的积是五位数,□里最小填( )。 14.6个亿,7个一百万,3个十万,5个一组成的数是( ). 15.7805省略最高位后面的尾数,大约是( )。 16.45和54的积是( )位数,125乘800的积的末尾有( )个0。 三、判断题(每题1分,共7分) 17.把0.32万改写成用“1”作单位的数是3200。( ) 18.三根长度分别为2厘米,3厘米,7厘米的小棒,不可能围成一个三角形。( ) 19.一个长方形长7米,宽3米,如果把它的宽增加2米,面积就增加14米.( ) 20.在同一列上的两个物体,用数对表示时,第一个数相同。( ) 21.一个图形先向下平移8格,再向右平移5格,和先向右平移5格,再向下平移8格,结果得到的位置是一样的。( ) 22.平移改变了图形的位置、形状和大小。( ) 23.等腰三角形有一条对称轴,等边三角形有3条对称轴.( ) 四、计算题(共20分) 24.直接写出得数。(每题0.5分,共5分) 230×2=          35×200=          50×600=          125×4×2=          3×9+14= 80×90=          17×40=          600×40=          58+25+42=          423+277×0= 25.用竖式计算。(每题3分,共9分) 350×27=           248×12=              405×39=          26.下面各题,怎样算简便就怎样算。(每题2分,共6分) 377+168+123           25×17×4            301×22 五、解答题(每题5分,共40分) 27.我会列式计算。 28.一辆货车和一辆客车从两地沿着公路同时出发,相向而行,客车的速度是80千米每小时,货车的速度是40千米每小时,两小时后两车第二次相距30千米,这条公路长多少千米?(画出示意图再解答) 29.希望小学图书吧放了8个书柜,每个书柜都有4层,每层放了125本书。读书吧一共放了多少本书? 30.教室(一)和教室(二)一共有90张课桌,如果从教室(二)搬5张给教室(一),两个教室的课桌就同样多。原来两个教室分别有多少张课桌?(先根据题意画出线段图再解答) 教室(一): 教室(二):

资源预览图

秋季开学摸底试卷(试题)苏教版五年级上册数学
1
秋季开学摸底试卷(试题)苏教版五年级上册数学
2
秋季开学摸底试卷(试题)苏教版五年级上册数学
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。