《狼》(知识梳理+过关训练)-2024年中考语文课内文言文要点梳理与练习(全国通用)

2023-08-16
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 九年级
章节 18 狼/蒲松龄
类型 题集-专项训练
知识点 文言文阅读,名句名篇默写
使用场景 中考复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.57 MB
发布时间 2023-08-16
更新时间 2023-08-16
作者 青蓝教育传媒
品牌系列 -
审核时间 2023-08-16
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来源 学科网

内容正文:

2024年中考语文课内文言文要点梳理与练习(全国通用) 《狼》(知识梳理) 【蒲松龄】(1640-1715),字留仙,号柳泉居士,世称聊斋先生。淄川(今属山东淄博)人。清代文学家。出身于一个逐渐败落的地主家庭。19岁应童子试,以县、府、道三试皆第一而闻名乡里后来却屡试不第,直至71岁时才援例成为岁贡生。蒲松龄一生热衷科举,却不得志,因此对科举制度的不合理深有体会。代表作是文言短篇小说集《聊斋志异》。 【志怪小说】中国古典小说形式之一。志怪,就是记录怪异。志怪小说以记叙神异鬼怪故事传说为主体内容,产生和流行于魏晋南北朝。志怪小说对唐代传奇产生了直接的影响。蒲松龄的《聊斋志异》为志怪小说的代表作之一。 《聊斋志异》(简称《聊斋》,俗名《鬼狐传》)是中国清朝小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。全书共有短篇小说491篇(张友鹤《聊斋志异会校会注会评本》)(朱其铠《全本新注聊斋志异》为494篇)。 它们或揭露封建统治的黑暗,或抨击科举制度的腐朽,或反抗封建礼教的束缚,具有丰富深刻的思想内容。描写爱情主题的作品,在全书中数量最多,它们表现了强烈的反封建礼教的精神。其中一些作品,通过花妖狐魅和人的恋爱,表现了作者理想的爱情。 屠大窘(jiǒng)   眈眈相向(dān)  目似瞑((míng) 苫(shàn)蔽成丘 只露尻(kāo)  少时(shǎo) 狼亦黠(xiá)亦  意将隧(suì)入 顷刻(qǐng) 假寐(mèi) 一屠/晚归,担中/肉尽,止有/剩骨。途中/两狼,缀行/甚远。      屠惧,投以骨。一狼/得骨/止,一狼/仍从。复/投之,后狼止/而/前狼又至。骨/已尽矣,而/两狼/之并驱/如故。  屠/大窘,恐/前后受其敌。顾/野/有麦场,场主/积薪其中,苫蔽/成丘。屠/乃奔/倚其下,驰担/持刀。狼/不敢前,眈眈/相向。   少时,一狼/径去,其一/犬坐/于前。久之,目/似瞑,意/暇甚。屠/暴起,以刀/劈狼首,又数刀/毙之。方欲行,转视/积薪后,一狼/洞/其中,意/将隧入/以攻其后/也。身/已半入,止露/尻尾。屠/自后/断其股,亦/毙之。乃悟/前狼/假寐,盖以/诱敌。   狼/亦黠矣,而/顷刻两毙,禽兽/之变诈/几何哉?止增/笑耳。 全文翻译 一个屠户傍晚回家,担子里的肉卖完了,只剩下一些骨头。路上遇到两只狼,紧跟着走了很远。 屠夫害怕了,把骨头投给狼。一只狼得到骨头停下了,另一只狼仍然跟从。屠户又拿起一块骨头扔过去,后得到骨头的那只狼停下了,可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了,然而两只狼像原来一样一起追赶。 屠户处境困迫,恐怕前后一起受到狼的攻击。看野地里有一个打麦场,场主在那里堆积柴草,覆盖成小山一样。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面,卸下担子拿起屠刀。两只狼都不敢上前,瞪眼朝着屠户。 一会儿,一只狼径直离开,另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了,那只狼好像闭上眼睛,神情很悠闲。屠户突然跳起来,用刀劈狼的脑袋,又连砍几刀把狼杀死。屠户正要上路,转身看柴草堆的后面,只见另一只狼正在柴草堆里挖洞,想要钻过去从背后对屠户进行攻击。狼的身子已经钻进一半,只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿,也把狼杀死。这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌方的。 狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死,禽兽的诡诈手段能有多少啊?只是增加笑料罢了。 内容概括 1. 主要内容:本文叙述了屠夫和狼斗智斗勇,最后屠夫将狼杀死的故事。 2.整体结构:可分两大部分:  第一部分为叙述:遇狼—惧狼—御狼—杀狼。(故事情节) 第二部分为议论:内容上点明主旨,结构上总结全文。 这篇文言小说讲述了一个屠户回家途中遇狼、惧狼、御狼,最后杀狼的故事,说明了狼再狡猾也不是人的对手,终归会为人的勇敢智慧所战胜。同时也告诫人们:对像狼一样的邪恶势力主丢掉幻想,敢于斗争,善于斗争,最后才能取得胜利。 (1)从屠夫的角度:面对像狼那样的邪恶、凶残势力,一味地妥协、退让是没有出路的,只有敢于面对,敢于斗争才能取得胜利。 (2)从狼的角度:像狼一样的恶人、恶势力,无论多么狡诈,终究会失败的。 1.结构紧凑,卒章显志 文章第一部分叙述故事,紧紧围绕着屠户晚归途中“遇狼—惧狼—御狼—杀狼”的叙述线索来刻画其勇敢机智的形象。第二部分通过作者的议论揭示文章的主旨。结构非常紧凑,中心十分突出。 2.语言生动,描写逼真 写狼的“贪婪”,以“狼不敢前,眈眈相向”8字,把狼的不甘罢休的神态刻画得活灵活现;写狼的“假寐”,以“目似瞑,意暇甚”6字,把狼的狡猾神态刻画得生动逼真;写屠户与狼的斗争,贴切地运用了一系列动词,生动表现了屠户的坚决果断、敢于斗争。 1.屠夫和狼的搏斗有一个过程,按故事情节的发展过程来

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