内容正文:
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第 16课 猫
■ 课内巩固 ■
1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写正确、端
正、整洁。
家庭琐事 脉脉温情
2.下列词语中加点字的字音和字形都正确的一项是( )。
A.消耗∙
(hào) 怂∙
恿(cóng) 绻∙
伏(quán) 断∙
语(duàn)
B.忧郁∙
(yù) 乞丏∙
(gài) 叮嘱∙
(shǔ) 冤∙
枉(yuān)
C.懒隋∙
(duò) 预警∙
(jǐng) 惩∙
戒(chěng)虐∙
待(nüè)
D.安详∙
(xiáng)怅∙
然(chàng) 悲楚∙
(chǔ) 畏罪潜∙
逃(qián)
3.如果将下列句子中加点的词语换成括号里的词语,你认为好
吗? 为什么?
(1)后来这只猫不知怎地忽然消瘦了,也不肯吃东西,光泽的
毛也污涩
∙∙
(污秽)了,终日躺在厅上的椅下,不肯出来。
(2)我心里还愤愤的,以为惩戒∙∙
(惩处)得还没有快意。
4.第三只猫悲苦地死去了,那么,它在死之前会有哪些心理活动
呢? 请你尝试着替它“说”出来。
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■ 课外拓展 ■
5.下列各项中分析正确的一项是( )。
阳光
∙∙
从窗外射入,透过这里,吊兰
∙∙
那些无数指甲状的小
叶,一半
∙∙
成了黑影,一半被照透,如同碧玉,斑斑驳驳,生意
∙∙
葱
茏。小鸟
∙∙
的影子就在这中间隐约闪动,看不完整,有时连笼子
也看不出,却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。我
很少扒开叶蔓瞧它们,它们便渐渐敢伸出小脑袋
∙∙
瞅瞅我。我
们就这样一点点
∙∙∙
熟悉了。
A.画线句运用了比喻的修辞手法
B.“阳光”“吊兰”“小鸟”“脑袋”都是表示具体事物的名词
C.由语境可知,“生意”在本语段中是“富有生命力的气象,生
机”的意思
D.“一半”“一点点”都是数词
6.默写填空。
(1) , 。晴空一 鹤 排 云
上,便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词(其一)》)
(2) , 。夜阑卧 听 风 吹
雨,铁 马 冰 河 入 梦 来。(陆 游《十 一 月 四 日 风 雨 大 作
(其二)》)
7.名著阅读。
唐僧看不出妖怪的种种变化,除了因为他是肉眼凡胎之
外,还有哪些原因是不可忽视的?
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第 17课 动物笑谈
■ 课内巩固 ■
1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写正确、端
正、整洁。
动物是人类的朋友
2.给加点的字注音。
(1)收敛∙
( ) (2)哺∙
乳( )
(3)羞怯∙
( ) (4)匍匐∙
( )
(5)温驯∙
( ) (6)禁锢∙
( )
(7)余晖∙
( ) (8)俯冲∙
( )
3.根据拼音写汉字。
(1)写zhào( ) (2)原wěi( )
(3)滑xiáng( ) (4)柠 méng( )
(5)神采yì
yì( )( ) (6)怪dàn( )不经
(7)大相jìng( )庭
4.课文写了和黄冠大鹦鹉“可可”有关的哪三件趣事?
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■ 课外拓展 ■
5.下列各项中分析不正确的一项是( )。
①生活没 有 导 演,谁 都 不 能 为 自 己 的 人 生 进 行∙∙
彩 排。
②但是我们可以做编剧,把生活变成我们想要的体裁:那些风∙
花雪月
∙∙∙
的浪漫
∙∙
可以改编
∙∙
成诗歌
∙∙
,那些柴米油盐的琐碎
∙∙
可以改
编成散文,那些坎坷不平的经历可以改编成小说……③让自
己的人生时而悠闲
∙∙
而又充满诗意,时而像山路一样蜿蜒起伏。
A.“风花雪月”在这里是贬义词
B.“进行”“改编”是动词,“浪漫”“琐碎”是形容词
C.“诗歌”可以由数量词“一首”“一组”来修饰
D.“悠闲”的同义词是“闲适”,反义词是“忙碌”
6.默写填空。
(1)僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 ,
。(陆游《十一月四日风雨大作
(其二)》)
(2) , 。河流大野犹嫌
束,山入潼关不解平。(谭嗣同《潼关》)
7.名著阅读。
《西游记》中天庭曾两次招安孙悟空,请简述这两次招安
的原因与结果。
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第 18课 狼
1.解释文中加点的词。
一屠
∙
( )晚归,担中肉尽,止∙
( )有剩骨。途中
两狼,缀
∙
( )行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止