产业转移 节点训练(1)（Word练习）-【创新方案】2024高考地理一轮复习（新教材 新高考）

1/3 产业转移节点训练) 一、选择题 葡萄牙地处欧洲的西南部，南隔直布罗陀海峡与北非棉产区相望。葡萄牙纺织工业发达， 纺织历史悠久。葡萄牙生产的纺织布料的购买国主要是西欧国家。2006年以米，购买葡萄牙 纺织布料的西欧国家明显减少，葡萄牙纺织工业也呈衰退之势，许多纺织企业纷纷转移到巴 西等国。下图为葡萄牙纺织工业发展形势图。据此完成1一3题。 葡萄牙南部棉 13% 西欧各国 产区 布料 葡萄牙 一葡萄牙国内 非洲北部棉产区87%！棉花 转移巴西等国家 纺织工业2006年 1.2006年以来，葡萄牙出口西欧的纺织布料明显减少，主要原因是( A.棉花大量减产 B.市场竞争激烈 C.布料品质下降 D.纺织企业转型 2.葡萄牙许多纺织企业转移海外的主要目的是() A.精选优质原料 B.更新换代产品 C.吸引海外投资 D.降低生产成本 3.葡萄牙纺织企业为应对西欧国家购买量减少的问题，应该() A.缩小生产规模 B.降低销售价格 C.调整营销策略 D.减少布料品种 解析：1.B2.D3.C第1题，葡萄牙的棉花供应主要米自非洲北部棉产区，小部分米 自葡萄牙南部棉产区，这些地区棉花并没有大量减产趋势，纺织技术也未发生变化，布料品 质差异不大，A、C错误。纺织产业市场竞争激烈，葡萄牙纺织企业在竞争中不占优势，因 此部分企业转移至劳动力丰富且廉价的巴西等国，B正确。葡萄牙纺织工业发达，纺织历史 悠久，纺织企业没有转型，D错误。第2题，葡萄牙许多纺织企业转移至巴西等国，主要是 为了利用巴西的廉价劳动力，以此来降低生产成本，提高市场竞争力，D正确。第3题，缩 小生产规模会降低规模效益，不利于纺织企业的发展，A错误。降低销售价格会使企业利润 降低甚至亏本，B错误。调整营销策咯，建立品牌，可以提高产品竞争力，扩大消费市场， C正确。减少布料品种会降低产品对消费者的吸引力，D错误。 陶瓷是以天然粘士为主要原料并经过粉碎混炼、成型和煅烧制得的材料以及各种制品。 中国陶瓷机械的某龙头企业在非洲肯尼亚投资建设了陶瓷厂，主动将业务由生产陶瓷机械转 为生产建筑陶瓷，服务肯尼亚陶瓷市场。据此完成4~5题。 4.中国该企业到肯尼亚建设陶瓷厂的主要目的是() A.提供就业岗位 B.利用廉价劳动力 C.书大销售市场 D.加强国际间合作 5.中国该企业主动将业务由生产陶瓷机械转为生产建筑陶瓷，是因为肯尼亚() 2/3 A.制陶原料丰富 B.制陶工厂较少 C.陶瓷市场狭小 D.制陶技术落后 解析：4.C5B第4题，该企业在肯尼亚投资建厂，主要是为了服务肯尼亚的陶瓷市 场，因此主要的目的是扩大销售市场，C正确。第5题，陶瓷的炼制需要天然粘土为主要原 料，肯尼亚不具备丰富的天然黏土，A错误；背尼亚经济落后，制陶厂非常少，有着较大的 市场，B正确；该企业的主要目的是大销售市场，可推测肯尼亚市场前景较大，C错误； 肯尼亚制陶技术落后，但不是该企业主动将业务转移生产的原因，D错误。 二、实践应用题 6.根据图文材料，完成下面问题。 新是我国重要的棉花产区，产量占全国的三分之一，播种普遍采用地膜覆盖技术，残 膜回收成为一个技术难题。近年来，国家明确提出“把新撒建成依托内地、面向中亚乃至做 洲的纺织品服装出口加工基地和区域性国际商贸中心”。浙江是我国纺织服装产业大省，产 品除满足国内需求，还远销美国和欧盟。由于生产环境的变化，浙江纺织服装业开始实施向 中西部转移的战略。下图为浙江纺织服装业向新疆转移示意图。 保窗鲂织椒 ,市民背销 拉尔 到福 图例©棉花主要产区。新适承接内地坊织服装加工企业的主要城市 。新江重要纺织 报装工业中心 一主要公路◆国际机场一一主要供路 ()说明浙江企业将生产加工部门转移到新鼎后的优势。 (2)分析浙江企业将产品研发设计、市场营销部门等保留在原地的原因。 (③)分别说出产业转移对两省社会经济发展带来的两条有利影响。 解析：第(1)题，从原料角度、土地及劳动力布度、市场角度分析即可。第(2)题，浙江位 于东部沿海，接近东部科技发达区，人才聚集，有利于产品的研发设计。位于东部经济发达 区，具有稳定的消费市场，销售渠道好，市场广阔。信息网络技术发达，易于获取市场信息， 掌握市场动态，所以产品营销部门保留在原地。第(3)题，产业转移使新的产业部门增多， 利于增加就业机会，加快工业化和城镇化的发展，促进经济发展。近年来，由于生产环境的 变化，生产成本不断提高，浙江纺织服装业开始实施向中西部转移的策略。劳动密集型产业 的生产部门迁出，对浙江的影响是促进产业结构升级，加速经济发展：有助于改善环境质量。 答案：()靠近棉花产地，原料成本降低；土地资源丰富；地价低；劳动力成本下降；常 近西部边境口岸，利于通过陆路运输出口欧洲。 (2)东部科技、人才优势明显；利于获取信息：更接