第23课《范进中举》同步练习 2023-2024学年统编版语文九年级上册

第23课　范进中举 一、积累与运用 1. 给加点的词语注音,根据注音写出相应的词语。 (1)作为颇具中国特色的一种问候礼仪,拱手礼俗称作揖(　　　　)。 (2)牛在中国历史文化发展中占有重要一席,它是十二生肖的一员,也是二十八星宿(　　　　)之一。 (3)出行在外,需要的证件、衣服、　　　　(pán chɑn)等一定要带足。  (4)近期遭曝光或关闭的一些网站,都是由于他们财迷　　　　(xīn qiào)、疏于管理,致使网站出现了很多问题。  2、根据上下文解释加粗词语。 ①.说着往后一跤跌倒，牙关紧咬不省人事。                   ②.众邻居道：“这自然，何消吩咐。”说着，一直去了。                ③.屠户被众人局不过，只得连斟两碗酒喝了，壮一壮胆，把方才这些小心收起，将平日的凶恶样子拿出来，卷一卷那油晃晃的衣袖，走上集去。                   ④.张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓，一向有失亲近。”     3. 下列表述有误的一项是 (　　) A.明清科举考试中,乡试、会试、殿试考中者分别称作“举人”“贡士”“进士”。殿试是皇帝主持的考试,前三名分别称作“状元”“探花”“榜眼”。 B.古时住宅旁常栽桑树、梓树,后人就用“桑梓”指代家乡。《范进中举》中张乡绅称与范进“同在桑梓”,就是说他与范进是同乡。 C.“生”是旧时对读书人或晚辈的称呼,如“晚生”是后进的人在前辈面前对自己的谦称。 D.《儒林外史》是一部章回体小说,“章回体小说”的特点是将全书分为若干章节,每一章节称为“回”或“节”。 4．下列句子各用了怎样的修辞手法？请指出。 （1）你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？（    ）   （2）邻居内一个道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！”（    ）  （3）（范进）虽然是我女婿，如今却做了老爷，就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的！（    ）  （4）你自己只觉得中了一个相公，就“癞蛤蟆想吃天鹅肉”来。（    ）    5.下列各项中,标点符号使用无误的一项是(　 　) A.大量事实证明:沉溺于手机游戏会影响孩子的身心健康,所以我们要理性使用手机。 B.“且慢,让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回,直起身来说道:“偷我们的罢,我们的大得多呢。” C.在即将到来的暑假里,同学们是想学习一些特长,还是想参加一些社会实践活动? D.这所美丽的乡村小学规模不大,全校只有四、五百学生。 6、下列说法有误的一项是（ ）  A.《范进中举》选自《儒林外史》，作者是明代小说家吴敬梓。  B.《儒林外史》是一部章回体长篇小说。  C.《儒林外史》是中国古代长篇小说中讽刺艺术的高峰，主要描写封建知识分子的生活和精神状态，揭露科举制度的腐朽以及在这个制度奴役下的士人的丑恶灵魂。   D .夸张是讽刺常用的手法。   7. 在小说单元,我们学习了讽刺小说这种重要的小说类型。九(1)班的同学们为此展开了专题研究,以下是他们的活动项目。 【共识真意】　在开展活动之前,语文课代表就“讽刺”一词的含义搜集了以下两则材料。 材料一 材料二　讽刺:用比喻、夸张等手法对人或事进行揭露、批评或嘲笑。(《现代汉语词典》) (1) 请你仔细阅读这两则材料,用一句话写出你的结论。 （2）【共赏佳作】　共读分享会后,同学们总结了一些小说中常用的讽刺手法,并在阅读鉴赏中加以运用。 A.漫画法:漫画式的讽刺手法。其特点是夸张,把人或事的假、丑、恶加以扩大或缩小,使之变相、变形,以突出这方面的特征,达到讽刺的目的。 B.对比法:对讽刺的对象在对待同一个人或同一件事的前后不同的言行进行描述,以显示讽刺对象的愚蠢可笑。 C.托物法:把讽刺的对象托比于某物,使讽刺对象具体化、形象化。 材料一　母亲也常常说:“只要这个好心的于勒一回来,我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”……母亲突然暴怒起来,说:“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的。” (节选自莫泊桑《我的叔叔于勒》) 材料二　范进因没有盘费,走去同丈人商议,被胡屠户一口啐在脸上,骂了一个狗血喷头……屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几十回。 (节选自吴敬梓《范进中举》) 两则材料所采用的讽刺手法有何相同之处?请结合材料做简要分析。 8.你班正在排练课本剧《范进中举》,小明只顾表现自己,总是抢别人的戏份,导致排练很不顺利。班长小刚觉得小明虽然热情很高,但应该学会与大家合作。假如你是小刚,你怎样委婉地劝说小明?请把劝说的话写下来。 2、 阅读理解 （一）阅读文章选段，回答后面文题。    范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！