精品解析:山东省泰安市宁阳县一中2022-2023学年高三1月期末生物试题

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2023-08-16
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命学科网 空组卷四 绝密★启用并使用完毕前 宁阳县第一中学高三期末检测 生物试题 注意事项: 1.答题前,考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置,认真核对条形码上的姓名、 考生号和座号,并将条形码粘贴在指定位置上。 2.选择题答案必须使用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂;非选择题答案必须使用0.5毫米黑 色签字笔书写,绘图时,可用2B铅笔作答,字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试题卷 上答题无效。保持卡面清洁,不折叠,不破损。 一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题给出的四个选项中,只有一个 选项是最符合题目要求的。 1.细胞自噬在维持细胞稳态中发挥重要作用,下图是巨自噬的发生过程。LC3蛋白是最早发现的自噬标记 物,在细胞自噬过程中与自噬体膜上的磷脂共价结合。“双荧光体系”(将LC3与红绿两种荧光蛋白融合) 是一种可靠的研究自噬的方法,可以用LC3亮点来反映细胞内自噬囊泡的数量,绿色荧光在酸性环境下易 淬灭,红色荧光不易淬灭,以下说法正确的是() 受损或衰老的细 胞群,感染的微 溶酶体 生物和病毒 降解后再利用 LC3 自噬体 自噬溶酶体 巨自噬发生过程示意图 A.巨自噬普遍存在于具有细胞结构的生物中 B.对细胞进行饥饿处理会使LC3亮点减少 C.在荧光显微镜的红绿合成图像中自噬体呈黄色,自噬溶酶体呈红色,可以根据颜色变化监测自噬体到自 噬溶酶体的转化 D.清除衰老、损伤的细胞和细胞器是通过自噬作用完成的 2.Ca2+与肌细胞的收缩密切相关,细胞膜上的Na-Ca2*交换器(NCX)和肌质网(特化的光面内质网)膜 上的Ca+-ATP酶将Ca2+泵到细胞外或细胞器内,使细胞质基质中Ca*浓度维持在一个很低水平。动作电位 从邻近细胞传米会导致细胞膜上L型Ca*通道打开,内流的Ca+作用于RyRCa*通道促使肌质网中大量Ca2 +外流,进而引发肌细胞收缩,相关转运机制如图。以下说法不正确的是() 第1页/共11页 可学科网 6。组卷网 a 动作电位 L型钙通道 +++ 一钙结合位点 通道 肌质网 A硝苯地平作为常见的降压药可使血管平滑肌舒张降低血压,可能属于L型C2*通道阻滞剂 B.哇巴因是一类Na-K泵抑制剂,使用哇巴因会使心肌舒张 C.Na-Ca2+交换器(NCX)进行的是钠、钙的反向转运,转运的完成需要细胞提供能量 D.L型Ca*通道、RyRCa+通道转运Ca的速度与其在膜两侧的浓度差存在正相关的关系 3.2022年3月一一篇发表在《Science》上的文章提出一种新的不同于已知的细胞死亡方式一“用死亡 (cuprotosis),这是一种依赖于铜的、可受调控的新型死亡方式,Cu*可以特异性的与线粒体内细胞呼吸相 关的脂酰化修饰的蛋白酶结合导致蛋白质过度聚集、线粒体功能紊乱并最终导致细胞死亡,且钥毒性与线 粒体活性呈正相关,以下说法不正确的是() A.C2*是组成细胞的微量元素 B.与主要以有氧呼吸供能的细胞相比,主要以无氧呼吸供能的细胞更易发生高浓度铜诱导的细胞死亡 C.线粒体内的酶是在核糖体上合成 D.铜死亡虽然可受调控但不属于细胞调亡 4.茱实验小组在探究酵母菌的呼吸方式实验中,利用酒精遇到酸性的重铬酸钾溶液会呈现灰绿色的原理检 测酒精的存在。实验操作中发现:无氧呼吸组及有氧呼吸组的发酵液与酸性重铬酸钾溶液反应后颜色均呈 现灰绿色,以下说法不正确的是() A有氧呼吸组的发酵液中存在未反应的葡萄糖可与酸性的重铬酸钾溶液发生反应,产生灰绿色现象 B.可向2支试管中分别加入等量两种发酵液,酒精灯加热,在2支试管口分别放置浸含酸性重铬酸钾的 滤纸条,滤纸条呈灰绿色为无氧呼吸发酵液 C本实验采用对照实验,其中有氧呼吸是实验组,无氧呼吸是对照组 D.正常生理条件下,利用℃标记的葡萄糖可追踪细胞呼吸过程中部分主要产物的生成 5.转座子又称“跳跃基因”,是广泛存在于原核生物和真核生物的基因组中可移动的一段DNA序列,这 段DNA序列可以从原位上单独复制或新裂下来,插入另一位点。下列推测错误的是() A.转座子插入某个基因可能引起基因突变、基因重组,为生物进化提供原材料 第2页/共11页 可学科网空组卷园 B.发生转座就会有DNA链的断裂和再连接,转座子可以用于基因工程 C.细胞可能通过DNA甲基化来抑制转座子表达 D.转座时,转座子都是要从供体位点切除,插入到靶位点 6.影响同一性状两对等位基因中的一对基因(显性或隐性)掩盖另一对基因中显性基因的作用时,所表 现的遗传效应称为上位效应,其中的掩盖者称为上位基因,被掩盖者称为下位基因。如上位效应由隐性基 因引起,称为隐性上位,由显性基因引起则称为显性上位,在某植物的杂交过程中子二代的花色和花型出 现以

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