16《 宇宙的另一边》（课件）-统编版语文三年级下册

16 宇宙的另一边 仁寿县方家镇小学校 骆德康 图上画的是什么情景？你由此想到了什么？ 第1课时 想象力比知识更重要。 ——（美国）爱因斯坦 走进想象的世界，感受想象的神奇 发挥想象写故事，创造自己的想象世界。 单元学习任务 阅读： 习作： 16 宇宙的另一边 作者：陈诗哥 初读课文 自读课文要求： 读准字音，读通句子，圈出生字词，难读的地方多读几遍。 标出自然段序号，边读边想：宇宙的另一边是什么样的？ 一栋房子 一篇习作 一座城市 一条街道 流淌 秘密 思绪 气喘吁吁 认读词语： xū dònɡ piān tǎnɡ mì mì xù 识记生字方法： ①换偏旁组词读一读 躺—淌 都—绪 冻—栋 偏—篇 ②扩词识记法 秘密 秘书 秘诀（jué) 秘方 秘 识记生字方法： 书写指导： 秘 密 mì mì 左右结构 上中下结构 书写要点： “秘”：左窄右宽，“必”要写得稍大稍微高一点，“必”的撇要写的长一点； “密”：“必”相对要扁一点，撇要舒展，能包住下面的“山”。 秘 密 词语解释，读一读 归类写字 淌 栋 梯 铃 绪 仔细观察，这5个左右结构的字有什么相同的地方？ 左窄右宽 chénɡ 笔顺是：千→北→人；第三笔竖写在竖中线上，最后两笔撇、捺要写得舒展。 难写字书写指导： yuè 半包围结构，先写“走”部，再写“戉”部。走字旁的最后一笔捺要写长一些，能托住右上的“戉”部。 难写字书写指导： 正确、规范的抄写生字一遍 课堂演练： 抽读课文1.2.3.10.11自然段，指导朗读 宇宙的另一边是什么样的？ 文中的哪一句话点明了一个秘密？ 关键句 这句话是全文的什么句子？ 初读检查，整体把握 理解“倒影”： 倒影 倒立的影子 文中哪句话概括地说出了“宇宙的另一边，是这一边的倒影”？ 四个“一样”是说跟谁一样？ 这句话就是总的说明什么？ “宇宙的另一边，是这一边的倒影”。 作者陈诗哥由夜望星空，产生了“很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影”这种奇妙的想象，下一节课，我们将继续品读课文，去看看宇宙的另一边到底有哪些秘密。 课堂小结 布置作业： 一、读一读“词语表”中本课词语， 课后再写两遍 二、回家后再读读课文，想想宇宙的另一边有哪些秘密？ 第2课时 听写词语导入： 品读课文 读课文第3—9自然段，弄明白： 课文围绕“倒影”，写了宇宙另一边的哪些秘密？ 学习任务一： 行为相反（倒影） 那个孩子是另一个我吗？当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？ 1.学习第3自然段。①师生合作朗读。 ②请把本段中描写“我”与另一边的那个“我”相对应的动作行为圈出来，看看你发现了什么？ 秘密1：有“我”的倒影 第3自然段：看看这段话讲的是哪方面的秘密（倒影）？ 秘密2：有 的倒影 2.第4、5自然段：分男女角色读一读 大自然 其中的“雪”“太阳”“石头”属于哪方面的事物？这段话讲的是哪方面的倒影？ 在宇宙的这一边（现实） 雪是在冬天下的 在宇宙的另一边（倒影） 雪是在夏天下的 （季节特征） （日出方位） （生命状态） 太阳从东边升起 石头是没有生命的 太阳从西边升起 石头像花朵一样开放，或者像人一样行走 3.默读思考：在第4、5自然段中， 作者是从哪些方面来写大自然的倒影的？ （有生命） 作者把宇宙的另一边想象得很奇妙，很有趣。你发现作者展开想象的秘诀了吗？ 宇宙另一边发生的事情和宇宙的这一边恰恰相反，是这一边的倒影。 想象秘诀：反着想 4.想一想 5.用我们刚才总结出的想象方法，自己阅读理解第6自然段： ①先把本段中描写相反行为的词语圈出来。 秘密3：有 的倒影 上学方向 ②看看这段话讲的是哪方面的秘密（倒影）？ 6.齐读第7自然段：把描写相反内容的词语圈出来，看看这段话讲的又是哪方面的秘密（倒影）？ 秘密4：有 的倒影 语文课 “他们的数学课，会是什么样子的呢？”看看作者对这个问题有没有做出回答？ 是在哪些段做出回答的？ 7.过渡 第8、9自然段 8.争取读第8自然段：看看这段话又讲的是哪方面的秘密？ 秘密5：宇宙另一边的“加法” 你从画线的句子中感受到孩子们的心情是怎样的？ 是快乐的 节日 这样的“加法”是无数孩子的什么？ 秘密6：宇宙另一边的（ ） 9.齐读第9自然段：看看这段话讲的又是哪方面的秘密？ 讨论1：这样